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辽宁省高中数学必修二(人教b版)导学案:1.1.7柱、锥、台的体积.doc

1、柱、锥、台的体积学习目标 1.掌握柱体、椎体、台体的体积的求法,能够根据条件运用公式计算有关几何体的体积:熟悉台体与柱体和椎体之间的转换关系。重点:柱、锥、台体的体积计算。相关知识:1.正方体的体积如何计算?长方体呢?_2.柱体、椎体、台体的概念是怎样的?它们之间有什么联系?3.初中学过的圆柱的体积公式是怎样的?_【预习案】阅读课本“柱体、椎体、台体的体积”有关内容,完成下列问题:(1 )柱体体积公式: _;(S 为底面积,h 为高)圆柱的体积公式也可以写V成: _( 为底面半径, 为圆柱的高)Vr(2 )锥体体积公式: _;(S 为底面积,h 为高)圆锥的体积公式也可以写成:_( 为底面半径

2、, 为圆锥的高)(3 )台体体积公式: _;(S、S 分别为上、下底面面V积,h 为高)思考:圆台的上、下底面半径分别为 ,高为 ,其体积 等于什么?r和hV【预习自测】1、在一个长方体中,有公共顶点的三个面的面积分别为 3,5,15,则它的体积为 2、已知圆锥底面圆面积为 ,母线长为 ,则该圆锥的体积为 _92cmc53、若圆柱的侧面展开图是长为 6 宽为 4 的矩形,则该圆柱的体积为_4、如图(1) 所示,直角梯形 ABCD 绕着它的底边 AB 所在的直线旋转一周所得的几何体的体积是_。思考:边长为 的正三角形绕其一边旋转一周所得旋转体的体积是_a5.已知正六棱柱底面边长为 2,高为 5,

3、则这个正六棱柱的体积 _(1) (2) (3)【探究案】探究一:1、 若一个正三棱柱的三视图如图(2)所示, 则这个正三棱柱的体积 _2、 如果一个几何体的三视图如图(3)所示, 则此几何体的体积是 _483ADCB左视图俯视图主视图232俯视图主视图 左视图212EA BD CF探究二:1.如图(4),在正方体 中,棱长为 ,过顶点 截下一个三棱锥,11DCBAa1,DBA求此三棱锥的体积:三棱锥与正方体的体积之比是多少;以 为底面时,求此三棱1锥的高?变式 1:如图(5) ,在正方体 中,棱长为 ,E 为 的中点,则,11DCBAa1BA三棱锥 的体积是_;与剩余部分的体积之比是_1DAB

4、E变式 2:已知正三棱锥的侧棱长两两互相垂直,且都等于 ,求棱锥的体积_变式 3:已知棱长为 ,各面均为等边三角形的四面体 ,求它的体积_a2ABCS思考:能否将 2,3 中的几何体放到正方体中研究呢?试试看?探究三:1、圆柱底面半径扩大为原来的 3 倍,高扩大为原来的 2 倍,则它的体积扩大为原来的_倍2、一个正方体和一个圆柱等高,并且侧面积相等,则正方体和圆柱的体积比_3、正三棱柱的内切圆柱与外接圆柱的体积比_探究四:如图所示,在多面体 ABCDEF 中,已知 ABCD 是边长为 1 的正方形,且 , 均AEB为正三角形,EF/AB,EF=2,则该多面体的体积为( )A B C D32342探究五:已知四棱台的上、下底面均是正方形,边长分别是 1 和 5 ,侧面是全等的cm等腰梯形,侧棱长是 3 ,求它的体积。 cmCBADC1B1EA1D1A BCDD111B1C1(4) (5)

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