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地理应试答题技巧.doc

1、高一地理应试答题技巧一、总体要求解题时,首先心态上不要太紧张。要明确这道题目的主题是什么;分析命题老师的意图;根据提出的问题确定答题的重点和层次;从问题当中确定用哪一章或哪几章知识进行灵活分析,然后根据以上四点来得出答案。地理有一些选择题难度较大,建议学生遇到自己感到困难的题目时,先跳过去。此外,还要注意答题思路的完整。有的学生不是拿不到分,而是拿不全分。建议学生在答题时提取试卷提供的所有有价值的信息,与自己的知识结构、知识能力结合起来,调用自己所掌握的相关知识去解题,把答案答完整。此外,要注意题目的重点词,比如有些题目的设问是“错误的是什么”,而不是“正确的是什么” ,以免出现低级失误。地理

2、学科本身注重考查本学科的基本知识、原理和规律,特别强调学习地理的最基本意识是对地理事物空间位置的掌握。因此,学生在答地理题时要抓住以下几个要点:1审好题意,表述准确。近几年高考地理学科突出考查学生通过提取信息、应用信息来分析和解决地理问题的思维过程和能力。题中往往隐藏着多种信息,审题的过程就是提取信息的过程,并利用这些信息分析试题中所涉及的内容。审题时不要忽略试题中给出的条件,特别是隐含的信息。当试题与平常练习题类似时,要注意给出的条件和要解决的问题是否与过去做过的一样,不可马虎大意。地理语言在表达上决不能用“好像” 、 “可能”、 “大概”来作答。答卷中用词不准确或不完整,也会影响得分。回答

3、问题要抓住关键词,所有填空题的标准答案都源于教材上的准确语言。2注意对地图的考查。地理学科对地图的考查始终是个重点。地图考查的类型不同,答题角度也不同。对于等值线图,要注意等值线的数值、弯曲变化、最高值和最低值等,在读懂和充分理解图的前提下,再下判断,从而推断其他问题。区域图往往考查学生空间逻辑思维能力,识图要根据试题中的信息,确定所给图在地球上的位置。再者是充分利用图例等信息解题。3注意对热点问题的考查。社会焦点与热点问题经常是地理试题的切入点。近年来高考地理试题所涉及的焦点、热点逐年增多。热点、焦点问题最终落脚点还是考查地理知识与地理能力,学生要将热点、焦点问题回归到课本,从中找出相关的地

4、理素材,用学科知识去分析和评价重大社会问题及人类面临的诸多问题。4注意联系:各种地理要素之间是相互联系、相互影响的,因此,在答题时应该注意地理事物和现象之间的相互联系,同时还要关注跨学科之间的联系,以及与生活实际的联系等。5答卷书写要规范,字迹要清楚。每道大题的分值大,解答的题中包含若干个踩分点,按得分点给分,这就要求学生规范答题。另外,考试阅卷采取流水作业,老师们要在短时间内阅完一定数量的试卷,答题是否规范,是否“踩点” 便成了给分的依据,字迹工整清楚能给阅卷老师一个好的印象。二、综合题答题规范要求考试大纲要求:在给定的时间内,完成各种地理计算或逻辑推理过程;进行文字准确、条理清楚、逻辑严密

5、的表述。要养成这方面的能力,我们要重视每一次考试。只有这样才能养成“平时练习像高考,正式高考像练习“ 的心里素质。(一)析题的规范析题的规范要求:严密审视问题的设置,把握设问的中心,明确回答的方向。切忌“牛头对不上马嘴”。1、审文审文字材料中的地理概念,因题制宜,确定思路。做到:一审主题二审材料三审题分同时要注意分析题目中“句子” 的成份: 找“ 主语 ”确定题中主题,认定答题方向找“ 定语 ”锁定概念内涵外延,找出目标项,如限定的时刻季节月份和地理空间 找“ 连词 ”看看要你回答几个问题?这也是常丢分的原因2、审图即对图象处理过程:看图名定主题看图例锁定区域位置和地理要素;看要素分布和空间联

6、系分析、归纳、综合出答案要点,罗列、。同时,地理形象材料表达方式一般有:点、线、面、箭头、数、形象符号等,应认真阅读图例的文字说明:“ 点”常表示城市、港口、矿区、工厂、旅游点 等的确切地理位置;或起点终点等。“ 线”有经纬线、等值线、交通线、生产网络线、要素相关线条等。“ 面”工业、农业区;气候、地形、大洋区等。“ 箭头 ” 自然要素运动方向; 区域生产要素流向; 工艺流程等。 地理要素运动箭头。(二)组织的规范性组织规范性的概括性要求:注重迎合设问组织答案,学会知识迁移和套路的迁移。切忌“字多却不能表意”。地理主观题的答案组织是否规范,主要取决于组织的模式。近几年地理考题常见的模式有以下几

7、种: 原因(自然、人为) 条件(有利、不利) 影响(正面、负面) 区位(自然、社会、经济) 效益(经济、社会、环境) 措施(生物、工程、技术) 意义(两端、中间) 要素(总量、结构)(三)表述的规范性表述规范性的概括性要求:要求多角度、条理性表述,学会分点,不能泛泛而谈,切忌“前言不答后语”。近几年考题常见的地理特征描述模式有以下几种: 地形特征(地形类型、地势起伏) 气候特征(气温、降水、季节组合) 降水特征(降水总量、雨季长短、季节变化 ) 水文特征(流量、水位、含沙量、结冰期) 位置特征(经纬度位置、海陆位置、相邻位置) 水系特征(支流、流程、流域、流向) 自然地理特征(地形、气候、土壤

8、、水源、生物) (四)答题步骤1、读懂题意:考生首先必须能够读懂题意,找出关键词,把握试题的中心含义,以及试题作答要求,这样才能做到有的放矢。2、看清图示:近几年的高考试题中很大一部分是与图相关的。因此,学生应该对各类地理图像、图表的特点和作用认真掌握。在答题时认真看清图像、图表中所表现的内容,准确、全面而有效地从图示材料中提取显性的和隐性的信息。并要注意将图像、图表资料与文字资料有机结合起来,加以灵活运用。3、注意联系:各种地理要素之间是相互联系、相互影响的,因此,在答题时应该注意地理事物和现象之间的相互联系,同时还要关注跨学科之间的联系,以及与生活实际的联系等。4、准确表述:对试题进行逻辑

9、分析后,要进行答案的构思,并能够用准确的语言将答案表述清楚,这也是考试中的重要环节。5、规范书写:答题一定要规范化、序号化、段落化,字迹工整。反映思维的逻辑性,卷面整洁,从形式上达到卷面的完美,因为清晰的卷面能赢得阅卷者好感,也许会给你带来意外的收获。三、选择题答题技巧(一 )明确题干要求,分析答题条件。 1. 明确题干要求 题干是选择题的主体部分,由提供条件的疑问句或陈述句构成,长短不一,图文并茂。 理解题干的关键指导语言。如“最多的是” “最合适的是” “最主要的是” “正确的是” “不正确的是(错误的是)”等等。例读表 1,据此回答(1)(3)题。表 1 我国北纬 35-40之间大陆上四

10、地的气候资料(1)导致四地气候差异的主要因素是A.纬度位置 B.海陆位置 C.海拔高度 D.洋流性质(2)关于四地说法,正确的是A. 、两地河流都有春汛 B. 、两地位于青藏高寒区C. 、两地位于季风区 D. 、两地位于半干旱区 (3)关于四地所在区域农业的叙述,正确的是 A. 以冰雪融水灌溉为主 B. 畜牧业比重高于种植业C. 以水田农业为主 D. 农作物以小麦和青稞为主【答案】 (1)B (2)C (3)A【技巧点拨】 (2)(3)小题题干均有关键性指导语“正确的是” ,该题可以采用排除法选出正确的答案。2. 分析解题条件。全面分析题干内容,充分挖掘题目提供的条件是正确解题的关键。 明示条

11、件:题干中附有明确的解题条件。例 北极地区寒风凛冽,考虑到当地所处风带的盛行风向,中国北极科学探险考察站营地建筑的门窗应该避开的朝向是( )A.东南方向 B.西南方向 C.西北方向 D.东北方向【答案】D【技巧点拨】 根据题干附加的明确解题条件“当地所处风带的盛行风向” 、 “避开的朝向”加以解读,北极地区盛行风向为东北风,故应该避开东北方向。暗示条件:多潜隐在题干提供的材料中。例 发射同步卫星与地球自转线速度密切相关,下列发射场中最有利于卫星发射的是A.拜科努尔(北纬 46) B.肯尼迪(北纬 28) C. 酒泉(北纬 40) D. 库鲁(北纬 5)【答案】 D【技巧点拨】 地球自转线速度自

12、赤道向两极递减,赤道最大,故纬度越低,越有利于发射。多重条件:题干中有两个或两个以上条件,正确选项必须同时符合所有条件。例下列产业中,既属于技术密集型产业,又属于资金密集型产业的是A. 食品工业 B. 纺织工业 C. 煤炭工业 D. 石油化学工业【答案】 D【技巧点拨】 题干有两个条件即“既属于技术密集型产业,又属于资金密集型产业” ,选项必须符合这两个条件。限制(或特定) 条件:在题干中出现的数量词、方位 词或特定名词等,都是解题的限制条件,要特别注意。例 6 月 22 日,下列各地正午太阳高度未达到最大值的是A. 北京 B. 纽约 C. 悉尼 D. 莫斯科【答案】 C【技巧点拨】 题干有两

13、个数量方面的限定即“6 月 22 日、最大值” 。借用条件:用同一事实的不同说法给出解题条件。转换视角思维 要灵活。例 当太阳直射点在北半球,并自北向南移动的时期是 A. 尼罗河正值一年中水量剧增的时期 B. 南极大陆全部处于极夜的时期C. 各地地中海气候区正处于少雨的时期 D. 北印度洋洋流正呈顺时针方向流动【答案】 【技巧点拨】 同一事实是“当太阳直射点在北半球时,并自北向南移动的时期”即“6 月 22 日至 9月 23 日” 。3. 分析选项本身叙述的正确性。对选项叙述的正确性判断是做好选择题的核心任务。选项叙述错误常有以下几种情况:误为因果,如“在副高控制下,长江中下游多雨” 。表述绝

14、对化,如“迎风坡降水一定多于背风坡” 。前后矛盾,如“卫星在大气层中高速运转能较好地散热” 。概念混淆,如“海岭海沟等构造带将地壳分为六大板块” 。表述错误或不完整,如“赤道地区盛行下沉气流” 、 “太阳系是由行星、矮行星、太阳系小天体组成的天体系统” 。以偏概全,以点代面,举例不当,如“以雨水补给为主的河流,汛期出现在夏秋季节” 。例地球自转产生的地转偏向力,使运动物体质点的水平运动方向A. 在任何地方均发生偏转 B. 在极地不发生偏转C. 在南半球自高纬向中纬运动时向东偏 D. 在北半球自低纬向中纬运动时向东偏【答案】 【技巧点拨】 选项 A“在赤道上不偏转”表述绝对化;选项 B“在极地偏

15、转较大”表述错误;选项 C 表述举例不当;选项 D 表述成立。4. 分析选项与题干的相关性,选项内容是否完全符合题干要求。尤其有的选项本身叙述是正确的,但与题干无关,对这种选项要特别注意。例 澳大利亚与巴西自然地理特征相似的是 都是所在大洲面积最大、人口最多的国家 都位于板块内部,地壳比较稳定 都有大面积的沙漠分布 首都都是单一政治职能为主的城市 人口都集中分布在沿海 都有丰富的铁矿资源 A. B. C. D. 【答案】 【技巧点拨】 不符合自然地理特征。(二 )运用科学方法 1. 直选法(再现法)。把记住的知识再现出来,主要考查记忆的准确性;做题时要审清题干、题支,判断与所记内容是否完全一致

16、,切忌似是而非、只看大概,或只看前一两个选项。例 太阳活动对地球的影响,主要表现为 ( )太阳尘埃加强将导致荒漠化日益严重 带电粒子流可以引发地球上的磁暴耀斑的强辐射会干扰无线电通讯 太阳黑子增多会导致地表平均气温下降A. B. C. D. 【答案】 【技巧点拨】 要求准确记住太阳活动对地球的影响有哪些突出表现。2. 排除法。罗列地理事物或现象较多时,可将选项与题干条件对照,将错误选项排除(13 项),缩小范围,重点分析剩余选项。切忌将正确选项排除,即排除该项一定要有充分理由,自己有 100%的把握。运用此法最后要复查。例 10 下列各组港口中,都属于北大西洋沿岸大港的是 ( ) 波士顿、汉堡

17、、安特卫普 鹿特丹、圣保罗、开普敦伦敦、悉尼、圣弗朗西斯科 纽约、利物浦、蒙特利尔A. B. C. D. 【答案】 D 【技巧点拨】 排除开普敦、悉尼、圣弗朗西斯科3. 优选法。题目提供的四个选项如果都符合题干要求,但题干中又有“最” 、 “主导” 、 “主要” 、 “第一” 、 “核心”等字样,就应该采取选优法进行取舍。例 11 微电子工业在硅谷发展的主导因素是 ( )A. 环境 B. 交通 C. 知识和技术 D. 军事订货【答案】 【技巧点拨】 注意“主导因素” 。4. 转换法。主要用于“借用条件”的选择题。将命题条件转换成与该条件意义相同的另一种说法(与选项的关系更明确、更直接)。例 12 一年中太阳直射两次的地区,不会有 ( )A. 热带沙漠气候分布 B. 寒流 C. 冷锋活动 D. 从南极地区漂来的浮冰【答案】 【技巧点拨】 “一年中太阳直射两次的地区”属于热带地区。5. 图解法。利用示意图辅助解答选择题。在地理分布、运动规律,空间想象等方面,可根据题干所提供的条件绘制出图形,直观地表现解题条件或将条件具体化。例 13 当日、地、月大致成一线,而月球处在日、地中间时,地球上看到的月相是 ( )A. 新月 B. 上弦月 C. 满月 D. 下弦月【答案】 【技巧点拨】 可画图帮助建立空间概念

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