1、12 桥之美【学习目标】1、引导学生理解作者爱桥的原因。2、品味文章优美而富有韵味的语言。3、学会从某一角度欣赏艺术作品的方法。学习重点1、 理解作者的欣赏角度。2、 分析欣赏语言。【学法指导】自主探究、合作交流【资料链接 】作者简介：吴冠中，1919 年出生，中国当代画家。笔名“荼”，江苏省宜兴市人，是当代在世界画坛具有极大影响的画家、美术教育家、散文家。油画代表作长江三峡鲁迅的故乡；中国画代表作春雪狮子林长城。本文选自吴冠中人生小品。【学习过程】一自主学习1给下列加点字注音煞（ ） 纤（ ）细 驻（ ）足 前瞻（ ）后顾 点缀（ ） 2初读课文，整体感知内容：作者眼中桥美在何处？二合作释疑
2、1、 为了说明桥之美，作者主要举了哪些例子？并用文中的词语来说明在不同环境中所产生的美学效果2、 说说四幅图中你最喜欢哪一座，用生动的语言描绘画面并说说为什么喜欢?3、联系课文说说怎样欣赏一幅画?三迁移延伸生活中有很多内在的无形的桥之美，举例说明。四同步达标 茅盾故乡乌镇的小河两岸都是密密的芦苇，真是密不透风，每当其间显现一座石桥时，仿佛发闷的苇丛做了一次深呼吸，透了一口舒畅的气。那拱桥的强劲的大弧线，或方桥的单纯的直线，都恰与芦苇丛构成鲜明的对照。早春天气，江南乡间石桥头细柳飘丝，那纤细的游丝拂着桥身坚硬的石块，即使碰不见晓风残月，也令画家销魂！湖水苍茫，水天一色，在一片单纯明亮的背景前突然
3、出现一座长桥，卧龙一般，它有生命，而且往往有几百上千年的年龄。人们珍视长桥之美。颐和园里仿造的卢沟桥只 17 孔，苏州的宝带桥 53 孔之多，如果坐小船沿桥缓缓看一遍，你会感到像读了一篇史诗似的满足。广西、云南、贵州等省山区往往碰到风雨桥，桥面上盖成遮雨的廊和亭，那是古代山水画中点缀人物的理想位置。因桥下多半是急流，人们到此总要驻足欣赏飞瀑流泉，画家和摄影师必然要在此展开一番搏斗。1选文内容与下面的语句相照应的一项是（ ）A石拱桥不仅历史悠久，形式优美，而且结构坚固。B桥更具有绘画美。C桥在不同环境中有着多种多样的形式作用。D桥作为大件艺术品来欣赏。2选文共举了四个例子来说明画家眼中桥之美。第一个例子是写_与_的搭配给人带来了特别的感受；第二例子是写出_与_的搭配，令画家销魂；第三个例子写了_之美；第四个例子写了_桥，它与其他桥不同之处是_。3体会下列画线语句的表达作用：（1）颐和园里仿造的卢沟桥只 17 孔，苏州的宝带桥 53 孔之多，如果坐小船沿桥缓缓看一遍，你会感到像读了一篇史诗似的满足。（2）因桥下多半是急流，人们到此总要驻足欣赏飞瀑流泉，画家和摄影师必然要在此展开一番搏斗。4概括本段段意：_
