1、纬线和纬度,学习内容,学习目标,1、运用地球仪找出纬线 2、能够说出纬线特点 3、知道纬度的划分 4、能准确判断南北纬度和南北半球 5、会判读高中低纬,地球的模型-地球仪,地轴,北极,纬线,南极,经线,地球仪上的纬线,读图思考下列问题： 1、什么叫纬线？它是什么形状的?它指示什么方向? 2、纬线是互相平行的还是相交的？ 3、各纬线都等长吗？它的长度变化有什么规律? 最长的纬线是谁？它把地球分成了哪两半球?,圆圈，（ 两极为点 ）,从赤道向两极逐渐变短，到两极成一点，南北对称,无数条,除了两极外，纬线都相互平行,东西方向,纬线归纳,所有与赤道平行的圆圈,读图思考下列问题：1、纬度是以哪条纬线为起
2、点？ 2、纬度的标度范围是多少度？ 3、纬度数值的大小排列有什么规律? 4、纬度最大值的纬线有什么特征?该最大值出现在哪个地方?,纬度,0,15,30,45,60,90,15,30,45,60,90,南北纬的判断,向北增大是北纬 向南增大是南纬,N,N,N,N,S,S,S,S,S,N,30,N,20 ,10 ,N,N,练习:纬度的判读1,A,A点的纬度是：,30N,读作北纬30,10,S,20 ,30 ,S,S,练习:纬度的判读2,B,B点的纬度是：,20S,归纳纬度特点,特点,度,N,S,赤道,赤道,南北半球的划分,北半球,南半球,赤道以北 是北半球， 赤道以南 是南半球,北纬都在北半球，
3、南纬都在南半球,高中低纬度划分,中 纬 度,低 纬 度,高纬度,中 纬 度,高纬度,低纬度范围： 030 中纬度范围： 30 60 高纬度范围： 60 90,1、度数向北增大的纬线属于（ ） 2、北纬与南纬的分界线是（ ） 3、南北半球的分界线是（ ） 4、最小的纬度是（ ）度,最大的纬度是（ ）度 5、北极点的纬度是（ ）， 南极点的纬度是（ ）,北纬,赤道,赤道,0,90,90N,90S,我最棒,二、根据纬线度数排列规律，判读南北纬,10（ ）,30,50,70,80,70,60,50,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,70,（ ）,（ ）,1、,2、,S,S,S,S,N,N,N,N,0,40,40,80,1、写出ABC所属的纬度 A( ），B( ), C( ) 2、属于低纬度的点是（ ） 属于中纬度的点是（ ） 属于高纬度的点是（ ） 3、位于北半球的点是( ) 位于南半球的点是（ ）,A,B,C,20 N,40S,80 S,A,B,C,A,BC,
