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【推荐】人教版八年级生物下册7.3.3生物进化的原因(课件2).ppt

1、人教版生物学八年级下册,第三节 生物进化的原因,1、生物进化的总体趋势是:。 2、研究生物进化的主要证据是 ,重要方法是 。 3、科学家通过对 的纵向比较和 的横向比较来推断 的大致过程。,由简单到复杂,由低等到高等, 由水生到陆生,化石,比较,化石,现存物种,生物进化,温故知新,想一想,议一议,在某个经常刮大风的小岛上,有许多无翅和残翅的昆虫(如图)。请分析,在这个海岛上,为什么无翅和残翅的昆虫特别多?,第三节 生物进化的原因,第一课时,1、生物进化的原因是什么? 2、自然选择学说包括哪些主要内容?,学习目标,1、黑色桦尺蠖的数量由少变多,而浅色桦尺蠖数量由多变少,主要是受什么的影响? 2、

2、如果要使英国曼彻斯特地区的浅色桦尺蠖又重新恢复为常见类型,你认为该怎样做? 3、请你试着解释桦尺蠖体色变化的原因?你从中受到哪些启发?,讨论,观看视频,长满地衣的树干上的桦尺蠖(浅色个体占多数),黑褐色树干上的桦尺蠖 (深色个体占多数),1850年考察,1950年考察,这种变化的原因是什么?为什么发生这种变化?,一、分析生物进化的一个实例,这里有几只桦尺蠖?,哪种颜色的桦尺蠖易被发现?,哪种颜色的桦尺蠖易被发现?,引起曼彻斯特两种桦尺蛾数量变化的原因是什么?,被污染的环境,使得浅色型桦尺蛾容易被鸟类捕食而处于选择劣势,黑色型桦尺蛾具有保护色而处于选择优势。,周围环境变化,环境和鸟对桦尺蛾的选择

3、作用,生物,有利变异,生存,小结,生物进化的内因:,生物进化的外因:,结论:生物只有适应不断变化的环境才能继续生存和繁衍-,适者生存,外界环境的改变,遗传和变异,几种不同环境中的蛙,保护色,保护色有什么作用?,不易被其他动物发现,利于躲避敌害或捕食猎物,动物的体色与周围环境的色彩十分相似,人们把这种体色称为保护色,具有保护色的动物不易被其他动物所发现,这对它躲避敌害或者捕食猎物是十分有利的。,某些动物的形态、色泽或斑纹等极似他物,借以蒙蔽敌害,保护自身的现象。,除了保护色,动物的拟态和警戒色也有助于生物的生存。,拓展延伸,兰花螳螂若虫,叶状螳螂,竹节虫,枯叶蝶,警戒色是指某些有恶臭和毒刺的动物

4、和昆虫所具有的鲜艳色彩和斑纹。使敌害易于识别,避免自身遭到攻击。,第三节 生物进化的原因,第二课时,这些保护色是怎样形成的呢?,动物的保护色.flv,模拟探究:模拟保护色的形成过程,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,体表颜色与环境颜色相似的动物能更好地生存下来。,模拟探究:模拟保护色的形成过程,假设:,提出问题:,制定计划和实施计划: 分组: 4人一组组长:组织、发令督察:监督、补充幸存者后代(每个幸存者产生3个后代)捕食者:(要

5、随机捕食,每代捕食5次,每次捕食1个。猎物:小纸片)记录员:记录每代开始数和幸存者数 记录表:,模拟探究:模拟保护色的形成过程,讨论和交流:,1、第一代和第五代中,哪种颜色的纸片“幸存者”最多?这与纸片 的颜色有什么关系?2、第一代和第五代之间有什么变化?第一代和第五代之间又有什么变化?3、通过上面的模拟实验,你能推测保护色的形成过程吗?从中你能简单分析生物进化的原因吗?,得出结论:,适者生存。体表颜色与环境颜色相似的动物能更好地生存下来,一代一代下去, 就逐渐形成了与环境颜色一致的保护色。,长颈鹿的进化示意图,自然选择,过度繁殖,过度繁殖,一棵一年生的植物,即使每年只产生两粒种子,经过20年

6、,后代的数目就能超过100万棵。,生存斗争是生物进化的动力,达尔文的观点:适者生存,1.起初长颈鹿的脖子有长有短。,2.当低处的树木叶子被吃光以后,长脖子的长颈鹿可以吃到高处树叶而存活,并繁殖后代;短脖子的则容易被饿死,留下来的后代也较少。经过逐代积累,产生了今天的长颈鹿。,生物进化的过程,自然选择的动力:激烈的生存竞争 生物进化的内在因素:遗传和变异,过度繁殖,遗传和变异,生存斗争,适者生存,内容,自然选择学说,Back,过度繁殖,有限的生活条件,生存斗争,适者生存,生物新类型出现,二 自然选择:生存斗争中适者生存、不适者被淘汰的过程。,一 生物进化的原因,课堂小结,Back,概念:在生存竞

7、争中,适者生存,不适者被淘汰的过程。,自然选择,生物通过遗传、变异和自然选择,不断地进化。,狼群中本就有个体差异,有的善跑,有的不善跑,有的凶猛,有的不凶猛,有的狡猾,有的愚笨;另一方面因食物、空间的有限引发了生存竞争。凶猛、善跑、狡猾的狼容易得到食物,在生存竞争中能够适应环境而生存下来,并繁殖更多的个体,将该性状遗传给后代,相反不凶猛、不狡猾、不善跑的狼则会在生存竞争中被淘汰。,用达尔文学说解释狼的凶猛、善跑、狡猾的特性的形成过程,原鸡遗传和变异人工不断选择 (符合人类需要 的生存下来) 新的物种,人工驯养,用农药消灭害虫,开始时,效果显著,但过一段时间后,药效明显下降,其主要原因是农药使这

8、些害虫产生了抗药性吗?,不是! 主要是害虫本来就存在抗药性变异的个体,农药杀死的是不具抗药性的个体,具有抗药性的个体保留了下来,并把抗药性遗传给了后代。农药对害虫的抗药性变异起了定向选择作用,抗药性变异经过遗传逐代积累,最后就形成了具有抗药性的新品种,农药对其就不起作用。,遗传变异昆虫抗药性的产生,达尔文.flv,贝格尔号舰在航行,贝格尔号航行路线,进化论.flv,1、澳大利亚东部有一种外形奇特而美丽的琴鸟,它 们大都在冬季繁殖,这样可以避免蛇类等前来偷食它们的卵和雏鸟,这是 ( ) A、对外界刺激作出的反应 B、变异所造成的 C、条件反射造成的 D、自然选择的结果 2、有些岛屿常刮大风,那里

9、的植物一般都很矮小,有很多是贴地蔓生的,这是( ) A、自然选择的结果 B、人工选择的结果 C、异常的自然现象 D、植物发生的突然变化,D,A,巩固练习:,3.某治疗感冒病的药物疗效很高,几年后疗效逐渐降低,其根本原因是( )A、病毒接触药物以后,慢慢产生抗药性 B、病毒为了适应环境产生了抗药性C、药物对病毒的抗药性变异进行了定向的选择 D、后来的药量减少,产生抗药性变异。,C,巩固练习:,4、刚开始使用蚊香的时候,杀蚊子的效果很好,可到后来,效果不明显,请你用达尔文的自然选择学说的观点分析此现象。,蚊子有不抗药的,也有抗药的,刚开始使用蚊香时,把不抗药的蚊子杀死,具有抗药性的蚊子保留下来,继续繁殖,后代有抗药的,也有不抗药的,不抗药的被杀死,抗药的继续保留下来。经过一代代选择,蚊子普遍具有了抗药性,所以到了后来使用蚊香时效果不明显。,P63第3题,自然选择学说图解,原始 昆虫,有翅 力大,有翅 力小,无翅,大风大浪,有翅 力大,生存,生存,淘汰,无翅,过度繁殖,遗传变异,生存斗争,适者生存,返回,Back,

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