1、2018 届全国新课标高三一轮复习语言文字运用之衔接1.【2017 届辽宁庄河高中高三上开学考】填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（3 分） （ ）作为一个思想流派，儒家之所以能够继续和维持白己的传统，并与其他学派划清界限，儒者以“五经”为基本典籍，有明确的知识基础，于是就有了互相认同的凭 据。凡是在“五经”中获得知识并以“五经”的解释阐发为业的就是“儒” 。 A在相当大的程度上依靠的是它的师生与经典的传授系统B师生与经典的传授系统是它的主要依靠C在相当大的程度上依靠的是它的传授系统中的师生与经典D传授系统中的师生与经典是它的主要依靠【答案】D【解析】试题分析：注意文句的重心“师生”
2、和“经典”和后面的“儒者” “五经”的照应，然后注意文句的通顺。【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用 E。【名师点睛】语句衔接的题目是课标卷必考的题目，有时是排序，有时是填写衔接句，有时选用关联词语，排序的题目主要从陈述对象的转换、关联词语的呼应、指代性词语的指代意义、和上下文的顺序照应、和空格前后的衔接等角度分析。填写衔接句主要从陈述对象的一致，虚词的运用，句式选用、情感基调、前后的逻辑顺序和音韵的和谐的角度选取。选用关联词语注意分析前后语句之间的关系，此题属于填写衔接句的题目，注意文句的重心“师生”和“经典”和后面的“儒者” “五经”的照应，然后注意文
3、句的通顺。2 【2017 届天津红桥区高三上期中】填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（3 分）今天，尽管一台普通电脑就能装下当年一个图书馆的全部藏书，可屏幕上的“书籍”既无卷册，也无厚度，无法触摸，更无法翻开书页。 。人们阅读屏幕上的文字，却无法收藏它们。今天，我们通过一张光碟收藏一百本书的信息很容易，却无法体验到收藏一百本纸质书籍的快乐。A数字化的页码没有被人翻阅过而留下的气息，更没有纸张和油墨的气味B数字化的页码没有纸张和油墨的气味，也没有被人翻阅过而留下的气息C数字化的页码没有被人翻阅过而留下的气息，也没有纸张和油墨的气味D数字化的页码没有纸张和油墨的气味，更没有被人翻阅过而留
4、下的气息【答案】D【解析】一分句，这样就可排除 A 项。故 D 正确【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用 E。【技巧点拨】先从语句形式方面考虑，要求话题一致，陈述对象一致，叙述角度一致，情调保持一致，上下文句式保持基本一致，与上下文思路连贯。还要注意语言音节上的和谐及押韵。再从语句内容方面考虑，在时间上、事理上注意先后顺序。还要在上下语句中找到相对应的信息。语言风格要前后一致。语段衔接，前瞻后顾，注意上下文主语的承接及逻辑的内在联系。找突破口，用排除法。做题思路是：考查陈述对象（主语）是否一致话题是否一致前后句式是否一致情境是否吻合音节是否和谐等。3 【2
5、017 届广东佛山南海区高三 12 月考】在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3 分） 我站在秋天，站在风带不走的向日葵的身边。我不由自主地抬起头，仰视它的光芒。 。 。 。 。 。 。在它舒展的花瓣里，灿烂如铺满阳光的河流，静静地在远离假象和伪饰的旷野闪烁着耀眼的跃动的光芒。 我相信它是孤独的它的灿烂在高处，在远处，在时光和心灵纷繁交错的出口处 在它的光芒里，我看到了果实以外的、朴实健康的花朵 在原野上在路边，它无需迎合什么，也无需证明什么，世间的一切悲喜与它无关，只是在秋天到来的那个清晨或者午后，安静地高昂起它的质朴的花盘，交付于蓝天白云 它的灿烂，源于高处的自由飞翔的阳光的
6、明净，源于远处的不为风尘蝶虫打扰的安详我更相信它是灿烂的A B C D【答案】C【解析】故选 C。【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用 E。【名师点睛】连贯类题目做题时要注意通读所给材料，把握基本内容，然后初步分层归类，先在小范围内排序，再考查层次间的衔接，这其中应先找出关联词、代词以及表时间、地点的词语，然后据此进行句间连缀排列。在上面排列的基础之上，再通读语段，检查确定。4 【2017 届湖北孝感高三上第一次统考】填入下面文段空白处的语句，衔接最恰当的一组是（ ） （3 分）在书房书写，只需抬眼一望，山峦就映入眼帘了。 。 。 。 。 。 。这墨有时浓
7、重，有时浅淡，可见云彩在作画的时候是富有探索精神的。当然，从窗口还可以尽情地观察飞来飞去的云。云不仅形态变幻快，它的色彩也是多变的。都说青山悦目，其实沉积了冬雪的白山也是悦目的。如果天空是一张白纸的话，云彩就是泼向这里的墨了。白山看上去有如一只只来自天庭的白象。刚才看着还是铅灰的一团浓云，它飘着，就分裂成几片船形的云了，而且色彩也变得莹白了。A B C D【答案】B【解析】【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用 E。【名师点睛】对于考查语句连贯性的题目，考生应按照如下步骤操作：1抓中心。首先要统揽全局，抓中心句，分析句子的性质和作用（如总领句、总结句、过渡句
8、、解说句、观点句、材料句等） ，然后分析其他句子是如何围绕中心句来组织的。2抓思路。句子中的思路一般指三个方面：时间顺序、空间顺序和逻辑思维的顺序。空间顺序如从上到下，从左到右，从外到内；逻辑顺序，就是人们认识客观世界的具有规律性的顺序。3抓标志。语言标志常常表现为：关联词语、暗示性词语、句子之间的对应关系（内容上、形式上） 、陈述对象或议论角度、抓句式等等。4抓语境。文章要表达的情感或喜或悲或褒或贬，或高昂或低沉，是通过一定的情景色彩渲染而完成的。在同一段文字中，这种基调、气氛、色彩要保持一致。此类题目要在快速阅读整段文字，初步感知大体内容的基础上，结合具体语境，根据上下文的句子结构、逻辑顺
9、序等来分析、推理、判断，可以用排除法。如本题承接“白山”可知和在一起；根据“云”可以和在一起；结合后面“这墨有时浓重，有时浅淡”可以判断在最后一句；根据写作视角的变化，综合判断 B 项合适。5【2016 年高考浙江卷】填入下面空缺处的语句，最恰当的一项是（ ）贾母因要带着刘姥姥散闷，遂携了刘姥姥至山前树下盘桓了半晌，又说与他这是什么树，这是什么石，这是什么花。刘姥姥一一的领会，又向贾母道：“谁知城里不但人尊贵，连雀儿也是尊贵的。_。”众人不解刘姥姥道：“那廊上金架子上站的绿毛红嘴是鹦鹉哥儿，我是认得的。那笼子里是黑老鸹子，怎么又长出凤头来，也会说话呢。”众人听了，又都笑将起来。A这雀儿到了你们
10、这里，变得既俊有会说话了B偏这雀儿到了你们这里，他会说话了，也变俊了C偏这雀儿到了你们这里，他也变俊了，也会说话了D这雀儿到了你们这里，变得既会说话又俊了【答案】C【解析】【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用 E。【名师点睛】对于考查语句连贯性的题目，考生应按照如下步骤操作：1抓中心。首先要统揽全局，抓中心句，分析句子的性质和作用（如总领句、总结句、过渡句、解说句、观点句、材料句等），然后分析其他句子是如何围绕中心句来组织的。2抓思路。句子中的思路一般指三个方面：时间顺序、空间顺序和逻辑思维的顺序。空间顺序如从上到下，从左到右，从外到内；逻辑顺序，就是人们
11、认识客观世界的具有规律性的顺序。3抓标志。语言标志常常表现为：关联词语、暗示性词语、句子之间的对应关系（内容上、形式上）、陈述对象或议论角度、抓句式等等。4抓语境。文章要表达的情感或喜或悲或褒或贬，或高昂或低沉，是通过一定的情景色彩渲染而完成的。在同一段文字中，这种基调、气氛、色彩要保持一致。此类题目要在快速阅读整段文字，初步感知大体内容的基础上，结合具体语境，根据上下文的句子结构、逻辑顺序等来分析、推理、判断，可以用排除法。如本题根据后文“众人不解”可知，刘姥姥肯定说了什么不合逻辑的话，结合刘姥姥自己的解释“又长出风头来，也会说话”“众人笑了”可知，强调鸟会说话了，句子的主语是鸟儿，然后根据
12、逻辑关系，判断“俊了”在“会说话”前面，故判断 C 项符合语境。6 【2015 年高考新课标 1 卷】填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（ ）随着雾霾频发，油品质量对环境的影响引起了人们越来越多的关注有测试表明一些城市空气中 PM25 的 20%左右来自机动车尾气，而只要使用符合新标准的汽油和柴油，_。有鉴于此，我国将加快推进成品油质量升级国家专项行动。A即使现有汽车不作任何改造，其尾气中相关污染物的排放也能减少 10%B汽车尾气中相关污染物的排放就可减少 10%，现有汽车的改造并不是必須的C再加上对现有汽车进行改造，其尾气中相关污染物的排放就将减少 10%以上D不管是否改造现有汽车
13、，其尾气中的相关污染物排放都将减少 10%【答案】A【解析】也即“只要”限定唯一的条件，这样应排除 BCD 这几个选项。【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用 E。【名师点睛】本题是考查句子的衔接，即语言表达的连贯。句子的连贯，是语言表达的一个基本要求，也是考查考生理解分析能力、逻辑思维能力等常用形式。做到句与句间的衔接，要把握全段的中心，要注意与上下文的联系，看它是否前后相连，协调贯通，是否保持行文的一致性。本题只要把握好“只要”这个关键词，就能得出答案来。只是考生不能完全掌握“只要”这个关联词的用法与意义，从语境上也不太好作出准确的判断。因此，本题的语境
14、义是不明显的。7 填入下面横线处的话，排列恰当的一项是（ ）国务院早就要求沿淮企业必须限期停止向淮河排放污水，可这个工厂的领导却一直置若罔闻、拖延推诿， 。A既不传达上级指示，也不购置污水处理设备，以致污染问题越来越严重，环保工作没人管B既不购置污水处理设备，也不传达上级指示，以致污染问题越来越严重，环保工作没人管C既不传达上级指示，也不购置污水处理设备，以致环保工作没人管，污染问题越来越严重D既不购置污水处理设备，也不传达上级指示，以致环保工作没人管，污染问题越来越严重（从语意贯通的角度考虑，答案很明显，应为 C 项。 ）8 填入下面横线处的句子，与上句衔接最恰当的一组是（）公安干警及时赶赴
15、现场侦察，中午 12 时， 。A在家里犯罪嫌疑人被抓获，全部赃物和赃款也同时起获B在犯罪嫌疑人家里将其抓获，全部赃物和赃款也同时起获C犯罪嫌疑人在家里被抓获，并起获了全部赃物和赃款D在犯罪嫌疑人家里将其抓获，并起获了全部赃物和赃款（从对象的一致性角度思考，可确定答案为 D 项。 ）9 依次填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（ ）我独坐在书斋中，忘记了尘世间一切不愉快的事情，怡然自得。以世界之广，宇宙之大，此时却仿佛只有我和我的书友存在。 。阳光照在玉兰花的肥大的绿叶子上连平常我喜欢听的鸟鸣声“光棍好过” ，也听而不闻了窗外粼粼碧水，丝丝垂柳这都是我平常最喜爱的东西，现在也都视而不
16、见了A BC D（从“视而不见” “听而不闻”两个结构相同的短语，可判断出答案为 A 项。 ）10 填入下面横线处词语，排列恰当的一项是（ ）如果你站立高处暸望湖面，眼前是一片赏心悦目的茫茫碧水，如果你再留意一看，接近你的视线的是那闪闪的鳞光，像千万条银鱼在游动，而远处平展如镜。湖色越远越深，由近到远，是，非常分明。淡蓝 深青 银白 墨绿A BC D（从照应前文“银鱼” “湖色越远越深，由近到远”可判断出答案为 C 项。 ）11 为画线处选择适当的句子，使上下文衔接（ ）崖壁下有几处坟地，坟前立着的石碑许多已经破碎，字迹模糊；枯水季节，伏在江里的石头有的已经露出水面，周围一片寂静。 。一列青黛
17、崭削的石壁夹江高矗，被夕阳烘成一道五彩的屏障。没有太阳，天气相当冷，藤萝叶子多已萎落，显得这一带崖壁十分瘦削。在夕阳的照射下，枯草和落叶闪着不定的光，崖壁象一道巨大的屏，矗立在江对岸。一行白帆闪着透明的羽翼，从下游上来；山门半掩，一道阳光射在对岸的峭壁上。（从画面整体色调的角度思考，可判断出答案为 B 项。 ）12 把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话并填入横线处。正确的一项是（）李泽厚认为，汉字以“象形” 、 “指事”为本源。正是这个方面使汉字的象形在本质上有别于绘画，具有符号所特有的抽象意义、价值和功能。一个字表现的不只是一个或一种对象，而且也经常是一类事实或过程，也包括主观的意味、要求和期望。“象形”有如绘画，来自对对象概括性极大的模拟写实。这即是说， “象形”中也已蕴涵有“指事” 、 “会意”的内容。然而如同传闻中的结绳记事一样，从一开始，象形字就已包含有超越被模拟对象的符号意义。A BC D（从逻辑顺序角度思考，可判断出答案为 B 项。 ）
