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沪教版 化学九年级上册课件:3+走进溶液的世界(共24张PPT).ppt

1、3 走进溶液的世界 3.1 水,一、天然水和水资源,1、水是人类赖以生存的物质基础,人体中65%是水,营养物质的吸收、废物的排放需要水来溶解和输送;,通过汗液来调节体温,蒸发,降雨,水滴渗入地下,云,地下水,2、自然界的水循环,3、自然界中的水体自净,江河湖海水体具自净能力:有机物(好氧菌作用下)降解为CO2和H2O,(在厌氧菌作用下)降解为CH4等小分子。 土壤的净化功能:降解、变为不溶物、吸附 水在自然循环中的净化包括:蒸发、曝气(除去易挥发的物质)、沉降(除去不溶性的较大颗粒)、过滤、吸附(除去微小颗粒)等过程。 水的自净是有条件的,如果排入水中的污染物的数量超过了水的自净能力,水就被污

2、染了。,4、地球上的水资源 可供人类使用的淡水只占全球水储量的0.26%中国是个缺水大国 由于人口多,人均水资源占有量却大大低于世界平均水平,仅列世界第88位。 我国人均淡水为世界人均水平的四分之一,国家节水标志,“国家节水标志”由水滴、人手和地球变形而成。绿色的圆形代表地球,象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水,手是拼音字母 JS的变形,寓意节水,表示节水需要公众参与,鼓励人们从我做起,人人动手节约每一滴水;手又象一条蜿蜒的河流,象征滴水汇成江河。,5、水污染和水资源危机 水污染的来源: 工业生产中的废渣、废液、废气(三废)不经处理就排放; 农业生产中大量使用

3、农药和化肥; 城市生活污水的排放。,6、自来水的生产,取水,加药,混凝,沉淀,过滤,供水,凝聚剂(明矾) 消毒剂(氯气),小颗粒凝聚成大颗粒,大颗粒沉降到池底,除去难沉淀的微小悬浮物,二、水的特性,1、物理性质 (1) 4时密度最大 1g/cm3,反常膨胀性质,南极洲气候酷寒,内陆高原年均气温-56,然而水底的鱼却可愉快地生存?,?,由于冰的密度小于水,厚厚的冰块浮在水面,很好地阻止了水与空气的热量交换,保证了水底温度在4左右。,新疆吐鲁番盆地自古就有“火洲”之称。当地民间有沙窝里蒸熟鸡蛋、石头上烤熟面饼的说法。尤其是午后,太阳火辣辣地炙烤着大地,走在烤烫的马路上,脚底板在发烧,好像踩着火龙珠

4、,鞋底像是要被熔化了一样。昼夜温差很大,正午朗日高照,炎热如夏,热浪阵阵袭来,就像桑拿“干蒸”,早晚则清凉宜人,十分舒适,夜里可坦然入睡。“早穿皮袄午穿纱,抱着火炉吃西瓜”在吐鲁番盆地是一个很贴切的比喻。,?,(2) 水的比热容大,(3) 水的分散作用,在约30mL水中,分别加入半药匙下列物质,用玻璃棒搅拌,比较它们的溶解性,均匀,均匀,不均匀,均匀,均匀,不均匀,是,是,否,是,是,否,各物质被分散在水中,都没有发生质的变化。因此,水能使大部分物质在水中形成一种分散体系。,2、水的化学性质,(1)水通电,现象:,V(H2):V(O2)=2:1,m(H2):m(O2)=1:8,氧气可以助燃,氢

5、气可以燃烧,且火焰呈淡蓝色。,正极O2,负极H2,(2)水与其它物质的反应 实验一:二氧化碳与水反应 实验,现象:,能使紫色石蕊变红,化学方程式:,CO2 + H2O H2CO3,加热碳酸,现象:,红色的石蕊变成紫色,化学方程式:,H2CO3 CO2 + H2O,空气未受污染时的雨水呈 中性?碱性?还是酸性?,实验二:生石灰和水反应,现象:,放出大量的热,能使无色酚酞变红,紫色石蕊变蓝,化学方程式:,CaO + H2O Ca(OH)2,CaO 俗称生石灰 Ca(OH)2 俗称熟石灰,溶液俗称石灰水,生石灰的用途:,可作为干燥剂,实验三:无水硫酸铜与水反应 实验,现象:,固体由白色变成蓝色,化学方程式:,CuSO4 + 5H2O CuSO45H2O,白色,蓝色,无水硫酸铜的用途:,检验混合物中是否含有水/水蒸气,水的污染,受污染海域,水体污染的来源,受污染的水 对人的伤害,受污染的河水使 大量的鱼虾死亡,日本水俣湾附近的小渔村中,有人起初口齿不清,面部痴呆。后来耳聋了,眼瞎了,全身麻木。最后神经失常,高声嚎叫而死。原来是附近的氮肥厂排放的甲基汞.,“水俣病”之迷,水,不久将成为,一个深刻的社会危机?,人可以改造自然,,自然更可以改造人类!,

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