1、欢迎同学们学习生物学,第二章 探索生命,第一节 生物学是探索生命的科学,教学目标,用自己的语言说出什么是生物学 列举生物学研究的对象和研究意义 能将本节教材中列举的科学家和他们的主要贡献进行联系 能初步认识到生命科学是不断发展的，以及生命科学的发展给人类生活带来的变化。,提前准备,生物学家工作的有关图片 生物科学史上著名的科学家的图片和主要成就的资料,生物学是探索生命的科学,第二章探索生命第一节,生物学家及其科学活动,在实验室内进行显微观察,在野外考察,在野外考察,在野外考察,进行人工授粉,生物学家及其发展历程,林奈与生物分类 达尔文与生物进化论 哈维与血液循环的发现 DNA分子双螺旋结构的发
2、现 人类基因组计划,分类 学之父-林奈,生物按大小和从属关系依次排列为 界、门、纲、目、科、属、种等分类单位。,生物进化论,英国科学家-达尔文-生物进化理论的创始人 地球上所有的生物都来源于原始的共同祖先，不同生物之间存在着亲缘关系，-建立“进化学说 ”。,血液循环-哈维,用实验方法的较早科学家 实验得出人体心脏在半小时里所推动的血量超过全身血液的总量，血液流出心脏后在相当短的时间里返回心脏-发现 了血液循环。,生物学及其研究对象,生物科学是自然科学中的一门基础科学，它是研究生物的形态、结构、分类、生理、遗传和变异、进化、生态的科学。 生物科学是一门实验科学，一切生物学知识都 来源于对大自然的观察与实验。 生命 的本质 人类生存的环境 生态学,
