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广东省河源市中英文实验学校中考化学专题复习 第五部分 第20课时 物质的分 离、提纯、检验、鉴别课件.ppt

1、,考纲要求,知识梳理,1进行物质检验与鉴别时应注意:(先取样,后操作;先现象,后结论。) (1)正确地选择试剂,简述操作步骤,正确描述现象,经过分析、推理得出结论; (2)不能向待测物质中直接加入试剂,而只应当取少量试样进行检验。如被检验物质是固态,而检验时又需要用溶液时,应先取少量试样用蒸馏水溶解配成溶液后,再进行检验; (3)检验物质时,先描述现象,根据现象得出结论,不能把要检验的物质当作已知物来叙述实验现象; (4)对几种待测物质要进行并列实验时,每进行一次实验,都要另取新溶液,避免已加试剂的干扰。,2用物理方法分离提纯。(1)原则:根据颜色、状态、密度、溶解性等物理性质,进行简单的分离

2、。(2)方法:过滤法,将固液混合物中的固体与液体分离,如:粗盐提纯。粗盐的提纯步骤:_、 过滤 、蒸发 ,以及计算产率,在前三步中,每一步都用到玻璃棒,按顺序写出每步的作用 搅拌(加速溶解) 、_、 搅拌(以防液体飞溅) ;蒸发结晶法,溶液中的溶质与溶剂分开,如:海水晒盐;降温结晶法,两种可溶物质的溶解度受温度影响不同,如:分离氯化钠和硝酸钾;吸咐法,根据物质的某些特性,如:用磁铁分离铁粉和铜粉。,过滤,引流,3化学方法分离提纯。 (1)原则:不能除去一种杂质又引入一种新的杂质,所用试剂一般只跟杂质反应,反应后的生成物与被提纯物质易分离。(2)方法:(除去括号内的杂质,写出反应的化学方程式)气

3、化法,将杂质生成气体除去,如:NaCl(Na2CO3) 加适量稀盐酸:_;沉淀法,将杂质生成沉淀除去,如:NaCl(Na2SO4)加适量的BaCl2,再过滤:_;置换法,将杂质通过置换反应除去,如:FeSO4(CuSO4)加适量铁粉,再过滤:_;溶解法,将杂质溶于某试剂除去,如:Cu(CuO)加适量稀硫酸,再过滤:CuO+ H2SO4=CuSO4+H2O分解法,将杂质加热分解除去,如:CaO(CaCO3)加热;_;转化法,将杂质转化为主要成分,如:CO2(CO) 通过红热的氧化铜:CO+ CuO=Cu + CO2,Na2CO3+2HCl=2NaCl+2H2O+CO2,Na2CO3+BaCl2=

4、BaSO4+2NaCl,Fe+CuSO4=FeSO4+Cu,CaCO3=CaO+CO2,高温,4常见物质的颜色: 紫色:石蕊试液、高锰酸钾 黑色:碳粉、铁粉、氧化铜、二氧化锰、四氧化三铁。 黄色:硫黄、金、氯化铁溶液。 蓝色:氢氧化铜、硫酸铜溶液、氯化铜溶液、硝酸铜溶液。 绿色:铜绿、氯化亚铁、硫酸亚铁。 红色:铜、氧化铁(铁锈)、氢氧化铁(红褐色)。 白色:干冰、碳酸钙、氯化银、硫酸钡、碳酸钡、无水硫酸铜等。,5常见物质在氧气中燃烧时主要现象的描述: 木炭:在氧气中燃烧发白光、无火焰,放热,生成无色使澄清石灰水 变浑浊的气体。 硫黄:在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰,放热,生成有刺激性气味的无色气

5、体。 红磷:在氧气中燃烧产生大量白烟,放热,生成白色固体。 镁条:在氧气中燃烧产生耀眼白光,放热,生成白色固体。 铁丝:在氧气中剧烈燃烧、火星四射、无火焰,放热,生成黑色固体。 蜡烛:在氧气中燃烧发白光,放热,有水珠,生成无色使澄清石灰水变浑浊的气体。 H2: 在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰,放热,罩上干冷烧杯有水珠。 CO: 在氧气中燃烧产生蓝色火焰,放热,生成无色使澄清石灰水变浑浊的气体。 CH4: 在氧气中燃烧产生蓝色火焰,放热,有水珠,生成无色使澄清石灰水变浑浊气体。,6常见的沉淀: 白色沉淀:AgCl、BaSO4 不溶于水,也不溶于酸。 白色沉淀:CaCO3、BaCO3 不溶于水,但能溶

6、酸,伴有气体产生。 有色沉淀:Cu(OH)2(蓝色)、Fe(OH)3(红褐色) 不溶于水,但能溶于酸。,7气体的检验和鉴别。,石灰水变浑浊,8化肥的鉴别:三种化肥,KCl、NH4Cl、磷矿粉;看:灰色的是 磷矿粉 ,白色的固体是 KCl 和 NH4Cl ;剩余的两种化肥,各取少量,加入_,研磨,嗅到 刺激性 味的是 NH4Cl ,另一种则为 KCl。9羊毛(属于蛋白质)与化学纤维的区别:各取少量,分别燃烧,闻其气味,观察残留物,有_气味,且残留物脆的是 羊毛 , 有刺激性气味, 且残留物硬的是 化学纤维 。,熟石灰,烧焦羽毛,10常见离子的检验和鉴别。,变红色,产生蓝色沉淀,续上表,产生刺激性

7、气体,典例赏析,1小明同学用某种粗盐进行提纯实验,步骤见下图。请回答:(1)步骤和的操作名称是_。 (2)步骤判断加入盐酸“适量”的方法是_。 步骤加热蒸发时要用玻璃棒不断搅拌,这是为了防止_ _,当蒸发皿中有较多量固体出现时,应_,用余热使水分蒸干。,过滤,滴加盐酸至无气泡放出为炎,局部,过热,造成固体(或溶液)飞溅,停止加热(或熄灭酒精灯),(3)猜想和验证:,有气泡放出,烧杯底变浑浊,稀硝酸,不 成 立,滴入BaCl2溶液和稀HNO3,有白色 沉淀,这是一道分离提纯题,涉及的知识点多,文字量大,又有流程图和图表,有一定的难度,低层次的学生望而却步,对中等程度的学生也很有杀伤力。但仔细看完

8、题后发现考查的也就是粗盐提纯方面的知识:先用过滤方法将粗盐中的不溶物除去,再用化学方法将可溶物除去,考查的都是基本知识,只是后面增加的对固体A的猜想与探究难一点,但后面的探究可以与前面分开,单独回答。提醒同学们:无论你是什么水平,无论题目如何设置,一定要将题目看完,总会有你能完成的内容。,赏析,1下列区别两种不同物质的方法合理的是( ) A用蒸馏水区别四氧化三铁与氧化铁B用酚酞试剂区别稀硫酸溶液与稀醋酸C不用其他试剂,只需要组内试剂就可以鉴别氯化钡、氢氧化钠和硫酸铜D用石蕊试液区别稀烧碱溶液与澄清石灰水溶液 【解析】四氧化三铁不溶于水,氧化铁也不溶于水,故用蒸馏水不能区别;稀醋酸和稀硫酸都不能

9、使酚酞变色,所以难以区分;溶液呈蓝色的为硫酸铜溶液,那么能够和硫酸铜反应生成白色沉淀的为氯化钡,可以和硫酸铜反应生成蓝色沉淀的为氢氧化钠;烧碱溶液和石灰水都是碱的溶液,都呈碱性,所以它们都能使石蕊试液变蓝,难以区别。,C,2已知A、B、C、D、E五种化合物中,A为白色固体,B为无色、无气味的气体,E为不溶于稀硝酸的白色沉淀。根据图示回答下列问题:(1)若现象a为“无明显变化”,则只含有三种元素的A的化学式可能为_;,Na2CO3或K2CO3或BaCO3,(2)若现象a为“产生无色有刺激性气味的气体”,则A的化学式可能为_;(3)写出从C到E的化学方程式为: _。 【解析】与盐酸产生气体的只有碳酸盐或活泼金属。A含有三种元素,则A是碳酸盐;C与浓NaOH溶液产生无色有刺激性气味的气体是NH3,说明C是NH4Cl,则A是NH4HCO3或(NH4)2CO3。,NH4HCO3或(NH4HCO3或(NH4)2CO3,NH4Cl+AgNO3=AgCl+NH4NO3,强化训练,请您和您的小伙伴一起完成“强化训练”,每一个人都要过关哦!,温馨提示:,

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