1、第 9 课 老王学案【学习目标】1、整体把握课文内容，学习作者组织材料和人物描写的方法。2、揣摩重点语句的含义，体会作者遣词造句的匠心。3、感受作者在文章中流露的平等意识和人道主义精神，学会用善良体察善良，用爱心回报社会。【课前预习】1、读准下列字音。绛 翳伛 攥 荒僻 塌败 取缔 骷髅滞笨 愧怍2、 、文学常识（1）杨绛（） ，原名杨季康，作家、评论家、翻译家。小说有倒影集 、洗澡 ；译作有年以来的英国散文选 、 小癞子 、 堂吉诃德等，是著名作家钱钟书的妻子。（2）写作背景：文章作于 1984 年。这是一篇回忆性的文章，作者记叙了自己从前同老王交往中的几个片段，当时正是“文化大革命”时期，
2、是一个荒唐动乱的年代，作者夫妇被认为是“反动学术权威” 。但是，任何歪风邪气对老王都没有丝毫影响，他照样尊重作者夫妇。由此与老王的交往深深的印刻在了作者的脑海之中【课文探讨】走近老王A 老王的不幸之处？用一个字概括他的生活境遇？B 老王的生活在是不幸的，是苦的，那他的为人怎么样，用一个字概括，体现在何处？C 文章最 后一句那是一个幸运的人对一个不幸者的愧作，老王是不幸的人、那请问作者是个幸运的人吗？为什么？这样处境艰难的人，是如何对待比他更苦的人呢？品味老王老王真的是一个平凡而又让人感动的人。文章对老王的描述，最能打动你的是哪个片段？在这个片段中打动你的又是哪些细节？怀念老王心地善良老实厚道的老王就这么去了，在他生前经常关注他的杨绛有什么样的感受？你是怎样理解她的感受的？【主题阅读】献给老王（诗一首）哦，老王茕茕孑立的身影还有一辆破旧的三轮车演绎着你的不幸的故事书写着你的孤独的忧伤哦，老王你倒下的是病体挺起的是脊梁身子纵然伛偻眼神纵然迷惘优质而廉价的冰块却影射出你那腔待人的热心肠哦，老王岁月侵蚀你的肌骨病魔纠缠着你的心脏就是全身直僵也要把香油和鸡蛋带着身体的最后一点余温把感恩送进他人的心房
