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28.1《锐角三角函数(2)》ppt课件.ppt

1、28.1 锐角三角函数(2),复习:1、一般地,在一个变化过程中,如果有两个变量x和y,并且对于x的每一个确定的值, y都有唯一确定的值与其对应,那么我们称y是x的_,函数,新课引入,2、分别求出图中A,B的正弦值.,sinA=,sinB=,sinA=,sinA=,sinB=,sinB=,研读课文,知识点一,余弦、正切的定义,1、在RtABC中,C=90,当锐角A确定时,A的对边与斜边的比就随之确定.此时,其他边之间的比是否也随之确定?为什么?,研读课文,知识点一,余弦、正切的定义,2、在RtABC中,C=90,我们把A的邻边与斜边的比叫做_,记作_,即_=_; 把A的对边与邻边的比叫做_,

2、记作_,即_=_.,A的余弦,cosA,cosA=,A的邻边,A的正切,tanA,tanA=,斜边,A的对边,A的邻边,研读课文,知识点一,余弦、正切的定义,3、对于锐角A的每一个确定的值,sinA有唯一确定的值与它对应,所以sinA是A的函数.同样地,_,_也是A的函数.,4、锐角A的_、_、_都叫做A的锐角三角函数.,cosA,tanA,正弦,余弦,正切,研读课文,知识点一,余弦、正切的定义,练一练,1、在RtABC中,C为直角,a=1,b=2,则cosA=_ ,tanA=_.,2、在RtABC中,各边都扩大四倍,则锐角A的各三角函数值( ) A.没有变化 B.分别扩大4倍 C.分别缩小到

3、原来的 D.不能确定,A,研读课文,知识点二,余弦、正切的应用,例2 如图,在RtABC中,C=90,BC=6,sinA= ,求cosA、tanB的值,解: sinA_,又AC=_=_=8,研读课文,知识点二,余弦、正切的应用,练一练,1、RtABC中,C为直角,AC=5,BC=12,那么下列A的四个三角函数中正确的是( ),A. sinA= ; BsinA =,CtanA= ; D cosA=,2、如图:P是的边OA上一点,且P点的坐标为(3,4),则cos 、tan 的值.,B,cos=,tan=,归纳小结,1、在RtABC中,C=90,我们把A的邻边与斜边的比叫做_,记作_,即_=_;

4、把A的对边与邻边的比叫做_, 记作_,即_=_.,A的余弦,cosA,sinA=,A的邻边,A的正切,tanA,tanA=,斜边,A的对边,A的邻边,归纳小结,2、对于锐角A的每一个确定的值,sinA有唯一确定的值与它对应,所以sinA是A的函数.同样地,_,_也是A的函数.,3、锐角A的_、_、_都叫做A的锐角三角函数.,cosA,tanA,正弦,余弦,正切,4、学习反思:_,强化训练,1、RtABC中,C=90,如果AB=2,BC=1,那么cosB的值为( ),A、 B、 C、 D、,2、在RtABC中,C90,如果cos A= 那么tanB的值为( ),A、 B、 C、 D、,A,D,强

5、化训练,3、在ABC中,C90,a,b,c分别是A、B、C的对边,则有( ),A 、b= atanA B、b= csinA,C、 a= ccosB D、c= asinA,4、已知在ABC中,C=90,a,b,c分别是A,B,C的对边,如果b=5a,那么A的正切值为_.,C,强化训练,5、如图,PA是圆O切线,A为切点,PO交圆O于点B,PA=8,OB=6,求tanAPO的值.,解: PA是圆O的切线 PAOA POA是直角三角形又 OA=OB,Thank you!,谢谢同学们的努力!,新课引入,研读课文,展示目标,归纳小结,强化训练,“引导学生读懂数学书”课题研究成果配套课件,28.1 锐角三角函数(2),课件制作: 怀集县桥头中学 孔令顺,二、学习目标,会求解简单的锐角三角函数.,

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