1、上善若水,第二单元 自然界中的水,第一节 水分子的运动,问题与猜想,将一针筒内的少量水煮沸，液态的水变为水蒸气，体积明显变大，猜想在这一过程中水分子发生怎样的变化？,个数,大小,间隔,排列方式,你能总结出水的三态变化过程中分子的大小、数目、能量、间隔、排列方式变化的情况吗？,讨论,阅读提示：阅读时，请仔细体会描述这一变化过程的语言，阅读完毕，将请部分同学来复述一下,夏季的雨后为什么湿漉漉的马路会很快变干呢？,烧开水时揭开锅盖为什么锅盖上立刻出现许多小水滴呢？,活动天地,描述在水结冰、冰融化过程中，水分子的能量、运动速率、间隔、排列方式如何变化？,讨论,生活中你还见到哪些类似的变化？你能否用分子
2、运动的观点解释这些变化？,在了解了水的三态变化过程中水分子的运动情形后，你能否总结出分子有哪些特征？,交流共享,知识应用,用分子的观点解释 1.走进花园时，远远的闻到花香,在降温和加压下，氧气变为液态氧，其原因是 （ ） A分子大小发生变化 B分子间距离增大 C分子间距离减小 D分子改变了 E. 分子的质量发生了变化,在线测试,蔗糖受热熔化的过程中，蔗糖分子本身 （填“变”或“不变”），只是蔗糖分子 （填“获得”或“失去”）能量，蔗糖分子运动 （填“加快”或“减慢”），因而属于_变化。,用分子的观点解释： （1）用手蘸水在桌面上写字，你能观察到字迹逐渐消失，却看不见水分子是如何跑掉的。 （2）湿衣服晾在空气流通的地方比晾在空气不流通的地方干得快。,课后作业,试着用画图、建立模型或表演情景剧等方式，用分子的观点解释水的三态变化,谢谢,
