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人教版七年级上册生物课件:第一单元 第二章第二节“生物与环境组成生态系统”第一课时.ppt

1、单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版副标题样式* 1池河中学 周向阳 ecosystem生物与环境组成生态系统生物与环境组成生态系统第二节1、生态系统的概念在一定的地域内,生物与外界环境形成的统一的整体叫做生态系统。你还能举出其他例子吗?高鼻羚羊高鼻羚羊草原生态系统草原生态系统海洋生态系统海洋生态系统城市生态系统 长臂猿长臂猿犀鸟犀鸟蜂猴蜂猴 细菌和真菌森林生态系统2、生态系统的组成成分消费者 (consumers)生产者 (producers)分解者 (decomposers)生物部分非生物部分生态系统植物动物细菌、真菌:阳光、空气和水等生产者、消费者和分解者之间是 相互依存、相互制约

2、的关系。 左图中树皮里有昆虫的幼虫。 树、昆虫幼虫和啄木鸟之间的关系是怎样的?树 昆虫幼虫 啄木鸟吃与被吃的关系生产者 消费者 消费者3、( 1)食物链:(food chain)消费者与生产者之间的关系,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链。动动脑 请写出谚语“螳螂捕蝉,黄雀在后 ”所体现的完整的食物链。(提示:食物链的起点是生产者。)树 蝉 螳螂 黄雀3、( 2)食物网 (food web) 在一个生态系统中 ,往往有很多条食物链,它们彼此交错连接,形成了食物网 。观察这个生态系统中的生物,并将它们用箭头连接起来,以表示不同生物之间吃与被吃的关系 (箭头指向取食者或捕食者) 。 4、生态

3、系统具有一定的自动调节能力、生态系统具有一定的自动调节能力生态系统中,各种生物的数量虽然生态系统中,各种生物的数量虽然不断在变化,但是一般情况下,各种生不断在变化,但是一般情况下,各种生物的数量和所占比例是物的数量和所占比例是 相对稳定相对稳定 的。的。这种现象叫做生态平衡小组讨论交流:1、营养物质以及能量沿什么途径进行流动的?2、人类作为生态系统中的一员,在食物网中的地位有什么特点?我们应该注意什么问题?(人类在生态系统中扮演的消费者的角色,人类的生活离不开周围的生物,因此,我们要保护我们周围的生物。 ) (生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的) 生态系统的自动调节能力是有一定限度的!人们在生产活动中,如果不按生态规律办事,就会破坏生态平衡。爱护生物,保卫我们共同的家园 生物圈,就是保护人类自己!争当环保小卫士!

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