1、中班社会教案分享一、活动内容：好东西要分享二、活动目的：1、引导幼儿体会与他人分享的快乐。2、培养幼儿与他人友好相处的能力3、引导幼儿理解朋友之间好东西要分享的道理，学习分享的经验。三、重难点分析：重点理解朋友之间好东西要分享的道理。难点现实生活中分享好东西四、活动方式：集体教学五、活动准备：知识准备学得人际交往的基本知识与技能。物质准备教师与自己朋友的合影、幼儿自制的剪纸窗花，折纸作品.家长在家为幼儿讲故事小主人和小客人六、活动过程：一、导入提问：你有朋友吗？他是谁？二、展开1.教师出示与朋友的合影，介绍自己的好朋友，并讲一讲自己和朋友在一起的情景。2.与幼儿讨论：什么叫做朋友，和朋友在一起
2、应该怎么样，知道朋友要好东西一起分享。3.请幼儿介绍一下自己自制的剪纸窗花，折纸作品，幼儿之间相互交流。4.幼儿自由结伴交换物品进行分享5.请幼儿说一说与朋友分享有什么感受？三、结束请小朋友在今后的学习、游戏、生活中遇事要多谦让、与朋友友好相处，分享快乐。活动目标：1、 在分享玩具和食物的同时，能与同伴分享空间。2、 继续培养幼儿关心他人。活动一：小熊让路活动目标：1、 通过童话故事小熊让路让幼儿知道关心别人，别人才会关心你。2、学习如何与他人分享空间。活动准备：操作卡片小熊 让路活动过程：1、 幼儿看卡片，教师讲述故事，通过提问帮助幼儿理解只有关心别人，才会使别人快乐 ，才能让别人也关心你。
3、提问：A、 小动物为什么不愿给小熊让路?B、 小熊应该怎样做才对?C、 如果你是小熊，你会怎么做?为什么?2、 继续讲述故事，帮助幼儿体会关心别人后，别人对自己的关心。提问：A、 小动物为什么又给小熊让路了?B、 小熊心里又是怎样想的?小结：在地方小的情况下，应该与他人分享空间，这样才会得到别人关心和帮助，自己才会感到快乐。活动二：分享好处多活动目标：1、 帮助幼儿了解分享空间带给自己的好处。2、 学会正确分享空间。活动准备：时钟、两班幼儿一日生活活动的录像。活动过程：1、 看录像，了解互相关心分享空间的好处。提问：A、 为什么一班的小朋友玩游戏了，而二班 的小朋友没有玩到游戏呢?B、 二班小朋友应该怎样才能很快玩到游戏?C、 你怎么做的呢?2、 幼儿学习搬椅子到墙边的正确放置方法。3、 幼儿学习迅速排队的方法。针对个别幼儿推挤现象，询问原因，讨论解决方法。
