1、第三节 中国的人口,1.知道我国人口的数量、分布与增长，理解我国人口问题产生的原因及为此制定的基本国策。（重点） 2.培养使用“人口分布图”和“人口增长曲线图”等地理图表的能力，以及计算和分析问题的能力、绘制曲线图的能力等。（难点） 3.养成正确对待人口问题的态度和价值观，树立科学的人口观。,中国十三亿人口日,我国人口的特征数量多,1.41,0.34,13.7,3.13,约9.72倍,约40.29倍,约4.38倍,2011年资料,【你知道吗？】,看图回答问题： 1.我国人口最多的省级行政区域单位是哪一个？人口最少的省级行政区域单位又是哪一个？ 2.我国哪些省级行政区域单位的人口超过了5 000
2、万？看一看，这些省级行政区域单位分布在哪里？ 3.你所在的省级行政区域单位的人口大约有多少？,【活动天地】,活动：阅读材料“中国人口占世界人口的比例逐步下降”，分析我国的人口趋势。,【活动天地】,怎样解决我国的人口问题？ 国策：实行计划生育 内容：控制人口数量 提高人口质量,想 一 想？,人口“漫谈”,我 国 计 划 生 育 的 成 效,我国人口的分布：人口分布不均，以黑河（黑龙江）至腾冲（云南）一线为界线东部多而稠密，西部少而稀疏。,黑河,腾冲,中国人口的地理分布特点 东部地区人口多，西部地区人口少； 沿海、沿河、沿湖地区人口多，干旱荒漠地区人口少； 平原、盆地人口多，山地、高原人口少； 经
3、济和交通运输发达的地区人口多，经济落后、交通闭塞的地区人口少； 城镇密集、工业发达的地区人口多，偏僻的农业、牧业地区人口少； 汉族地区人口多，大部分少数民族地区人口少； 农村人口多,城市人口少。,【知识小结】,东部多而稠密,西部少而稀疏,数量多,增长快,分布不均匀。,第六次人口普查 13.7亿,1.我国人口的特点是（ ） A.人口数量多，增长快 B.人口数量多，增长慢 C.人口数量少，增长快 D.人口数量少，增长慢,A,2.我国人口的分布特点是 ( ) A.城市多、农村少 B.高原多、平原少 C.东南多、西北少 D.荒漠多、沿海少,C,3.我国人口分布的重要地理界线是（ ） A.黑河腾冲一线 B.长江为界 C.秦岭淮河一线 D.黄河为界,A,人要学会走路，也得学会摔跤，而且只有经过摔跤才能学会走路。 马克思,
