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《品味生活》课件2(22页)(人教版七年级上).ppt

1、情趣与兴趣,阅读课本70页“情趣源于兴趣”思考:你有过这些同学的感受吗?,情绪源于兴趣,阅读课本71页并思考关于扬叶与妈妈的对话。你同意谁的说法?为什么?,“兴趣是最好的老师”,培养高雅的兴趣,对于中学生的健康成长,陶冶高雅情操,追求高品质的生活很有意义,可以促进人的全面发展。,兴趣可以自发产生,但也需要引导培养。情趣是以兴趣为基础的,没有兴趣就谈不上情趣,同时,情趣通过兴趣表现出来。,情趣与兴趣有什么关系?,什么样的人能体验到情趣呢?,心理健康的人能从日常生活的平凡小事中,发现乐趣,体验情趣。,使我们因学习紧绷的神经得以放松,疲劳得以解除; 使我们感受到生活的美好; 在艰苦环境中让生活充满

2、欢乐。,情趣的积极作用:,你知道情趣与健康的关系吗?,爱书法-延长寿命 爱下棋-思维敏捷 爱音乐-增进食欲 爱养花-陶冶性情 爱赏鱼-调节血压 爱作画-开阔思维 爱写作-丰富想象 爱运动-身体健康,健康、文明、科学、向上的情趣就是高雅的生活情趣。高雅的生活情趣体现了一个人对美好生活的追求、乐观的生活态度和健康的心理。,什么是高雅的生活情趣呢?,自由翱翔,高雅的生活情趣有什么重要意义呢?,有利于个人的身心健康,符合现代文明的要求,也符合科学精神和科学生活的要求。对个人的发展有促进作用,能够形成乐观自信、活泼开朗的健康心理,从而使人更加热爱生活。,庸俗情趣有什么危害呢?,看不到生活丰富多彩的一面 看不到生活的美好远景 只看眼前事物,追求暂时快乐 不利于青少年身心健康发展 危害身心健康,

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