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人教版生物七年级下册同步课件:第3章 第二节 发生在肺内的气体交换 课件6(37p).ppt

1、呼吸系统的组成及作用,鼻,咽,喉,气管,支气管,呼吸道,肺,保证气体顺畅通过,清洁、温暖、湿润空气。,主要器官,气体交换的场所,呼吸系统,复习回顾,发生在肺内的气体交换,第二节,阅读并观察:结合右图,自读课本45页第二自然段和小资料,回答下列问题:,1、你能从图中找出肺的位置吗? 2、“左二右三”表示什么意思? 3、平静状态下,你的呼吸频率为多少?,正面观,胸廓,胸骨,肋骨,胸椎,胸廓是由胸骨、肋骨和胸椎围绕成胸腔的骨质支架叫胸廓。肋骨间附着肌肉。,小游戏,要求:坐直身体;双手轻放在胸部深吸气,深呼气,并体会:你在吸气、呼气时, 1、肋骨怎样运动? 2、胸廓怎么变化?,吸气呼气,肋骨向上向外运

2、动,胸廓扩大,肋骨向下向内运动,胸廓 缩小,活动1:胸廓的扩大和缩小是由什么引起的,观察动画,并结合课本45页最后两个自然段,讨论: 人在吸气、呼气时, 1、肋骨怎样运动? 2、肋骨的运动是由什么引起的? 3、膈肌的变化引起胸廓如何变化?,活动1:胸廓的扩大和缩小是由什么引起的,观察动画,并结合课本45页第三自然段,讨论: 人在吸气、呼气时, 1、肋骨怎样运动? 2、肋骨的运动是由什么引起的?,活动1:胸廓的扩大和缩小是由什么引起的,肋间肌收缩,使胸廓扩大; 肋间肌舒张,使胸廓缩小。,肋骨向下向内运动,胸廓变大,胸廓变小,肋间肌舒张,肋骨向上向外运动,肋间肌收缩,活动1:胸廓的扩大和缩小是由什

3、么引起的,观察动画,并结合课本45页最后一个自然段,人在吸气、呼气时, 1、膈的顶部怎么变化? 2、膈肌的变化引起胸廓如何变化?,膈肌舒张,膈肌收缩,胸廓扩大,胸廓缩小,活动1:胸廓的扩大和缩小是由什么引起的,膈肌收缩,胸廓上下径增大,胸廓扩大; 膈肌舒张,胸廓上下径缩小,胸廓缩小。,活动2:胸廓的变化会引起肺如何变化,胸廓扩大,肺扩张;胸廓缩小,肺回缩,甲,乙,规律1:一定的条件下,压缩气体体积导致压力变大,规律2:一定条件下,气体体积变大导致压力减小,状态分析:活塞静止不动的原因是两边气体压力相等,活动3:肺容积的变化会引起肺内气压如 何变化,肺容积减小,肺内压增大,气体呼出肺; 肺容积增

4、大,肺内压减小 ,气体进入肺。,甲,乙,膈顶 (上升/下降),膈肌 (收缩/舒张),胸廓上下径 (增大/减小),气体 (进入/排出),舒张,上升,减小,回缩,膈顶 (上升/下降),膈肌 (收缩/舒张),胸廓上下径 (增大/减小),气体 (进入/排出),收缩,下降,增大,进入,气管,支气管,肺,排出,膨胀,呼气,吸气,气球 气球内气压 ,,增大,气球 气球内气压 ,,减小,胸廓,膈,肺与外界气体交换的原理和过程,呼吸肌收缩,肺扩张,胸廓扩大,气体进肺,肺内气压下降,呼吸肌舒张,肺回缩,胸廓缩小,气体出肺,肺内气压上升,吸气,呼气,归纳:,收缩 收缩,吸气,呼气,舒张 舒张,增大,减小,减小,增大

5、,入肺,出肺,间隔 等于,小组讨论总结,吸气呼气结束的一瞬间,肺内气压=外界大气压,联系实际,分析问题,1、下水游泳时,如果水超过胸部。你有什么感觉?为什么?2、古代有些女子将胸部和腰部束得很紧,以保持苗条身材,这样做有什么危害?,答案:会感到呼吸困难(吃力),胸廓受到水的挤压,胸廓扩张受到影响。,答案:胸廓的扩张受到影响,吸气受到影响,不能正常呼吸,体质下降。,、肺位于A、体腔 B、颅腔 C、胸腔 D、腹腔 、呼吸系统的主要器官是 A、鼻腔 B、气管 C、支气管 D、肺 3、与胸廓节律性变化有关的肌肉是A、胸肌 B、肋间肌 C、膈肌 D、肋间肌和膈肌,巩固训练:,C,D,D,4、右图表示人在

6、吸气、呼气时胸廓上下径、膈、肺的变化,依图回答下列问题: (1)A图表示在 ,B图 表示在 (2)吸气时,肋间肌和膈肌 , 使胸腔的容积 ,肺随 着 ,肺内的气体压力 相应 ,气体便被吸入。 (3)呼气时,肋间肌和膈肌 ,使胸腔容积 ,肺随着 ,肺内的气体压力相应 ,气体便被排出。,呼气,吸气,变大,收缩,扩张,减小,舒张,变小,回缩,增大,解读曲线 (课本P51 2),2、曲线A和曲线B分别表示人体处于何种状态?,曲线A:睡眠或散步;曲线B:剧烈运动,1、两曲线反映的呼吸深度和呼吸频率有何不同?,与曲线A相比,曲线B呼吸深度深,呼吸频率快。, 吸气, 呼气,膈肌,肋间 肌,前后径、左右径缩小

7、,上下径缩小,胸廓缩小,肺回缩,肺内气 压增大,肺内气体经 呼吸道排出,肋间 肌,前后径、左右径增大,上下径增大,胸廓扩大,肺扩张,外界空气经 呼吸道入肺,膈肌,1._是呼吸系统的主要器官,其作用是 。,肺,2.肺与外界的气体交换,气体交换的场所,外界空气,肺,氧气(吸气),(通过呼吸运动实现),二氧化碳气 (呼气),温故知新,肺内气压低于外界大气压,肺内 气压 缩小,肺内气压高于外界大气压,下图是某人一次平静吸气时,肺内气压的变化曲线。请分析回答:(1)曲线AB段表示的是吸气过程还是呼气过程?此时肺内压 与外界大气压有什么关系?(2)曲线BC段变化中,胸廓容积是怎样变化的?(3)图中B点表示

8、的意义是什么?此时肺内压与大气压有什么关系?(4)在AB段呼吸肌 ,BC段 。 (5)图中A、B、C点表示的意义是 。,A,B,C,时间,肺内气压与大气压差,曲线AB段表示的是呼气过程,此时肺内压大于外界大气压,曲线BC段变化中,胸廓容积增大,B点表示呼气结束的一瞬间,此时肺内压等于大气压,舒张,收缩,【解疑释难】,肺内气压与外界大气压相等,肺泡与血液的气体交换,发生在肺内的气体交换,想一想,议一议( P45),仔细阅读下表中的数据,分析呼出的气体成分发生了什么变化。含量增加的气体成分是哪里来的,含量减少的气体成分到哪里去了?,与吸入气体相比,呼出气体中氧气含量减少, 二氧化碳含量增加。,如何

9、证明呢?,(注:人体吸入的空气中,气体种类很多。具有生理作用的只有氧气和二氧化碳。),图中所示的实验,甲乙两个瓶中都装有澄清的石灰水。在吸入气体时,左手捏紧橡皮管,右手松开。在呼出气体时,右手捏紧橡皮管,左手松开。结果,乙瓶中的石灰水明显变浑浊。,验证呼出的气体中含有较多的二氧化碳,甲瓶、乙瓶中石灰水的混浊程度不同说明了什么?,说明呼出气体中二氧化碳较多,甲,乙,轻微浑浊,明显浑浊,验证呼出的气体中含有较多的二氧化碳,呼出的气体中,氧气的含量减少,二氧化碳的含量增加。这种变化是怎样发生的呢?,思考:,肺泡,氧气,血液,二氧化碳,二、肺泡与血液的气体交换:,(肺部毛细血管中的),肺有什么特点适于

10、气体交换?,观,察,分,析,有利于气体交换的结构特点:,1.肺泡外面包绕着丰富的毛细血管;,2.肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞;,3.肺泡数目很多。,看看肺的结构,仔细观察,分析肺适于气体交换的特点有哪些?,1、肺泡数目多,2、肺泡外面包绕着丰富的毛细血管,3、肺泡壁和毛细血管壁薄,(表面积大),(只有一层上皮细胞),讨论,有机物 氧气 二氧化碳 水 能量,肺中的氧气最终被运到哪里去了?氧气最终是在哪里被利用的?,线粒体,呼吸作用:,组织细胞,毛细血管,肺泡,二氧化碳,二氧化碳,氧气,氧气,P47 想一想,氧最后是在细胞中的什么部位被利用的?,线粒体。动物从外界获得的氧,通过红细胞运

11、送到身体各个部位,线粒体则消耗这些氧来产生能量,供给细胞使新陈代谢正常进行。,呼吸道,肺,肺泡,毛细血管,组织细胞,呼出,(肺泡与血液的气体交换),归纳氧气的进入和二氧化碳的排出,(肺 与 外 界 的 气 体 交 换),呼吸的全过程,外界空气,呼吸道 肺,呼吸运动,氧,肺部 毛 细 血管,CO2,扩散作用,血液循环,组织 毛 细 血管,组织细胞,O2,CO2,扩散作用,一.肺的通气,二.肺泡内的气体交换,三.气体在血 液的运输,四.组织里的气体交换,这四个过程无论哪一个环节发生异常,就会造成呼吸障碍,而影响人体的生理活动,甚至危及生命。,此呼吸非 彼呼吸,总 结,一、肺与外界的气体交换,外界空气,肺,吸气,氧气,(呼吸运动),肺泡,氧气,血液,二氧化碳,二、肺泡与血液的气体交换:,(肺部毛细血管中的),(气体的扩散作用),呼气,二氧化碳,1.向澄清的石灰水中吹气,澄清的石灰水变浑浊,说明吹出的气体中增多了 氧气 氮气 二氧化碳 一氧化碳 .外界空气中的氧气进入人体后,最终到达 肺 血液 心脏 细胞 .外界空气中的氧进入体内血液,需经过 细胞膜 层 层 层 层,练一练,C,D,B,再见,

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