1、与 朱 元 思 书-吴 均第 二 课 时【学习目标】1、我能品读赏析文章，感受其自然美、人情美。2、我能体会文中作者“追求自由”的情怀，理解作者所创设的意境，把握课文的主旨。3、我能深入文章意境，体会文章的语言美、意境美、志趣美、结构美，获得美的享受。来源: 学优高考网【学习重点】把握课文的主旨，理解赏析作者所创设的意境。一、自主学习 。（在预习时结合课本独立完成该部分内容）1、再译文章重点字词。（教师课上明确）天下独绝： 急湍甚箭： 来源:gkstk.Com猛浪若奔： 互相轩邈： 负势竞上： 争高直指： 百叫无绝： 鸢飞戾天： 望峰息心： 横柯上蔽： 千转不穷： 2、再译重点句子。（教师课上
2、明确）“急湍甚箭，猛浪若奔” “负势竞上，互相轩邈” “鸢飞戾天者，望峰息心” “经纶世务者，窥谷忘反” 来源:学优高考网 gkstk“蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。” 二、合作探究（10 分钟） （以小组为单位讨论形成共识，记录讨论成果及存在的困惑，组长推荐学生回答。比一比哪组最厉害。）1、全文的结构有什么特点？2、作者采用什么方法描写异水？3、作者眼中的山是怎样的？这样写有什么作用？ 4、文中采用了哪些修辞手法，找出相应的句子并进行赏析? 来源:学优高考网 gkstk5、 “鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。” 一句表达了作者怎样的情感? 【课堂小结】【课堂检测】(多媒体出示答案)
3、巩固练习（必做题）：1、给下列加点字注音并解释其意义A.水皆缥碧( ) B 急湍甚箭( )C.互相轩邈( ) D.泠泠作响( )E.鸢飞戾天者( ) F.横柯上蔽( )2、再次巩固翻译A、“风烟俱净，天山共色。” B、“急湍甚箭，猛浪若奔。”C、“负势竞上，互相轩邈。”D、“鸢飞戾天者，望峰息心。”2、 选做题：（1）、写富春江的水，从 _、_ 、 _ 、_ 角度写出了水的_和_，突出了_ 的特点。（2 ）、写富江春的山奇表现在：奇一_ 奇二 _ （3 ）作者游山时的感叹是 _。（4 ）“横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日”，你有什么启发？来源:学优高考网 gkstk【课时作业】：熟读并背诵课文。
