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山东省泰安市八年级语文上册 9 老王学案(无答案) 新人教版.doc

1、老王一、作者点击:杨绛,生于 1911 年,江苏无锡人。作家、文学翻译家。著有散文集干校六记将饮茶洗澡等,译有堂吉诃德。杨绛() ,原名杨季康,中国社会科学院外国文学研究员,作家、评论家、翻译家。剧本有称心如意 弄真成假 、风絮 ;小说有倒影集 、 洗澡 ;论集有春泥集 、 关于小说 ;译作有年以来的英国散文选 、 小癞子 、 吉尔.布拉斯 、 堂.吉诃德等。二、内容扫描:、基本能力:注音,写字伛 ( ) 攥 惶( )恐 荒僻( ) 取 d( )k lu( ) zh( )笨 愧 zu( ) 、理清思路:1、这篇写人记事的散文我们读起来感觉材料琐碎,但是又感觉它是一个有机整体。那么作者是怎样组织

2、的呢?2、本文琐碎的材料是用怎样的叙事线索贯穿全文的?(三)体会文章情感:1、作者一家是个高级知识分子家庭,老王和他们应该说是有一定的差距,但他们为什么对不幸者能那么关心、爱护?其中体现了作者什么样的精神?今天我们读来有何启发?2、老王的一生,可以概括为两个字:善、苦。善,具体表现在哪里?3、当作者得知老王在到他家送香油和鸡蛋的第二天时就死了的时候,作者是怎样的心情?三、阅读导航:杨绛的文学语言沉定简洁,看似平淡,无阴无晴。然而平淡不是贫乏,阴晴隐于其中,经过漂洗的苦心经营的朴素中,有着本色的绚烂华丽。干净明晰的语言在杨绛笔下变得有巨大的表现力。请体会下列语句:1、 “老王直僵僵地镶嵌在门框里

3、” 、 “他面如死灰,两只眼上都结着一层翳” 、 “他简直就像棺材里倒出来的,就像我想像里的僵尸,骷髅上绷着一层枯黄的干皮,打上一棍就会散成一堆白骨”2、我也赶忙解释:“我知道,我知道不过你既然来了,就免得托人捎了。” 他也许觉得我这话有理,站着等我。 3、他也许是从小营养不良而瞎了一眼,也许是得了恶病,反正同是不幸,而后者该是更深的不幸。4、“文化大革命”开始,默存不知怎么的一条腿走不得路了。我代他请了假,烦老王送他上医院。我自己不敢乘三轮,挤公共汽车到医院门口等待。老王帮我把默存扶下车,却坚决不肯拿钱。他说:“我送钱先生看病,不要钱。”5、“那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。”四、链接阅

4、读:乞丐屠格涅夫我在街上走着一个乞丐一个衰弱的老人挡住了我。红肿的、含着泪水的眼睛,发青的嘴唇,粗糙、褴褛的衣服,龌龊的伤口呵, 贫困把这个不幸的人,弄成什么样子啊!他向我伸出一只()、肮脏的手他呻吟着,他哀求施舍。我伸手搜索自己所有的口袋没有钱包,没有表,也没有一块手帕我随身什么东西也没带。但乞丐在等待着他伸出来的手,无力地摆动着和发着颤。我惘然无措,惶惑不安,紧紧地握了握这只肮脏的()的手:“请原谅,兄弟!”乞丐那对红肿的眼睛凝视着我;他发青的嘴唇笑了笑而且,他也紧紧地握了握我()的手指。“哪儿的话,兄弟!”他嘟哝着说,“这已经是很可感谢的了,这也是恩惠啊,兄弟!”我明白,我也从我的那儿得

5、到了、1、 考考你的判断:“红肿”“冰冷”“战栗”都是用来形容手的,请将它们分别填入文中标序号处。_2、仔细揣摩,你能给文中的空白处填上合适的词语么? 我明白,我也从我的那儿得到了。3、 今天看来一个稍微有点地位的人与乞丐握手几乎是不可能的,但文章的描写给人以真实之感,为什么?4、 “我”和乞丐握手的基础是什么?5、“这也是恩惠啊”中“这”指的是什么?6、结尾句有何深意?“我”从“老人”那里到底得到了什么?用简练的语言加以概括(不超过 30 个字)。“我”从那位“乞丐老人”那里得到了_参考答案:二、y zun hung p 缔 骷髅 滞 怍(二)1、作者是兼用逻辑顺序和时间顺序来编排的。开头四

6、段先写老王的三点基本情况。这三点是按逻辑顺序安排的。一是职业,这是老王的谋生手段,二是生理缺陷,这是老王谋生的困难,三是居住条件,这是前两点的结果,收入少,当然生活苦。下面三段,按时间顺序,回忆老王的工作与为人,两个片断写他为人好,一个片断写“文革”时期,他的生计越来越艰难。最后一个片断,是老王离世前一天的事情,最能见出老王心地善良。2、善具体表现在:“愿意给我们带送”冰块,车费减半;在“文化大革命”那样荒唐动乱的年代,钱钟书被诬为“反动学术权威”,被造反派打翻在地。然而老王丝毫没有影响,照样尊重钱钟书夫妇。他认准他们是好人。送钱先生看病,不要钱,拿了钱还不太放心,担心人家看病钱不够。老王善良

7、更表现在:受了人家的好处,总也不忘,总觉得欠了人情,去世前一天还硬撑着拿了香油、鸡蛋上门感谢。苦,具体表现在:靠一辆破旧的三轮车活命;“文化大革命”期间,载客的三轮车被取缔,他的生计就更加窘迫,只能凑合着打发日子;他打了一辈子光棍,孤苦伶仃;他住在荒僻的小胡同里,小屋破破烂烂的;眼睛瞎了一只,另一只又看不清;他的一生凄凉艰难。3、作者一直心上不安,她认为“那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍” ,一个社会总有幸运者和不幸者,幸运者有责任关爱不幸者,关注他们的命运,让他们也过上好日子,帮助改善他们的处境,作者回想起来,对老王的关爱还很不够,所以很愧怍。三、1、作者用形象的语言,通过外貌描写,具体地

8、描述了老王当时的身体状况。2、 老王这时怕“我”真的托人给他送钱去,平白给“我”添麻烦,所以就收了钱。这表现了老王朴实、善良的性格特点。3、连用两个也许表示猜测眼瞎的原因,营养不良只能算是生活条件差,而得了恶病却得不到治疗只能是社会的不公平,所以更觉悲哀。4、作品写到“文化大革命”,那是荒唐的动乱的年代。学术权威被认作“反动学术权威”,被造反派打翻在地,踩在脚下。但是,任何邪风对老王都没有丝毫影响。他照样尊重作者夫妇俩。他认准他们是好人,知恩必报,临死也要去谢谢好心人。作者笔下的老王虽然穷苦卑微,但是精神上没有受到任何污染,他一本做人的道德良心,是极其纯朴的好人。5、表达了作者的心声:对像老王这样生活困难,但心地善良、乐于助人的人,我们应当尊重他们,多给予关爱,以善良去体悟他们的善良,建立互助互爱,互相尊重的新型人际关系四、1、红肿 战栗 冰冷2、兄弟 恩惠3、我和老人有着相同的遭遇,都是一个一无所有的人。体现了人与人之间的一种真情,一种理解,一种关爱。他们之间的对话尤能反映这种真情。4、彼此都是能理解对方的人。5、“我”的言行所体现的同情心。6、老人对“我”的充分理解。 得到了坚持生活信念的力量

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