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省优质课课件13课-挑战教皇的权威.ppt

1、第13课 挑战教皇的权威,山东省郓城第一中学,第一篇章 细数教皇的权威,-教皇的特权(或地位),政治:教权高于王权,经济:天主教会是西欧最大的封建主,思想:控制和禁锢着人们的思想,社会生活:人的一生离不开天主教,天主教会是西欧封建统治的中心,教皇拥有至高无上的权威。,细数教皇的权威,教士的生活,荒淫,教皇出巡,奢侈,兜售赎罪券,贪婪,从材料中,你能获得教士们的哪些生活信息?,作为教士本身应该遵守规定,但是教皇英诺森八世有八个私生子,瑞士教会的一个主教把他管辖下的一个修女院修女变为自己的情妇,巴黎圣母院的教士甚至把自已的住所变成了赌场。,14至16世纪,西欧社会从中世纪向近代过渡,这是宗教改革勃

2、兴的社会根源。当时西欧社会发生的变动主要表现在三个方面:在经济上,随着生产力发展和技术的进步,新兴的资本主义萌芽破土成长,封建生产方式开始瓦解。在政治上,资产阶级和新贵族的形成,有力促进民族国家的发展。在思想文化上,出现了新兴资产阶级反封建、反神权的文艺复兴运动,极大推动人们的思想解放,构成对天主教神学的巨大冲击。,社会调查,依据材料从政治、经济、思想三个方面分析说明1416世纪的西欧发生了哪些变化?,天主教会的宗教特权,资本主义发展,要求,阻碍,资产阶级,摆脱束缚,促进,改革,获得,调查报告,第二篇章 挑战教皇的权威,马丁路德(14831546),德国宗教改革运动的发起者。少年时受到严格的宗

3、教教育,18岁时进入爱尔福特大学学习法律。1505年,在父母朋友诧异的目光中,他断然放弃学业,当上了修道士,曾于1510和1511年两次访问罗马,目睹了罗马教廷的腐败,这促使他改变了对天主教会的传统看法,并从事于宗教改革。,资料卡片,挑战教皇权威,马丁路德在莱比锡神学论战中抨击教皇,张贴九十五条论纲,挑战教皇权威,1517年,马丁路德发表了九十五条论纲,并与教皇展开了激烈的论战,2、信徒们,只要购买一张赎罪券,即使你罪大恶极,灵魂也可以直飞天堂,快给钱吧!,如何才能得救,教皇,路德,2、赎罪券的功效微不足道,当钱币投入钱柜叮当做响时,增加的只是贪婪的欲望,而不是灵魂升天,1、如果没有 “圣礼”

4、,没有教会和神职人员,你们的灵魂就永远不能得到上帝的拯救。,1、信仰耶稣就能得救, 无须经过烦琐的仪式。只要真诚,每一个信徒都可以直接和上帝对话!,3、我命令你在60天内收回九十五条论纲,否则你们这些异教徒一定会被处死!,3、我的良心出于上帝的命令,我不会撤回任何意见。 这是我的立场!,依靠购买赎罪券,通过“圣礼”(七种),通过教会和神职人员,赎罪券功效微不足道,反对烦琐的宗教仪式;,信仰耶稣就可得救,主张只要真诚,就可以直接和上帝对话!,因行称义,情境剧场,本质是为树立罗马天主教会的绝对权威,否定罗马教皇的权威,使人获得精神自由和灵魂得救自主权,因信称义,挑战教皇权威,-马丁路德的基本思想,

5、3、简化宗教仪式,建立“廉价教会”,基本思想主张,2、人人有权读圣经,圣经高于一切。,4、王权高于教权,1、信仰得救核心,君主可处罚教士甚至教皇,改革深入-加尔文改革,结合教材和前面所学知识分析加尔文是如何继承和发展马丁路德思想的?,天主教会和罗马教皇,信仰得救,把“信仰得救”发展成为“先定论”,挑战教皇权威,第三篇章 洞察改革真谛,-宗教改革的实质,洞察改革的真谛,新兴资产阶级,天主教会和罗马教皇,1、这场改革由哪个阶级发动?,2、矛头指向何方?,实质:是一场新兴资产阶级发动的反天主教会和罗马教皇神权统治的思想解放和社会运动。,3、在哪些领域进行?,思想、社会,问题探究,楼主 路德:教皇没有

6、权力赦免罪过,这一权力属于上帝! o,九十五条论纲,新书上架,友情链接,www.文艺复兴.com www.启蒙运动.com www.尼德革命.com www.英国资产阶级革命.com,过客留言,2楼 加尔文:顶楼主!你让我们得到了更多个人自由,我可以放开手脚干工作了,马哥,我爱死你啦。,我的好友,马丁路德,3楼 资产阶级: 改革真好,让我从教会中取得了大量财产。,4楼 恩格斯:加尔文的思想很适合资产阶级最激进分子(革命派)的要求,使他们更大胆的反封建。,5楼 教皇:小加!你太狠了!小马好歹只是从口头上反对我,你却要把我逼上绝境!,否定了罗马天主教皇的权威,使人摆脱了天主教会的宗教枷锁。,思想:

7、宣扬了人文主义,促进了思想解放。,经济:大量教会财产转到资产阶级手中,促进了资本主义的发展。,政治:为资产阶级革命提供了思想武器。,分析宗教改革的意义?,天主教会宗教特权,改革,摆脱,否定,获得,人,宗教枷锁,洞察改革的真谛,人文主义的含义,含义:否定罗马天主教会的宗教特权,使人摆脱天主教会宗教枷锁,获得更多的个人自由。,第四篇章 感悟人性光芒,感悟人性光芒,马丁路德的人性魅力,材料一:(面对教皇的恐吓)路德拒绝放弃所发表的主张,他理直气壮地说,“除非圣经或者理由能清楚的说服我,否则我不能,也不愿收回任何的意见,这是我的立场。”,材料二:(在“因行称义”一统天下的形势下)马丁路德主张“因信称义”:靠信仰才能得救而不是靠善功、圣礼、神职人员。这使人获得精神自由和灵魂得救的自主权。,材料三:海涅对路德的评价:“在我们的历史上不仅是最伟大的,也是德国最具有代表性的人物,他是这个时代的喉舌和刀剑。一个冷静的有学问的词语制造者和一个有灵感的上帝的先知。,人文主义,永放光芒,结束语 人性是什么? 是尊重、是宽容、是创新 是对自由的不懈追求。 尊重展示了人性的尊严, 宽容展示了人性的魅力, 创新促进了人性的发展, 自由激发了人性的追求, 世界在变, 但是,唯一不变的是 人类对自由,对美好未来的向往。,谢谢大家!欢迎提出宝贵意见!,

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