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江苏省无锡市长安中学九年级化学《金属资源的利用和保护》课件2.ppt

1、第八单元 金属和金属材料,课题3 金属资源的利用和保护,应用金属活动性顺序判断下列各置换反应能否发生,能反应的写出相应的化学方程式,不能反应的说明理由。,1、铜与稀盐酸2、铜与硝酸汞溶液3、锌和硫酸铜溶液4、铁和硝酸银溶液5、硫酸铝溶液和铜,复习:,不能反应,因为Cu排在H的后面。,Cu + Hg(NO3)2 =Hg + Cu (NO3)2,Fe + 2Ag NO3= 2Ag+ Fe (NO3)2,Zn+CuSO4=Cu+ZnSO4,Al2(SO4)3 +Cu-,不能反应,因为Cu排在Al的后面。,Cu+HCl-,提醒,一方面,我们每年要向自然界索取大量的金属矿物资源,以提取数以亿吨计的金属。

2、 另一方面,现在世界上每年因腐蚀而报废的金属设备和材料相当于年产量的20%-40%。,结论:铁制品锈蚀的过程,实际上是铁与空气中的氧气、水蒸气等发生化学反应的过程,属于缓慢氧化反应。,图823 铁锈蚀的主要条件的探究,1、金属的腐蚀和防护,1.铁生锈的实质:铁与空气中的氧气.水蒸气等发生化学反应的过程。,2.铁锈的成份很复杂,主要为氧化铁Fe2O3.xH2O,3.铁与氧气、水等反应生成的铁锈很疏松,不能阻碍里层的铁继续与氧气、水等反应,因此铁制品可以全部锈蚀。,铁钉锈蚀条件的探究:,如何防锈?,防止铁生锈的原理:,保持铁制品表面的洁净和干燥;,覆盖保护层。,以家中的菜刀为例,通过对铁制品锈蚀条

3、件的探究,你对防止铁制品锈蚀有什么建议?,隔绝空气,隔绝水,最常用的方法:,或,请解释下列实验的现象,液面处铁锈较多,干燥剂,干燥空气中,部分浸没水中,浸没水中,部分浸没食盐水中,自行车的构件如支架、链条、钢圈等,分别采取了什么防锈措施?,刷油漆,涂油,镀铬,1、在铁制品的表面涂上一层保护膜。 如在车、船的表面刷油漆、机械上涂油。,对防止铁制品锈蚀的建议:,2、在铁制品的表面镀其它金属。 如在铁制品的表面镀铬和锌。,3、通过化学反应,使铁制品的表面生成致密的氧化膜。如锯条上的烤蓝。,4、制造耐腐蚀的合金。如制成不锈钢等。,2、金属资源的保护,1、防止金属腐蚀。 2、回收利用金属。 3、合理开采

4、矿物。 4、寻找金属的代用品。,怎样保护金属资源?,知识实践,反馈练习,铁可以拉制成铁丝,是因为它具有_性;铁锅可以用来炒菜,是因为铁是_的导体。,要完成FeFeSO4的转化,可以让铁和_和_ 发生置换反应。,盛入在油罐车内的石油产品振荡时可产生静电,容易引起火灾,所以油罐车尾部有一条拖地的铁链, 是利用了铁具有_ _的性质。,钢铁生锈,实际上是铁、_ _等物质相互作用,发生一系列复杂的化学反应。防止铁制品生锈,最常用的方法是_ 。,延展,热,稀硫酸,硫酸铜溶液,导电,氧气、 水,保持铁制品表面的干燥,知识实践,反馈练习,在下列条件下,铁最容易生锈的是( )A.有氧气存在 B.有水存在C.在潮湿空气中 D.表面有油污,下列有关使用铁器时的注意事项中, 正确的是 ( ) A.避免接触干燥的空气 B.能盛放盐酸 C.不能盛放硫酸铜溶液 D.避免接触潮湿空气,C,C、D,

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