1、,考纲要求,知识梳理,1.实验室制取气体的装置包括两部分：发生装置和收集装置。在确定气体的发生装置时，应考虑:反应物的状态和_，在确定气体的收集时，应考虑： 气体的密度 和_，我们将初中化学气体发生装置分两大类：固固加热装置和固液不加热装置。 2固固加热装置A和固液不加热装置B的比较：,反应条件,溶解性,3氧气、二氧化碳的实验室制取对比（装置见上）:,2KClO3=2KCl+3O2,2H2O2=2H2O+O2,MnO2,MnO2,B,4气体的收集方法：,如：NO常温下易与氧气反应生成NO2，密度比空气大，难溶于水，则实验室收集NO气体宜采用_法。,能,否,能,排水,5气体的干燥与净化：在实验室
2、制取的气体中，常含有少量的酸雾、水蒸气和其他气体杂质，需要经过净化和干燥后才能得到纯净的气体。选用干燥剂应根据气体的性质和干燥剂的性质而定，原则是干燥剂只能吸收气体中的水分，而不能与气体发生反应。,典例赏析,（2013广东）下面的实验仪器省去了固定装置，请根据要求回答问题：,（1）甲图中仪器的名称为_。（2）乙图中的微型装置H可用于实验室制备CO2，此微型装置在操作上的优点是 _ ；在甲图中可选择_（填序号）装配与装置H功能相同的装置。 （3）装配KClO3制备O2的发生装置，甲图中除固定装置外还差的仪器是 _ （写名称）；该反应的化学方程式为_； （4）用铁片和稀硫酸在微型装置H中制取氢气，
3、其化学方程式为_； I是医用输液观察滴夜快慢的滴壶，若用它作微型洗气装置，则气体应从_(填“a”或“b”)进入，其中所装洗气的液体不能装满的原因是 _ 。,长颈漏斗,可以控制液体加入量,ADEF(或BDG),酒精灯,2KClO3=2KCl+3O2,MnO2,Fe+H2SO4=FeSO4+H2,b,通入的气体会把洗气液体压出滴壶,这是一道实验室制备气体的常规题。考查制取氧气、二氧化碳的原理；从认识仪器到选择仪器，再到书写化学方程式，最后到归纳原理解决实际问题，很有梯度。同时又与生活联系在一起，更体现出化学在生活中的重要性。从中考改卷反馈信息来看，很多错误造成同学们失分严重：（1）错别字，如把“颈
4、”写成“径”， “酒”写成“油”或“洒”，“ 漏”写错，（2）答非所问，将“可以控制液体加入量”写成“操作简便、安全” ，“液体发生倒流” 等，（3）化学式写错： “KClO3”写成“kClO3”或“KClO3”，“KCl”写成“KClO”， “H2SO4”写成“HSO4”，“ FeSO4”写成“Fe2SO4”，化学式大小写不分等，（4）化学方程式条件错标或漏标。其实你达到了较高的知识水平，考试却得不到高分，那是最可惜的啊！提醒同学们复习中不要好高骛远，落实基础知识，注重语言表达，实验室制氧气和二氧化碳的几条化学方程式一定要会写，同时在仪器的连接问题上要合理表达，多练习，有错误及时纠正。,赏析
5、,1下图是小明配制100g质量分数为18.5%的蔗糖溶液的实验操作示意图：,实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验。请回答：,（1）指出编号仪器的名称： _ ， _ 。 （2）以上 （从AE中选择）装置有一处明显的错误，请加以改正 _ _ 。利用改正后的装置继续完成后面的实验。,酒精灯,长颈漏斗,A,导气管应露出橡皮塞少许即可,（3）欲使用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是 _ （填字母），反应原理用化学方程式表示为 _ _ _；为防止高锰酸钾粉末进入导管，应采取的措施是 _ ；若使用C装置收集氧气，实验结束时，应先从水槽中移出导气管，再熄灭酒精灯，原因是 _ _ _。,A,2KMnO4
6、=K2MnO4,+MnO2+O2,在试管口放一团棉花,防止水倒吸进,入试管，使试管炸裂,（4）将CO2和CO的混合气体通过F装置（液体药品均足量），实验开始时关闭活塞b，打开活塞a，广口瓶中观察到的现象是 _，此时从导管c逸出的气体主要是_一段时间后，再关闭活塞a，打开活塞b，将分液漏斗中的稀盐酸滴入广口瓶中，此时逸出的气体主要是 _，反应原理用化学方程式表示为 _ ，欲收集该气体，应选择的装置是 _ （填字母），验满的方法是 _ 。 【解析】实验室制备气体是中考的必考知识.内容一般为考查氧气和二氧化碳的制取、收集、检验、原理。,澄清的石灰水变浑浊,CO,CO2,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2,E,将燃着的木条伸到集气瓶口，若木条熄灭，证明已收集满,强化训练,请您和您的小伙伴一起完成“强化训练”，每一个人都要过关哦！,温馨提示：,
