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北师大版生物八年级下课件:8.23.1生态系统概述课件26张ppt.ppt

1、第一节 生态系统概述,1、草原上的这些生物之间的相互关系是怎样的?把它们的关系用箭头表示出来?,分析与思考?,2、为了防止鸟吃草籽,用网把一部分草场罩起来,会出现什么新的问题?,结果导致加罩区的草场昆虫的大量繁殖,造成草的叶子几乎被虫子吃光了。,分析与思考?,生物与环境是一个不可分割的整体。我们把这个整体叫做生态系统。,总结:,一、生态系统的概念,在一定的自然地域内,生物与环境所形成的统一的整体,就叫生态系统。,试一试 : 你能举出一些生态系统的例子? 你知道最大的生态系统是什么?,森林生态系统,陆地上结构最复杂、面积最大、对环境的作用明显,动植物种类繁多,有“绿色水库”之称。,海洋生态系统,

2、由海洋和海洋生物组成,生物种类较少,但变化较大,植物主要是浮游植物,动物种类很多。,湿地生态系统 是世界上生物多样性最丰富、单位生产力最高的自然生态系统。,草原生态系统在生物圈的物质循环和能量流动中,起着非常重要的作用。 有“绿色能量库”之称,草原生态系统,农田生态系统,人工生态系统,以农作物为主体,动植物种类相对较少。,人工生态系统,人类起重要的支配作用,植物的种类和数量少。,城市生态系统,生物圈,最大的生态系统-,二、生态系统的类型,生态系统根据人的干预程度分,自然生态系统,人工生态系统,(如:原始森林),(如:城市、宇宙飞船等),生态系统根据结构分,森林生态系统,海洋生态系统,湿地生态系

3、统,农田生态系统,城市生态系统,生态系统的类型,草原生态系统,陆地上最大最复杂,人工,人工,分析下列生态系统的图片资料,思考生态系统的组成。,分析资料,1、在这个池塘生态系统组成成分中有哪些生物?哪些非生物? 2、各类生物的营养方式是否相同?若不同,说明各类生物的特点。 3、各类生物发挥的作用是否相同,若不同,各类生物各具有什么作用?,总结:池塘生态系统的组成成分,生物部分,非生物部分,植物-(绿色植物浮游植物),动物-(浮游动物、鱼),微生物-(细菌、真菌),阳光、空气、水分、养分、温度等,(以植物或动物为食),(自养),(分解死亡的有机物),草原生态系统,分析:,1、在这个草原生态系统中有

4、哪些成分? 2、各类生物的营养方式是否相同? 3、各类生物发挥的作用是否相同?,生态系统,生物部分,非生物部分 (非生物的物质和能量),阳光、空气、水分、养分、温度等,是生物赖以生存的基础 。,生产者,消费者,分解者,植物(通过光合作用,制造有机物,为自身和动物提供营养),动物(直接或间接以植物为食),细菌、真菌等微生物(分解动植物尸体成简单的物质,归还土壤,供植物重新利用。,二、生态系统的组成,生产者、消费者和分解者的关系,生产者,消费者,消费者,分解者,相互依存,生产者、消费者、分解者在生态系统中的地位,生产者:通过光合作用,制造成有机物,供给自身和系统中其他生物利用,是生态系统中的主要成

5、分。,分解者:把动植物的遗体分解成无机物,归还到无机环境中,再重新被绿色植物利用来制造有机物,缺少了分解者,动植物的遗体就会堆积如山,生态系统将崩溃。因此,分解者是生态系统中不可缺少的成分。,总结: 一个生态系统中主要的成分有哪些?,生产者、消费者、分解者、 非生物部分(非生物的物质和能量),小结,生态系统,1、概念:生物+环境=生态系统,2、分类,3、组成,生物部分,非生物部分,生产者,消费者,分解者,(非生物物质和能量),观察右图回答:在这个草原生态系统中,什么生物为整个生态系统提供物质和能量?它们是生态系统中的哪些生物只能吃现成的?它们是生态系统中的当生产者和消费者死亡时,它们的尸体被和分解,所以它们是生态系统中的生产者、消费者、分解者都有生命,所以被称为除此之外,一个生态系统中还应有,

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