1、高二历史试题 本试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分.满分 分,考试时间 分钟.注意事项: 答卷前,考生务必将自己的姓名、考号、考试科目、试卷类型(A或B)填涂在试题密封线内的答题纸上,考试结束,将试题和答题纸一并交回. 第卷每小题选出答案后,用铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号,不能答在试卷上. 第卷用钢笔或 毫米中性笔直接答在答题纸上.第卷(选择题 共 分)一、选择题.(本大题共 小题,每小题分,共 分.在每小题列出的四个选项中,只有一个是正确的.) “子曰:弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁. ” 论语中的这一记载反映了孔子
2、主张A 仁者爱人B 克己复礼C 忠恕之道D 为政以德 战国时期孟子认为: “圣王不作,诸侯放恣,处士横议,杨朱、墨翟之言盈天下.天下之言不归杨则归墨.杨氏为我,是无君也;墨氏 ,是无父也.无父无君,是禽兽也. ”空格中的内容应是A 齐物B 兼爱C 非攻D 尚贤 董仲舒指出, “天亦有喜怒之气、哀乐之心,与人相副,以类合之” , “灾者,天之谴也.异者,天之威也” .这表明其A 倡导思想统一B 维护专制君主的权威C 强调德刑结合D 试图限制君主的权力 朱熹撰写资治通鉴纲目 ,将历史事实的表达方法与道德理念有机结合起来,通过“书法”(用字规则)来倡节义、明道德,成为宋代义理史学的典范.这反映出A
3、理学观念影响史学研究B 理学确立思想界的统治地位C 传统书艺标准渗入史学D 史学研究体现“三教合一”高二历史试题 第页(共页) 宋代欧阳修得颜真卿所书残碑,赞曰: “颜公书如忠臣烈士、道德君子,其端严尊重,人初见而畏之,然愈久而愈可爱也 虽其残缺不忍弃之. ”由此可知,欧阳修对残碑“不忍弃之”的主要原因是A “颜体”狂放不羁B 残碑难觅,已成孤本C 书法理论渐趋成熟D 看重作者的个人修养 清代中前期创作的耕织图(如下图) ,或由皇帝发起而作,或由大臣所作再进呈于皇帝,进行了大量刊刻并向民间推广.这反映出A 作品具有文人画的写意特征B 绘画成为社会治理手段之一C 历代统治者均重视农业生产D 基层
4、民众物质生活丰衣足食 中国古代文学作品的主流表达形式从诗、词转变到散曲、小说.这反映了A 文人阶层逐渐壮大B 中央集权不断加强C 商品经济逐渐繁荣D 儒家地位逐步提高 他认为, “善、真、义、美均是相对人的需要和兴趣而言的.不存在绝对真理,或正确和公正的永恒标准. ”材料中的“他”是指A 泰勒斯B 普罗塔格拉C 苏格拉底D 亚里士多德 学者罗竹风在宗教通史简编中提到: “在路德因信称义的潜台词里包含着解放人的个性的革命主张.它从神学角度论证了宗教的和现实的人身依附的不合理性. ”文中“因信称义的潜台词”是指A 精神自由和灵魂救赎自主权B 破除一切教会影响C 依靠教阶制度和圣礼来得救D 为发财致
5、富做辩护 年,俄国著名戏剧家果戈里发表剧作钦差大臣 ,描写的是一名小官吏路过某偏僻小城,当地人们误把他当作钦差大臣而竞相巴结、行贿.下列文学作品的风格与其相似的是A 西风颂 B 等待戈多 C 人间喜剧 D 悲惨世界高二历史试题 第页(共页) 下表为近代西方艺术流派统计表(节选) .其中关于艺术流派相关表述正确的是流派代表人物背景A古典主义音乐德彪西法国大革命增强人民反封建的勇气和斗志B印象派绘画莫奈人们对启蒙运动后建立的“理性王国”感到失望C印象派音乐贝多芬资本主义社会矛盾日趋尖锐D现代主义绘画毕加索战争、经济危机造成心灵创伤 据统计 年美国华纳公司赔本 万美元,福斯公司赔本 万,雷电华公司赔
6、本 万.美国观众到电影院看电影的人次越来越低,从 年的每周 万人次一下子落到 年的每周 万人次以下.这说明A 电影内容乏味无法满足民众需求B 无声电影技术制约了电影业发展C 经济危机冲击了电影业的发展D 电视、电脑的普及冲击了电影业 孙中山曾说: “始知徒致国家富强、民权发达如欧洲列强者,犹未能登斯民于极乐之乡也.是欧洲志士,犹有社会革命之运动也. ”为避免此现象,孙中山提出A 民族主义B 民权主义C 民生主义D 国共合作 有学者认为,中国自鸦片战争到辛亥革命只有 多年,革命前没有一次像样的思想启蒙,因此,民国建立后没有出现期待中的民主政治,政局反而更混乱.该学者旨在说明A 近代中国没有思想启
7、蒙B 专制体制阻碍社会的进步C 民初尚未确立民主政治D 新文化运动发生的必要性 国民革命失败后,苏共领导人曾认为,中国红军不可能在农村有所作为,只能等待时机配合城市工人暴动.但是,毛泽东成功探索出一条中国革命的独特道路.下列与之相关的著作是A 湖南农民运动考察报告 B 星星之火,可以燎原C 论十大关系 D 关于正确处理人民内部矛盾问题高二历史试题 第页(共页) 年邓小平在南方谈话中提出, “计划多一点还是市场多一点,不是社会主义与资本主义的本质区别” , “计划和市场都是经济手段” ,引发了新一轮思想解放.该谈话发表的国际背景是A 市场经济体制初见成效B 姓“资”姓“社”问题困扰C 开展真理标
8、准问题讨论D 国际社会主义运动遭受挫折 德国物理学家普朗克向布拉格大学推荐爱因斯坦时说: “要对爱因斯坦理论作出中肯评价的话,那么可以把他比作 世纪的哥白尼. ”普朗克这一评价的主要依据是爱因斯坦提出了A 进化论B 相对论C 量子论D 万有引力定律 年,国家制定了科技政策,积累了发展科技的经验.此后很长时间,正常的科技工作遭到破坏,造成了轻视科学与文化知识的社会风气. 年,我国进行科技体制改革,各级科研机构和科技管理机构纷纷恢复和创设.这些史实反映出A 政府政策影响科技的发展B 科技发展助推经济效益提高C 形成完整的中国科技体系D “科教兴国”战略开始实施 恢复高等学校招生考试制度,是 年邓小
9、平重新走上党和国家领导岗位之后,中共中央作出的第一个重大决策.对于其意义,表述错误的是A 是教育战线的拨乱反正B 重新迎来了尊重知识、尊重人才的春天C 揭开了改革开放的序幕D 为社会主义现代化建设培养了大批人才 年月,党中央就知识分子问题召开专门会议,周恩来强调应给知识分子更多的权利,对他们的观点应给予充分的尊重.这样做主要是为了A 体现党对知识分子的关怀B 促进文学艺术工作的发展C 纠正在以前工作中对知识分子造成的伤害D 调动广大知识分子建设社会主义的积极性高二历史试题 第页(共页)第卷(非选择题 共 分)二、非选择题.(本大题共个小题.其中 题 分, 题 分, 题 分.) ( 分)阅读材料
10、,回答问题.材料一 君者舟也,庶人者水也,水则载舟,水则覆舟. 荀子取天下常以无事,及其有事,不足以取天下. 道德经治国之有法术赏罚,犹若陆行之有犀车良马也,水行之有轻车便檝也,乘之者遂得其成. 韩非子( )根据材料一,概括春秋战国时期思想家的主张. ( 分)材料二 黄宗羲民本思想的来源是多方面的.其思想渊源,就广义而言,主要来自于中国传统文化中的儒家“民本”、“仁政”思想以及道家的“无君论”.而黄宗羲新民本思想之“新”,就新在超越了传统民本思想的“君以民为本”、“臣为民请命”的“为民作主”旧范式,而提出了“民为主,君为客”的主权在民、君须为民服务的新思想,提出了以“天下之法(公法)治天下”的
11、民治主张,而这是“以君权为核心”的传统民本思想所无法企及的. 吴光论黄宗羲新民本思想的性质、内容、渊源及其现代意义( )根据材料二并结合所学知识,概括黄宗羲民本思想的特点,分析其原因. ( 分)材料三 在 世纪已经很流行的沙龙,到了 世纪愈发成为文化人倾慕的去所.沙龙的谈话无所不及,政治、宗教、伦理、文化,无所不包,无形之中,便使这些文雅的场所成了自由思想的传播地.唐森夫人主持的沙龙,为孟德斯鸠出版的论法的精神做过宣传.在巴黎的学术团体中,最有代表性的是法兰西学院.在 年之前,法兰西学院就已经成了新思想的宣传阵地.一些著名的启蒙作家先后在这里发表了他们的入选演说:孟德斯鸠于 年,伏尔泰于 年
12、年之后,随着达朗贝等人的入选,这里更是向启蒙思想敞开了大门. 张克毅论文化传播在法国启蒙运动中的作用( )根据材料三并结合所学知识,分析法国启蒙思想传播发展的原因. ( 分)高二历史试题 第页(共页) ( 分)阅读材料,完成下列要求.中国宋代与文艺复兴时期西方科技成就简表(部分)北宋指南针用于航海,后传到欧洲,在地理大发现中起了重要作用.北宋平民毕昇 世纪中期发明活字印刷术,东传到朝鲜、日本,西传到埃及、欧洲.北宋科学家沈括通过精确测量子午线,发现地磁偏角存在,比欧洲早 年.他把四季二十四节气和十二个月统一起来,利于农事安排.北宋建筑学家李诫编著营造法式,是我国古代最完整的建筑技术书籍.天文学
13、家开普勒( 年)通过对丹麦天文学家第谷的观测数据的研究,提出了行星运动的三大定律.在物理学方面,伽利略( 年)通过多次实验发现了自由落体、抛物体和振摆三大定律.解剖学家哈维通过大量的动物解剖实验,于 年发表心血运动论等论著,系统阐释了血液运动的规律.笛卡儿( 年)运用他的坐标几何学从事光学研究,在屈光学中第一次对折射定律提出了理论上的推证.日本著名科学史学家薮内清在论述宋代的科技成就时指出: “北宋时代是中国划时代意义的时代,北宋时代可以和欧洲的文艺复兴以至近代相比. ”对这一观点你是否赞同?结合材料和所学知识说明理由. (要求:围绕一种立场展开论述,观点明确,史论结合. ) ( 分)阅读材料
14、,完成下列要求.材料 下列为清末中国人留学主要路线示意图根据材料并结合所学知识,概括清末中国留学教育的变化及其对近代中国的影响.高二历史试题 第页(共页)高二历史试题参考答案 一、选择题.(本大题共 小题,每小题分,共 分.) A B D A D B C B A C D C C D B D B A C D二、非选择题. ( )主张:君舟民水(或者答民本、重民) ;无为而治;法治、重法术赏罚. ( 分)( )特点:思想来源多样化;突破传统民本思想;批判专制,具有民主色彩. (学生答出主权在民、民治等也可酌情得分.答出两点即可, 分)原因:深受传统文化影响;明清易代,对明亡教训的探讨;君主专制空前
15、强化;商品经济和资本主义萌芽的发展. (答出三点即可, 分)( )原因:沙龙活动的推动;以法兰西学院为代表的学术团体促进了启蒙思想的发展;启蒙思想家们的大力宣传;近代科学的发展;资本主义经济发展. (答出四点即可, 分) 答案示例:观点一:赞同.北宋的科技发展具有划时代的意义. ( 分)印刷术在雕版印刷之外出现了活字印刷,加速了印刷业和文化传播业的发展,有利于文化普及,为市民文化的兴起创造了条件;同时印刷术的外传,推动了欧洲思想解放和文化发展. ( 分)指南针应用于航海,促进了当时的航海贸易,商品经济更加活跃,有利于中外的文化交流;指南针传入欧洲,在新航路开辟和资产阶级开拓世界市场方面发挥了重
16、要作用.( 分)综上所述,北宋科技发展在推动文化下移、经济发展等方面起到了重要作用,在某种程度上影响了中国社会发展方向,也有利于世界文明的进步. ( 分)(若学生答出火药的成就及作用、天文学、农学、建筑学等成就也可酌情给分. )观点二:反对.北宋的科技与文艺复兴近代科技有着巨大差异. ( 分)北宋科技属于古代传统科技,实用性强,重经验总结,且主要分布在和农业密切相关的农业、天文历法等领域.而文艺复兴时期的西方科技属于近代科技,注重实验,注重总结科学定律,且主要集中在天文学、物理学、数学、生物学等与工业密切相关的领域. ( 分)高二历史试题答案 第页(共页)宋代科技发展虽然取得很大成就,但最终没
17、有推动中国的社会转型.而文艺复兴时期的西方科技发展促进了人们的思想解放,助推了西方社会由封建社会向资本主义社会的转型. ( 分)综上所述,宋代科技在科技范畴、社会作用等方面均与西方文艺复兴时期科技存在很大的差异,故不能等而视之. ( 分) 变化:留学目的地由美国为主到以日本为主;留学生出国线路增加;留学规模扩大,人数上升,范围扩大;留学渠道多样化,公派、自费兼具;学习内容由以技术为主到以政治为主. ( 分)影响:冲击了传统观念;推动了近代教育的发展;推动了新型知识分子群体的扩大;有利于西学进一步传入,向西方学习由技术层面转向制度层面;部分成员接受革命思想,有利于辛亥革命的发生;推动中国近代化进程. (每点分,答满四点给 分)高二历史试题答案 第页(共页)
