1、轴对称教学目标：1通过观察实物图形 及折纸游戏，得到轴对称图形的概念。2掌握图形轴对称的性质。3掌握线段垂直平分线的性质。重点：1. 图形轴对称的性质2.掌握线段垂直平分线的性质难点： 两个性质的应用。一、 一、自学指导：（自己完成）4阅读课本并填空：经过线段 并且 这条线段的直线，叫做这条线段的垂直平分线。轴对称的性质：如果两个图形关于某条直线对称，那么对称轴是任何一对_所连线段的 。轴对称图形的 ，是任何一对对应点所连 的 。二：方法频道：4中考链接： 如图，ABC 与A 1B1C1关于直线 L对称，将A 1B1C1向右平移得到A 2B2C2。 由此得出下列判断： ABA 2B2；A=A
2、2；AB=A 2B2；其中正确的是（ ）。3这些图形有什么共同特点？ 请你利用手中的工具制作一个具有轴对称特征的图形 。 轴对称图形：如果 沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够互相 ，那么这个图形就叫做轴对称图形，这条直线叫做这个图形的对称轴。练习:下面的图形是轴对称图形吗?如果是,你能指出它的对称轴吗?请大家仔细观察两个图形是否也有这样的特征呢？你观察到了什么？2、试一试：标出图中点 A、B、C 的对称点 A1、B 1、C 1。BCCBABCACBA B C D6如图，已知直线 L及同旁的两点 A、B，在直线 L取一点 C，使 AC+BC最小。 7如图，两条公路交汇于点 O，公路旁有两个小镇 C、D，现修建一个加油站到两条公路的距离相等，到两个小镇 C、D 的距离也相等，请你找出符合条件的加油站位置。2以直线为对称轴，画出下列图形的另一部分使它们成为轴对称图形：A BLABCDO
