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山东省滕州市大坞镇大坞中学七年级生物下册 4.1.1 人类的起源和发展课件1 新人教版.ppt

1、人类的起源和发展,第一章 人的由来,我是从哪里来的呢?,你了解到人类的起源有几种说法呢?,神学的创造论 佛学的下凡论 外星人的复制论 生物学的进化论 ,达尔文,四种现代类人猿,讨论:1、类人猿在哪些方面和人有根本的区别?运动方式不同:类人猿主要是四肢行走;而人类则是直立行走。 制造工具的能力不同:类人猿可使用自然工具但不会制造工具;人类可制造 并使用各种简单和复杂的工具。 脑发育的程度不同:类人猿脑的容量约为400 mL,无语言能力;人脑的容量约为1200 mL,具有很强的思维能力和语言能力。,2、类人猿今天分布在哪里?生活方式如何?,3、为什么人类数量增加的同时类人猿的数量却日益减少呢?,大

2、猩猩生活在非洲西部和东部的赤道地区;黑猩猩生活在非洲中部和西部的热带雨林中;长臂猿生活在南亚和东南亚地区以及我国的云南省;猩猩生活在亚洲的加里曼丹和苏门答腊的热带森林中。它们依靠从森林中获取的果实、嫩芽、昆虫等食物生存。它们没有制造工具和改善生存环境的能力,也不能像人类那样进行语言和文字的交流。,人类具有发明和创造各种技术和工具的本领,使得人类适应自然、改造自然、改善生存条件以及利用医药卫生加强自身保健的能力不断加强,这些都使人口数量急剧增加。相反,现代类人猿不具备这些能力。 人类不断开发现代类人猿赖以生存的森林,人类对现代类人猿的乱捕乱杀和环境的严重污染等,都使现代类人猿的数量减少。,达尔文

3、的进化论:现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。,想象一下: 我们的祖先森林古猿生活方式是怎么样的?,森林古猿及其生活的想象图,为什么森林古猿的一支会演化成为人类呢?,猩猩 黑猩猩 大猩猩 人,地形变化,气候变化,森 林 古 猿,树栖生活转到地面生活,继续留在森林,树栖生活,类人猿,人类,早期人类足迹,尼安德特人生活想像图,现代人生活想像图,现代人生活想像图,北京猿人生活想像图,运动方式:半直立行走 直立行走 劳动方面:不会使用工具 使用天然工具 制造和使用简单工具 制造和使用复杂工具(在劳动中产生语言) 穿衣方面:赤身裸体 懂得御寒、遮羞,人类起源和发展过程中,在哪些方面逐渐发生了变化?,人类起源的标志: 1、使用工具、制造工具 2、能够产生火 3、语言的产生 4、脑的发达,1、你认为下列动物中与人类亲缘关系最密切的是( )A 猕猴 B 长臂猿 C 恒河猴 D 大叶猴 2、现代类人猿与人类的共同祖先是( )A 长臂猿 B 北京猿人C 森林古猿 D 类人猿,B,C,我来试试,让我们来玩个游戏吧!,游戏,四个人一起完成 甲:想好一句话(悄悄话)告诉乙。 乙:用表情或动作把这句话的意思传给丙(不能说话)。 丙:用表情或动作把这句话的意思传给丁(不能说话)。 丁:用语言表达丙的意思。,

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