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浙江省奉化中学高二数学(人教版)教案 选修4-5 第02课时 含有绝对值的不等式的解法.doc

1、课 题: 第 02 课时 含有绝对值的不等式的解法目的要求: 重点难点: 教学过程:一、引入:在初中课程的学习中,我们已经对不等式和绝对值的一些基本知识有了一定的了解。在此基础上,本节讨论含有绝对值的不等式。关于含有绝对值的不等式的问题,主要包括两类:一类是解不等式,另一类是证明不等式。下面分别就这两类问题展开探讨。1、解在绝对值符号内含有未知数的不等式(也称绝对值不等式) ,关键在于去掉绝对值符号,化成普通的不等式。主要的依据是绝对值的意义.请同学们回忆一下绝对值的意义。在数轴上,一个点到原点的距离称为这个点所表示的数的绝对值。即。00xx, 如 果, 如 果, 如 果2、含有绝对值的不等式

2、有两种基本的类型。第一种类型。 设 a 为正数。根据绝对值的意义,不等式 的解集是 ax,它的几何意义就是数轴上到原点的距离小于 a 的点的集合是开区间|ax(a , a) ,如图所示。图 1-1 aa如果给定的不等式符合上述形式,就可以直接利用它的结果来解。第二种类型。 设 a 为正数。根据绝对值的意义,不等式 的解集是x 或 |x它的几何意义就是数轴上到原点的距离大于 a 的点的集合是两个开区间的并集。如图 1-2 所示。),(,(a aa图 1-2同样,如果给定的不等式符合这种类型,就可以直接利用它的结果来解。二、典型例题:例 1、解不等式 。213x例 2、解不等式 。x213方法 1

3、:分域讨论方法 2:依题意, 或 , (为什么可以这么解?)x213213x例 3、解不等式 。5x例 4、解不等式 。12解 本题可以按照例 3 的方法解,但更简单的解法是利用几何意义。原不等式即数轴上的点 x 到 1,2 的距离的和大于等于 5。因为 1,2 的距离为 1,所以 x 在 2 的右边,与 2 的距离大于等于 2(51 ) ;或者 x 在 1 的左边,与 1 的距离大于等于 2。这就是说,)或4.例 5、不等式 ,对一切实数 都成立,求实数 的取值范围。3xaa三、小结:四、练习:解不等式1、 2、.12x 0134x3、 . 4、 . 5、 6、 .42x 22x7、 8、 6319、 10、 21x .4x五、作业:

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