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七年级生物上册 1.2.3 生物圈是最大的生态系统课件 (新版)新人教版 .ppt

1、第三章 生物圈是最大的生态系统,温故而知新,一、生物圈的概念,地球上 与其 的 就叫做生物圈。,所有的生物,环境,总和,,阅读课本第26页内容,回答以下问题: 1、生物圈厚度为多少? 2、生物圈的具体范围是什么? 3、生物圈各部分有何特点?,生物圈的厚度和范围,二、生物圈的厚度,如果以海平面为标准来划分,生物圈向上可到达约10千米的高度,向下可深入10千米左右的深处。厚度为20千米左右。,生物圈的范围,二、生物圈的范围,大气圈的底部水圈的大部岩石圈的表面,大气圈的底部,大气圈的空气由多种气体组成,如氮气,氧气,二氧化碳等,在大气圈生活的生物主要是:能够飞翔的昆虫和鸟类,还有细菌等微小生物,水圈

2、的大部,水圈包括地球上的全部海洋和江河湖泊在水圈中,几乎到处都有生物,但是大多数生物生活在水面下150米以内的水层中,岩石圈的表面,它表面覆盖土壤,是一切陆生生物的“立足点” 这里有郁郁葱葱的森林,一望无际的草原,绚丽多彩的奇花异草,还有五颜六色的昆虫,种类繁多的飞禽走兽,以及大量的细菌,真菌,三、多种多样的生态系统,湿地生态系统,草原生态系统,海洋生态系统,高山生态系统,荷塘生态系统,河流生态系统,农田生态系统,城市生态系统,淡水生态系统,森林生态系统,多种多样的生态系统,沙漠生态系统,多种多样的生态系统,生态系统,森林生态系统,草原生态系统,海洋生态系统,淡水生态系统,湿地生态系统,农田生

3、态系统,城市生态系统,森 林 生 态 系 统,分布在湿润或较湿润的地区,动植物种类繁多。植物以乔木为主,有少量灌木和草本植物;动物以营树栖和攀援生活的种类居多。为人类提供大量的木材和多种林副业产品;维持生物圈的稳定,改善生态环境;涵养水源、保持水土,有“绿色水库”、“地球之肺”之称。,草 原 生 态 系 统,科尔沁草原,草原生态系统分布在干旱地区,年降雨量少,缺乏高大的植物,动植物种类比森林生态系统少,以草本植物为主;动物以啮齿类动物居多,大都地下穴居;两栖类和水生动物少见。是畜牧业的重要生产基地;在水土保持,防风固沙等方面有重要作用。,海 洋 生 态 系 统,海洋生态系统由海洋和海洋生物组成

4、。海洋中的植物绝大部分是微小的浮游植物,产氧量占地球每年总量的70%。动植物种类很多,大都能在水中游动。它是地球上范围最大的生态系统。,淡 水 生 态 系 统,由河流、湖泊或池塘等淡水水域和淡水生物组成。包括河流生态系统、湖泊生态系统和池塘生态系统等。其中的生物都能适应淡水生活。它不仅能提供饮水、灌溉及工业用水的水源,在调节气候等方面也有作用。,湿 地 生 态 系 统,湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统。沼泽是典型的湿地生态系统,以沼泽植物占优势,动物的种类也很多。湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用,是世界上最具有生产力的生态系统之一,被誉为“地球之肾”。,农 田 生 态 系 统,农

5、田生态系统是人工的生态系统,以农作物为主体,动植物种类相对较少。群落结构单一,一旦人为作用消失,农田生态系统就会很快退化。,城 市 生 态 系 统,城市生态系统中人类起重要的支配作用。植物的种类和数量少。消费者主要是人,而不是野生动物。,,议一议,请同学们以小组为单位,完成课本第30页“观察与思考”的资料分析。,1非生物因素地球上所有的生态系统都受阳光、大气、水和水蒸气等的影响。,根据资料分析可以知道:,2生物因素许多微小的生物以及种子等,能够随大气运动,到达不同的生态系统。鸟类以及动物的迁徙,会经过不同的生态系统。人类的活动空间更为广泛,可以到达不同的生态系统。,农田生态系统,草原生态系统,森林生态系统,河流(淡水)生态系统,湿地生态系统,海洋生态系统,城市生态系统,源头,源头,沿途 形成,流 入,供水,灌溉,3地域关系,,小 结,通过以上的分析可以看出:,生物圈是一个统一的整体,是地球上最大的生态系统,是所有生物的共同家园。,课堂总结,多种多样的生态系统,森林生态系统,草原生态系统,海洋生态系统,淡水生态系统,湿地生态系统,农田生态系统,城市生态系统,生物圈是一个统一的整体,

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