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人教版七年级生物上册课件:第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者.ppt

1、第三单元 生物圈中的绿色植物第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者,生物学 七年级 上册 配人教版,1. 知道绿色植物通过光合作用制造有机物。2. 认识到光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。3. 阐明有机物对于生物体的重要作用。,一、绿叶在光下制造有机物 1. “绿叶在光下制造有机物”实验的目的有两个:一是检验绿叶在光下制造的有机物是不是 ,利用的原理是 遇碘液变蓝;二是探究 是不是绿叶制造有机物不可缺少的条件,实验中主要采用设计的实验方法。在这个实验中,将盆栽天竺葵放在 处一昼夜,目的是让叶片中的 运走耗尽。,淀粉,光,淀粉,黑暗,对照,淀粉,2. 探究绿叶在光下制造有机物的实验步骤:

2、暗处理:将盆栽天竺葵放到暗处 ,目的是将叶片内的淀粉 。 选叶遮光:有光和无光形成 。 光照处理:让植物充分接受光照,进行光合作用。 摘下叶片,酒精脱色:把叶片放入酒精中 加热,直到变成黄白色。隔水的目的是防止酒精 。,隔水,燃烧,一昼夜,运走耗尽,对照,清水漂洗叶片,向叶片滴加 。 清水冲洗碘液,观察现象。 现象:遮光部分 ,未遮光部分呈深蓝色。 结论: 是光合作用的产物; 是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。 3. 既是生产有机物的“车间”,也是将转变为 的“能量转换器”。,光,叶绿体,碘液,未变蓝,淀粉,光能,化学能,二、有机物用来构建植物体 4. 植物体的组成成分除了 和少量的 ,主要

3、是 。光合作用制造的有机物经 运输到植物体各处的细胞,为细胞的生命活动提供能量,并参与 植物细胞。 5. 绿色植物制造的有机物,不仅满足自身生长、繁殖的需要,而且为生物圈中的其他生物提供了基本的 来源。,筛管,构建,水,无机盐,有机物,发育,食物,一、绿叶在光下制造有机物 1. 在“绿叶在光下制造有机物”的实验中,实验前我们要把盆栽的天竺葵在黑暗处放置一昼夜的目的是( ) A. 将植物叶片中的淀粉运走耗尽 B. 将叶片中的水和有机物运走耗尽 C. 将叶中的氧气和二氧化碳运走耗尽 D. 将叶片中的无机盐运走耗尽,A,2. 验证“绿叶在光下制造淀粉”的实验步骤依次是( ) 将植株放在黑暗处一昼夜清

4、水冲洗叶片脱色用黑纸片将叶片一部分遮光光照滴加碘液 A. B. C. D. 3. 下列装置中,能够快速、安全地脱去叶片中叶绿素的是( ),B,D,4. 要验证“光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件”,以下哪项条件是必需且正确的?( )A. 做有无二氧化碳的对照实验 B. 将植物放在黑暗处2小时 C. 将叶片做有光无光的对照实验 D. 把叶片放在水中加热进行脱色处理,C,5. 在做“绿叶在光下制造有机物”的实验时,先将植物放在暗室中24小时,再用一长条铝箔纸包住其中一叶片的中间部分,放置在阳光下4小时后。取下此叶片用酒精隔水加热,去除叶绿素,清水漂洗后在叶片上滴加碘液。叶片颜色变化正确的是( )

5、6. 植物进行光合作用的主要器官和场所分别是( ) A. 叶、线粒体 B. 叶绿体、叶 C. 叶脉、气孔 D. 叶、叶绿体,D,D,7. 1864年德国科学家萨克斯将绿色叶片放在暗处12小时,再将此叶片一半曝光,一半用锡箔遮光。 光照一段时间后,用碘蒸汽处理叶片,结果发现叶片的曝光部分显蓝色,遮光部分显棕色,如下图所示,该实验可以证明( )合作用需要水光合作用需要光光合作用需要叶绿素光合作用能产生淀粉 A. B. C. D. ,D,8. 下图是某生物兴趣小组为“探究植物光合作用的产物”而进行的实验操作过程,这个实验中的变量和叶片在酒精中被除去的物质是 ( )A. 水和淀粉 B. 光和淀粉C.

6、光和叶绿素 D. 温度和叶绿素,C,二、有机物用来构建植物体 9. 我们吃的“地瓜”是甘薯肥大的块根,其中所含的大量淀粉是由( ) A. 叶制造后通过导管运输来的 B. 甘薯根自身合成的 C. 叶制造后通过筛管运输来的 D. 甘薯根从土壤中吸收来的 10. 绿色植物是生物圈中作用很大的一类生物,下列叙述错误的是( ) A. 绿色植物为人类提供了丰富的自然资源 B. 绿色植物直接或间接为其他生物提供食物和能量 C. 绿色植物对维持生物圈中氧和水等物质的循环发挥重要作用 D. 绿色植物通过光合作用影响氧循环,通过呼吸作用参与水循环,C,D,11. 人和动物体内的能量来源于 ( ) A. 呼吸作用

7、B. 光合作用 C. 消化吸收 D. 蒸腾作用 12. 作为生产者的绿色植物,通过光合作用制造的有机物中,不能直接或间接为人提供( ) A. 氧气 B. 植物产品 C. 动物产品 D. 能量,B,A,13. 植物是制造有机物的“天然工厂”,以下关于有机物的叙述正确的是( )A. 水、无机盐、维生素、蛋白质都是植物体内的有机物 B. 植物制造的有机物用来构建植物体,并为植物生命活动提供能量 C. 有机物是种子的储存物质,没有种子就没有有机物 D. 淀粉是有机物,淀粉遇碘变蓝。所以,碘是检验有机物的物质,B,14. 下列关于绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物的说法错误的是( ) A. 绿

8、色植物制造的有机物是其他生物的基本食物来源 B. 动物都直接以植物为食 C. 给其他生物提供构建自身的材料和生命活动的能量 D. 有机物通过食物链和食物网,养育其他生物,B,15. 下图表示探究叶绿体进行光合作用的相关实验过程,请据此回答问题。,(1)实验前需将植物放在黑暗处一昼夜,其目的是 。 (2)图示实验的变量是 。 (3)在步骤F中,滴加的试剂是 ,其目的是检验植物光合作用制造的有机物是 。 (4)如果选择银边天竺葵叶子的银边与中间绿色部分进行对照实验,可说明植物光合作用的场所是。 (5)绿色植物通过光合作用不断吸收大气中的,同时放出 ,维持生物圈中的碳氧平衡。,使叶片中的淀粉全部转运

9、和消耗,二氧化碳,光照,淀粉,叶绿体,氧气,碘液,16. 下面是“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤:A. 把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜; B. 用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来,然后移到阳光下照射; C. 用清水漂洗叶片,再把叶片放到培养皿里,向叶片滴加碘液; D. 用酒精脱色; E. 几小时后,摘下叶片,去掉遮光的纸片; F. 稍停,用清水冲掉碘液后观察。,(1)请将该实验的正确顺序排列出来: 。 (2)B步骤中,部分叶片遮光,还有部分叶片没有遮光,这样就形成了一个对照实验,该对照实验的变量是 。 (3)在用酒精脱色的步骤中,所用酒精的作用是。 (4) F步骤中观察,发现遮光部分没有变蓝,而未遮光部分变蓝,说明该部分产生了 。 (5)通过该实验得出的结论是:。,ABEDCF,淀粉,光,溶解叶绿体,绿叶在光下制造淀粉或淀粉是光合作用的产物 或光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件,

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