1、古文二则导学案【学习目标】 1、体会后汉书思想的深刻含义及现实意义,领悟文中“四知”、“私心”的寓意。 2、结合文中注释,通过查阅有关工具书加以翻译,培养和提高阅读及理解文言文的能力。【学习重难点】 教学重点为正确理解课文的内容,掌握重点字词。教学难点为文章的写法。 【学法指导】 1、先读准字音,读熟课文。再借助注释、工具书采用直译法逐字通译全文。 2、多读多说。小组接龙、竞技翻译课文。 【知识链接】(读资料,记忆部分内容) 1、范晔(398445)字蔚宗,小字搏。顺阳(今河南淅川县东)人。南朝宋著名史学家、文学家。官场多磨,后因事被杀。宋书本传称他:“博涉经史,善为文章,能隶书,晓音律。”任
2、宣城太守时,曾博采魏晋以来各家关于东汉史实的著作,删繁补略,撰成后汉书纪传九十卷(十志未及完成),为我国史学名著。名篇有班超传、张衡传等。 后汉书,纪传体断代史,记载了东汉一代的历史。今通行本共一百二十卷。本纪、列传部分为范晔撰,志未作完,范被杀。南朝梁刘昭取司马彪续汉书中的“八志”与之配合,北宋时将两书合刻为一书。文章风格趋向骈体,写人叙事,简明周详,生动感人。且收录了大量的东汉的散文、辞赋、诗歌。学者们誉为兼有一代文章总集的性质。2、杨震(?一 124),东汉大臣,弘农华阴(属今陕西)人,字伯起。少好学,博览群经,当世誉“关西孔子”。历任荆州刺史、涿郡太守、司徒、大尉等职。安帝乳母及中常侍
3、樊丰等贪侈骄横,他多次上疏劝谏,樊丰诬之罢官,自杀。 3、第五伦,字伯鱼,京兆长陵人。他的祖先是战国时齐国的田氏。田氏在西汉初迁徙至皇帝陵园的很多,所以以迁徙的次序作为姓氏。 4、关于清廉正直的名句:粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间明.于谦 不要人夸颜色好,只留清气满乾坤元.王冕 廉者,民之表也;贪者,民之贼也。 宋.包拯 【 学习过程】 一、 自主学习,基础达标。 1、 按【知识链接】后括号里的要求自行达标。 2、给下列字读音 评骘 复辟 谒见 遗 涿郡 辄 便宜 质悫 3、朗读课文,读准、读出节奏、读熟、读快。 4、出示卡片检查重点词语、句子的理解翻译。 (1)(杨震)四迁荆州刺史、东莱太守。 (2)当之郡,道经昌邑,故所举荆州茂才王密为昌邑令,谒见。 (3)使后世称为清白吏子孙,以此遗之,不亦厚乎! 二.合作探究,整体感知,理解课文。 1. (杨震)曰:“使后世称为清白吏子孙,以此遗之,不亦厚乎!”你同意他的观点吗?请说明理由。 2. 你知道“清官”还称什么吗?你能举出两个古代的“清白吏”吗? 3. 你认为杨震拒金的故事,今天对我们有教育意义吗?请简要分析,不少于 50 个字。 4. 本文题目是私心,而文章意在表现第五伦的公正无私心,你认为题目恰当吗?请简析理由,不少于 60 字。