,架起友谊之桥,六年级组：李瑛,你是和朋友如何交往的？当你们之间产生了矛盾，你们是如何化解的？,真 情你、我、他,架起友谊之桥,我们在童年时相识， 又在六年之后分离， 拥有N个朋友，还有一个你， 一个欢乐班集体，相互努力相互比。六年里我们在一起学习， 六年里我们在一起游戏。 你有一道难题， 我来帮助你，就像家人在一起。 相互帮助相互比。,作词：王泽浩,谢谢指导！,谢谢指导！,辅导理念： 小学高年级的学生意识到日常生活和学习中朋友越来越重要了。但是现在他们的交往带有不稳定性，有时候和这位好，有时候和另一位好，有时他们闹矛盾，有时他们又言归于好。因此如何面对朋友和友谊，同时也为之烦恼是孩子常见的问题。,说课,教学目的：通过活动，引导学生领悟到同学间的交往是双向的，友谊是共同浇灌的花朵，如何在闹矛盾后言归于好。 教学重点：引导学生领悟同学间要交往要做到真诚、理解、宽容等。 教学难点：引导学生初步学会处理同学间的矛盾。,流程：,真情你、我、他 架起友谊之桥,情景引入，揭示话题,案例分析， 明确方法。,共享友谊,
