1、排球课评课尹玉凤传球是排球基本技术之一。也是组织进反攻战术的基础。传球技术的熟练程度和运用能力好坏，是争取胜利的重要条件，也是直接影响到集体力量发挥和战术配合的质量。传球有正传、侧传、背传和跳传等等。其中正面上手传球是各种传球技术的基础，在排球比赛中运用较多。针对本节课黄老师的排球正面上手传球本人从以下几点进行点评，如有不足请各位批评指正。一、教学内容本堂课以排球正面传球为主要教学内容是排球运动中的几项基本功之一，本堂课以一抛一传为主要练习手段，让学生在学习技术的同时也得到了锻炼。通过教学，促进了学生身体技能的发展。提高学生灵敏、速度、力量和协调素质的能力，培养学生勇敢、果断和勇于克服困难的意
2、志品质。二、教学理念整堂课吴静老师以新课程的理念贯穿始终，从准备部分的热身活动，慢跑、拿球、球操练习，最有特点的是球操练习，有效的热身活动能在接下来的激烈运动活动中减少运动创伤，尽可能的规避学生体育课中的运动伤害。在主教材的处理上，吴老师先是教会学生双手传球的方法和技术要领，然后用徒手模仿训练、分解练习、分组练习、基本传球训练这四种练习方法来让学生巩固学到的知识要领。在讲解传球手型时用黑色的标志笔标志出传球的触球的部位，使学生以看就明白，我认为这是这节课最大的亮点。学生通训练领会准备姿势、迎球、垫球、接球等技术要领。同时也体现了体育练习中循序渐进的思想，特别是在学生基本传球训练的时候还引入了分层练习的方法，更加提高了学生的学习兴趣。三、个人建议在有限的课堂时间内，练习方法可以适当地增多，用来增加每个练习项目的时间，从而更加能巩固学生的练习成果。基础教学的练习应该说已经成为当今中学体育教学的主流教学模式，过于浮夸的练习手段应该慢慢地淡出我们体育课堂的视线，取而代之的是快乐体育、自由体育之类以学生为主的教学模式。四、总结吴老师这节排球正面上手传球课从整体上来说是非常成功的。很好地完成了教学任务，实现了教学目标，达到了预期的效果。在最后的练习中，黄老师还是不断的对各别学生的错误动作进行更正。
