1、学 校 岢 岚 二 中 班 级授课教师 授课时间 备课教师 牛爱玲 集体备课时间课题：13.1.2 线段的垂直平分线的性质 序号：18来源:gkstk.Com学习目标：来源:学优高考网1、知识和技能：了解线段的垂直平分线的定义，了解轴对称的性质及轴对称图形的性质，掌握垂直平分线的性质，了解线段垂直平分线的画法。2、过程和方法：发展学生观察、归纳及推理能力。来源:学优高考网3、情感、态度、价值观：极度热情，全力以赴，享受成功。学习重点：线段垂直平分线的性质学习难点：线段垂直平分线的性质导学方法：课 时：1 课时导学过程一、课前预习：认真阅读课本内容，完成问题导学中教材导读的相关问题并解答自主测评
2、。二、课堂导学：1、导入认真阅读课本 p60 的内容，回答下列问题。线段的垂直平分线的定义： ，叫做这条线段的垂直平分线。轴对称的性质：如果两个图形关于某条直线对称，那么对称轴是任何一对对应点所连线段的 。类似地，轴对称图形的性质：轴对称图形的对称轴，是 的垂直平分线。2、出示任务 自主学习1）在一张半透明的纸上画线段 AB，用量角器和刻度尺画线段 AB 的垂直平分线 CD，在 CD 上任取一点 P，连结 PA、PB,量一量 PA、PB 的长，你有什么发现？沿直线 CD 对折，线段 PA、PB 重合吗？垂直平分线的性质： 线段垂直平分线上的点与这条线段 的距离相等。1你能证明这个性质吗？2）在
3、一张纸上线段 AB 及点 P1、P 2，使 P1A=P1B ,P2A=P2B,再画线段 AB 的垂直平分线 CD，你又有什么发现？垂直平分线的性质： 与一条线段两个端点距离相等的点，在这条线段的垂直平分线上。2你能证明这个性质吗？3）有一条线段 AB，怎样用直尺和圆规作出它的垂直平分线？你能说说其道理吗？3、 合作探究见问题解决导学方案p69 拓展创新第 6 题三、展示反馈：检测学生的学习任务，解答学生疑惑四、学习小结：1，请你叙述什么叫做线段的垂直平分线2，请叙述线段的垂直平分线的性质来源:gkstk.Com3，请试着画出一条线段的垂直平分线五、达标检测1，课本练习 1,2 题2， 问题解决导学方案自主测评 1,2,3，展题设计 1,2课后作业1， 必做题：习题 13.1 复习巩固 3,4,5,62， 选做题：习题 13.1 综合运用， 问题解决导学方案p69 基础反思板书设计：13.1.2 线段的垂直平分线的性质1，垂直平分线的定义2，线段的垂直平分线的性质3，画图：作线段的垂直平分线课后反思：
