1、教材知识点分析多火山、地震的岛国,日本位于东亚、太平洋西北部，是四面被太平洋、日本海、鄂霍次克海、东海环绕的岛国。隔海相望国家有俄罗斯、中国、朝鲜、韩国,知识点1：日本地理位置、范围和领土组成,教材知识点分析多火山、地震的岛国,通过视频日本与中国体现是中国一衣带水的近邻。,知识点1：日本地理位置、范围和领土组成,日 本 与 中 国,教材知识点分析多火山、地震的岛国,知识点1：日本地理位置、范围和领土组成,日本主要由北海道、本州、四国、九州四个大岛与数千个小岛及周围的海域组成。,教材知识点分析多火山、地震的岛国,知识点1：日本地理位置、范围和领土组成,日本主要由北海道、本州、四国、九州四个大岛与
2、数千个小岛及周围的海域组成。,教材知识点分析多火山、地震的岛国,知识点1：日本地理位置、范围和领土组成,教材知识点分析多火山、地震的岛国,日本通过海底隧道和跨海大桥将四个大岛连接起来，有力地促进了各岛的经济、文化和旅游等各行业的律动发展。,知识点1：日本地理位置、范围和领土组成,日本青函海底隧道,明石海峡大桥,教材知识点分析多火山、地震的岛国,日本多山地和丘陵（日本国土四分之三是山地和丘陵），仅沿海有狭小零碎的平原。邻近东京湾的关东平原是最大的平原。日本是一个典型的岛国，海岸线曲折，多优良港湾，这对日本的渔业、造船业、海洋运输和加工贸易型经济的发展十分有利。,知识点2：日本的地形特点,教材知识
3、点分析多火山、地震的岛国,日本的季风气候具有海洋性特征，与亚洲大陆同纬度地方相比，冬季较为温暖，夏季较为凉爽，降水比较丰富，它的太平洋沿岸夏秋多台风。 河流短急。,知识点3：日本的气候与河流特点,教材知识点分析多火山、地震的岛国,知识点3：日本的气候与河流特点,东瀛秋色,教材知识点分析多火山、地震的岛国,日本的最高峰富士山,知识点4：日本是一个多火山、多地震的国家,春,夏,冬,秋,富士山,日本火山富士山海拔3776米，山体呈圆锥形，山顶终年积雪，还有一个火口湖，成为“富士五湖”，风景秀丽。被日本人尊为“圣岳”。,教材知识点分析多火山、地震的岛国,知识点4：日本是一个多火山、多地震的国家,192
4、3年关东大地震 1995年阪神大地震,教材知识点分析多火山、地震的岛国,知识点4：日本是一个多火山、多地震的国家,多火山、多地震的原因,教材知识点分析多火山、地震的岛国,知识点4：日本是一个多火山、多地震的国家,火山的利弊：火山爆发能给人类带来灾难，但在非活动期间，可利用火山为人类造福的问题，从而使学生学会辩证地分析地理环境问题。火山爆发后沉降下来的火山灰是肥沃的土壤，有利于农业生产。火山在非活动期间，可以开辟为旅游地和地学科研基地。,溫泉,教材知识点分析多火山、地震的岛国,知识点4：日本是一个多火山、多地震的国家,日本是在防震减灾方面，日本作了大量工作，在防震减灾的经验和教训方面，中、日两国
5、应互相交流和借鉴。,分析二 发达的加工贸易经济,教材用一组材料来说明这个问题。日本人均国民生产总值是世界最高收入国家之一、在国际金融中所占的比重很大、外汇储备居世界第一，以及日本的工业产品行销全世界等几个方面，都是从世界看日本，突出它是世界经济强国。,知识点1、日本是经济十分发达的国家。,分析二 发达的加工贸易经济,由于日本地域狭小，资源贫乏，工业原料和燃料需大量从国外进口；国内市场狭小，工业制成品需大量出口，经济发展对外依赖非常严重。日本根据本国的国情，发挥科学技术先进和劳动力资源充足的优势，利用多天然良港和航海业发达的有利条件，将工业集中分布于太平洋沿岸和濑户内海沿岸，便于原料、燃料的进口
6、和产品的出口，大大节省了运费，收到明显的经济效益。这种因地制宜、扬长避短的发展经济的方式，值得我国在发展经济中借鉴。,知识点2、发达的加工贸易经济是日本经济的一大特点。,分析二 发达的加工贸易经济,工业部门：日本是世界上经济发达的资本主义国家。钢铁、汽车、造船、电子、化学、纺织等工业是主要工业部门，产品大量出口，在国际市场上占有重要地位。工业区：东京、大阪、名古屋、北九州等大城市及其附近地区是主要工业区。现已形成京滨工业区、名古屋工业区、阪神工业区、北九州工业区和濑户内海工业区。,知识点3、日本的主要工业部门和工业区,分析二 发达的加工贸易经济,近年来，日本加速扩大海外投资，建立海外的生产和销
7、售基地。日本投资建厂的主要对象是美国、西欧、东亚和东南亚地区。积极开发海外市场，这是日本经济发展变化的特点。日本的经济发展模式的改变主要有以下原因：日本资源贫乏、国内市场狭小的国情；国内工业过于集中，供水、供电、用地紧张，工业污染加剧；国内的劳动力工资水平较高；加入国际经济技术的合作和国际市场的竞争；利用发展中国家的廉价资源和廉价劳动力，降低工业生产的投入成本；将工业污染严重的企业移向发展中国家，转嫁污染；保护本国的自然资源，减缓资源消耗；减少运输成本的投入。,知识点4、日本经济模式的改变及原因,分析二 发达的加工贸易经济,有利的方面主要是，由于加入国际经济技术的合作，努力降低生产成本，积极参
8、加国际市场的竞争，使日本的经济飞速发展，在世界占有重要的地位。不利的方面是，由于日本的经济对外依赖严重，世界经济的危机的发生，必然使日本的经济受到沉重的打击。,知识点5、日本的加工贸易经济特点， 对其经济发展有利有弊。,分析二 发达的加工贸易经济,主要是因为日本近海工业污染较严重，加上过度的捕捞，使近海渔业资源的种类和数量急剧减少，现在，日本的渔业生产加大了远洋捕捞的力度，以弥补海洋水产品供应的不足。,知识点6、日本的近海渔业资源枯竭的原因,分析二 发达的加工贸易经济,日本从本国利益出发，保护本国资源的意识很强。如大量进口木材或远洋超量捕捞，将导致世界其他国家和地区的资源遭到破坏，进而导致全球
9、生态环境失调。,知识点7、日本经济活动对世界资源和环境的影响,分析三 东西方兼容的文化,单一、大和民族占绝对优势,知识点1、民族构成特点,分析三 东西方兼容的文化,知识点2、日本的文化具有东西方兼容的特点及深受中国文化的影响。这个内容可以通过举实例来介绍说明。,日本书法,分析二 发达的加工贸易经济,对传统文化的继承，有利于民族意识和民族精神的形成，有利于良好的社会道德观念和社会风气的形成；对西方现代文化的吸纳，有利于人们解放思想，开拓进取。,知识点3、东西方兼容的日本文化，对日本社会的发展有推动作用。,八、感悟,日本一节体现自然地理与人文地理紧密结合的精神，在自然地理内容上作了较大改变，突出了
10、重点。,感 悟,同时反映出新教材通过提供大量的有关一个国家的自然地理、人文地理的感性材料，首先让学生在轻松、愉快的氛围下了解一个国家最有特色、最能吸引学生的知识，然后在感性认识不断积累的基础上，再进行归纳总结、逐步形成地理基本理论，这样不仅有利于激发学生学习兴趣，而且也符合学生的认知过程；努力创设问题情景，提出让学生思考和讨论的问题，通过讨论，让学生体验探索过程，经过自己的努力，寻找问题的结论，改变学生以往被动接受知识的状态，发挥学生的主体作用，培养学生的思维能力。,感 悟,教学设计应从课程标准的要求出发，去分析教材，充分体现出“用教材去教”（而不是教“教材”）的教学思想。具体内容出现的先后顺序，轻重详略，可以按照日本国家的具体特点有所侧重取舍的。作为地理教师，应尽快掌握地理新教材，更好地落实“课改”精神而不懈努力。,谢谢,
