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语文版语文八年级上册导学案3《 铁骑兵》.doc

1、第三课 铁骑兵一、预习导练1、下列词语没有错别字的一项是A毫不迟疑 勒转马头 气侯 雁门B脸颊抽动 一阵骚乱 掉队 左腮C朝南转移 拖离轨道 追击 巧妙D河里没冻 退到岸上 灵机 弹桶2、下列加点的词语使用不恰当一项是A一过雁门关,气侯显然不同了B原来山下迷迷糊糊地显出一座城,到处亮着电灯,好像星星C这一下子不要紧,竟然惹得城里一阵骚乱D包头的百姓纷纷传说八路军有一团人来攻城,差一点把城攻破3、阅读全文,思考下列问题(1)找出文中关于景物描写的句子,并举例分析它们在文中的作用(2)文中仅一个骑兵团就破坏了敌人的扫荡,你能从文中找出骑兵团获胜的理由吗?(3)联系发生的美伊战争,写出至少三种武器的

2、名称二、阅读理解一千张糖纸铁凝那是小学一年级的暑假里,我去北京外婆家做客。正是“七岁八岁讨人嫌”的年龄,加之隔壁院子一个名叫世香的女孩子跑来和我做朋友,我们两个人的种种游戏使外婆家不得安宁了。 表姑在外婆家里养病,她被闹的坐不住了。一天,她对我们说:“你们怎么就不知道累呢?”我和世香相互看看,没名堂地笑起来。是啊,什么叫累呢?我们从没想过。累,离我们多么遥远啊。有时听大人们说, “噢,累死我了。 ”他们累是因为他们是大人呀。当我们终于笑得不笑了,表姑又说:“世香呀,你不是有一些糖纸吗,你们为什么不去找一些漂亮的糖纸呢,多好玩呀?”我想起世香的确让我参观过她攒的一些糖纸,那是几十张美丽的玻璃糖纸

3、,被夹在一本薄薄的书里。可我既没有对她的糖纸产生过兴趣,也不觉得糖纸有什么好玩。世香却来了兴致, “您为什么要我们攒糖纸呀?”“攒够一千张糖纸,表姑就能换给你一只电动狗,会汪汪叫的那一种。 ”我和世香惊呆了。电动狗也许不让今天的孩子稀奇,但在二十多年前我童年的那个时代,表姑的许诺足以使我们激动很久。那该是怎样一笔财富,那该是怎样一份快乐?更何况,这财富和快乐将由我们自己的劳动换来呢。 从此我和世香再也不吵吵闹闹了。外婆的四合院也安静如初了。我们走街串巷,寻找被遗弃在犄角旮旯的糖纸。那时候糖纸并不是随处可见的。我们会追逐着一张随风飘舞的糖纸在胡同里一跑半天的;我和世香的零花钱都买了糖我们的钱也仅

4、够买几十颗,然后我们突击吃糖,也不顾糖把嗓子齁得生疼;我们还守候在食品店的糖果柜台前,耐心等待那些领着孩子前来买糖的大人,等待他们买糖之后剥开一块放进孩子的嘴,那时我们会飞速捡起落在地上的糖纸,一张糖纸就是一点希望呀! 我们把那些皱皱巴巴的糖纸带回家,泡在脸盆里把他们洗干净,使他们舒展开来,然后一张张贴在玻璃窗上,等待着它们干了后再轻轻揭下来,糖纸平整如新。暑假就要结束了,我和世香终于每人都攒够了一千张糖纸。一个下午,我们跑到表姑跟前,献上了两千张糖纸,表姑不解地问:“你们这是干什么呀?”“狗呢,我们的电动狗呢?”表姑愣了一下,接着就笑起来,笑得没完没了,上气不接下气。待她笑得不笑了,才擦着笑

5、出的泪花说:“表姑逗着你们玩哪,嫌你们老在园子里闹,不得清静。 ”世香看了我一眼,眼里满是悲愤和绝望。我觉得还有对我的藐视毕竟这个逗我们玩的人是我的表姑啊。这时,我忽然有一种很累的感觉,我初次体味到大人常说的累,原来就是胸膛里的那颗心突然加重吧。我和世香走出院子,我俩不约而同地把那精心“打扮”过的那一千张糖纸扔向天空,任他们像彩蝶随风飘去。1请围绕“糖纸 ”这一线索。补充完整相关情节。(1)表姑让我们攒糖纸 (2)_ (3)_ (4)抛洒糖纸发泄悲愤 2请从的段中找出两个表现“ 我”和世香天真活泼的句子,写在下面横线上(1) (2) 3文中的“我”为什么“忽然有一种很累的感觉”? 请简要回答。

6、4下面两小题,任选一题作答。(1)点评第段中加点的词语。 (2)点评第段中画线的句子。 三、迁移运用仿照画线句子的形式,另写一个句子,使整个句子形成对比。人生既有烟波的江面,就有望穿江面的志士仁人。我喜欢婉约中透出英气的李清照,虽是“人比黄花瘦 ”,也高歌“不肯过江东”的项羽;读下面的语句,根据你的理解默写诗句。(1)陶渊明得人生真义,无语表达。(2)孟浩然临渊羡鱼,仕途难觅(3)李太白乘长风直济沧海(4)杜工部盼广厦庇天下寒士(5)范仲淹饮浊酒,无功难返第三课 铁骑兵一、预习导练1、B 2、B 3、 (1)如:一过雁门关飘起大学来。文中一开头的景物描写向我们交代了故事发生的地点、时间,也为下

7、文掉队的八路军铺垫了一个恶劣的环境。 (2)百姓的拥护(农民热情的回答) ;骑兵团战士的勇敢(骑兵们一起惊得大笑起来) ;敌人的胆怯(吓得急忙退回包头) 。 (3)美伊战争运用的武器有:巡航导弹、精确制导导弹、生化武器等。二、读本阅读1.(2)收集、清洗糖纸 (3)献上糖纸却没换到电动狗 (概括合理均可 ) 2例如:我们两个人的种种游戏更使外婆家不得安宁。 她被闹得坐不住了。 我和世香互相看了看,没有名堂地笑起来。 表姑的许诺足以使我们激动很久。 那该是怎样一笔财富,那该是怎样一份快乐。 3因为表姑的失信使“我”全力追逐的希望忽然成了泡影,这让我悲愤、绝望,加之对世香的内疚。所以觉得很累。(言

8、之有理即可 ) 4(1)示例“追逐”、 “一跑半天”表现寻求糖纸的兴奋不已, “不顾”、 “飞速捡起” 写出攒够糖纸的急不可待。这些词语表现了“我” 和世香追逐希望、守望幸福的心情。示例 加点词语写出“我”和世香走街串巷积攒糖纸的情形,表现了“我” 和世香急切期盼实现希望的心情 (2)示例这个句子不仅描述了清洗糖纸的过程,更表现了孩子对希望的急切渴盼,与下文希望的破灭形成强烈的反差,从而告诫我们:不要伤害童心,孩子是不可以欺骗的。 示例这个句子主要描述清洗糖纸的过程。其中“泡” 、 “洗” 、 “贴”、 。揭”四个动词用得十分贴切、传神,表现孩子清洗糖纸的耐心细致和心灵手巧,也饱含着对糖纸的呵护和珍惜之情。 示例糖纸从“皱皱巴巴”到“ 舒展” 到“平整如新”,既表现了糖纸由旧到薪的变化,又体现了清洗糖纸劳动的快乐,这快乐还蕴含着孩子对实现希望的执着和期盼。 (点评合理均可)三、迁移运用1、我喜欢意气豪迈又沉郁峻峭的陆游,虽然“夜阑卧听风吹雨”,但“位卑未敢忘忧国”才是他的初衷。2、 (1)此中有真意,欲辨已忘言(2)坐观垂钓者,徒有羡鱼情(3)长风破浪会有时,直挂云帆济沧海(4)安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜(5)浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计

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