1、课题1 分子和 原子,实验探究1、品红在水中扩散,如图所示，向盛有水的小烧杯中加入少量品红，静置5分钟，观察发生的现象。,在静置的水中，品红为什么能扩散？这样的问题 在很久以前就引起了一些学者的探究兴趣，他们 提出物质都是由不连续的微小粒子构成的设想， 并用以解释上述这类现象。,扫描隧道显微镜,现代科学技术已能将构成物质的粒子放大后呈现在我们的眼前。,分 子,原 子,1.671021个水分子由10亿人日夜不停地数，每人每分钟数100个，要数多少年呢?,这些数据说明了分子具有什么样的性质呢？,好香啊！,滴入23滴酚酞,滴2滴浓氨水,实验探究2：探究微粒运动实验,酚酞遇到氨水能变成红色,好香啊！,
2、生活中还有哪些现象说明分子是运动的呢?,【思考】,为什么湿衣服晾在阳光下比晾在阴凉处容易干？,议一议,温度越高，分子能量增加，运动越快。,【结论】,现在我这里有两张滤纸、一盏酒精灯、一把镊子，能不能设计一个实验来证明这个结论呢？,一名徒弟跟随师傅学习多年，自以为学会了师傅的所有本领，他提出要下山。师傅说：“行，你最后替师傅我办一件事。”徒弟很高兴的答应了师傅的要求，师傅给了他一个桶，说：“你到山上用石头把它装满了。”徒弟很快就用石头把桶装满了，提到师傅的面前，师傅问他：“桶装满了吗？”“满了师傅。”师傅顺手抓起一把沙子撒了进去，沙子进入没有漏出来，师傅问：“桶装满了吗？”徒弟提起桶出去，他把沙
3、子装了进去，一会儿回来，师傅又问：“真的装满了吗？”“满了” ，师傅又把一瓢水撒了进去，一滴水都没有漏出来，这时，徒弟意识到师傅的用意了，惭愧地低下了头。,【思考】这个故事说明了宏观物体之间,具有什么特征呢?,想一想：这幅图片除了说明苯是由分子构成的之外，还能说明什么？,取一支注射器，将活塞向外拉，分别吸入8mL的空气或水，用手指顶住针筒末端的小孔，将活塞慢慢推入。,针筒内装什么物质时容易压缩？ 你由此可得到什么结论？,小实验,气体分子 间的间隔,液体分子 间的间隔,固体分子 间的间隔,在通常情况下：,是物质分子的间隔受热时增大,遇冷时缩小的缘故.,物质三种状态的分子间间隔的模拟动画,固态,液
4、态,气态,本节小结:,物体热胀冷缩的原因是什么?,1、为什么在加油站附近要严禁烟火？答：因为汽油分子不断地运动，当周围一定距离内达到较高浓度时，一旦遇到明火就容易引起火灾，甚至是加油站的爆炸。,随堂训练：,2、在2012年9月8日的云南彝良地震后的救援行动中，为了搜索埋在废墟中的幸存者，人们用了搜救犬，搜救犬能根据人体发出的气味发现幸存者。试用化学观点从微粒的角度分析能发现幸存者的原因是（ ） A分子很小 B分子在不停地运动 C分子间有间隙 D分子是由原子构成,B,快乐套餐,3、 （2012.百色市）一壶水烧开了，壶盖被顶开，这是因为 （ ） A.水分子间隔变大 B. 水分子体积变大 C.水分
5、子数目增多 D. 水分子质量变大 4、以下生活、学习经验，不能说明分子间有间隔的是（ ） A、打气筒能将气体压缩 B、酒精和水混合后，总体积变小 C、物体有热胀冷缩的现象 D、海绵能吸水,D,A,快乐套餐,5、一定体积的水里加一块糖，沿液面画一条刻线。一段时间后糖不见了，水有甜味，但液面却下降了，这是什么原因呢？,糖分子运动到水分子的间隔当中，导致 最终的体积小于两者体积之和。,快乐套餐,假如你是水中的一个水分子，你在周围看到了什么？如果给你稍稍冷却或加热，你会怎样？展开你想象的翅膀，请写一篇课后小记，在化学的微观世界中翱翔吧！,联想并体验,再见,实验探究1：探究微粒的运动,温馨提示: 酚酞遇
6、到某些物质能变色,取一支注射器，抽取4mL的空气，用手指堵住注射器末端的小孔，将活塞慢慢推入，观察现象；在刚才的这支注射器内抽取4mL的水，用手指堵住注射器末端的小孔，将活塞慢慢推入，观察现象； 思考：哪一支注射器内的物质容易被压缩？你知道其中的原因吗？,实验探究3：水和空气的压缩,混合物（多种物质） 物质 分类 单质:纯净物（一种物质） 化合物：,（一种元素）,氧化物：,（多种元素）,（由两种元素组成，其中有一种元素是氧元素）,金属、非金属,想一想：实验现象说明了什么？,实验探究2：酒精与水混合,滴入56滴酚酞,滴加浓氨水,酚酞溶液,实验探究2：探究微粒运动实验,实验探究1：探究微粒的运动,温馨提示: 酚酞遇到某些物质能变色,今天，我们将走进一个微观世界！,
