1、七年级下册思想品德教学工作计划一、指导思想：1、坚持认真学习、贯彻“全教会精神” ，全面推进素质教育， .以“学会关心”为主线，.进一步提高学生的人文素养和科学素养。2、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的学习风气建设，增强班级的凝聚力。3、坚持德育科研，以心理健康教育为重点，充分调动学生学习思想品德的积极性,培养学生学习思想品德的兴趣。二、教学目标： 本学期我的基本目标是：使全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；充分调动学生学习思想品德的积极性,培养学生学习思想品德的兴趣,逐步形成学生良好的学习风气。三、教材整体框架结构
2、 1、七年级下学期教学内容的核心概念是自尊、自强。 2、教育主题是做生活的主人，教育目标是不断完善人格，逐步实现社会化，进一步增强调适能力。3、四个教育分主题：做自尊自信的人、做自立自强的人、做意志坚强的人、做知法守法用法的人。 4、八课教学内容：珍惜无价的自尊 、 扬起自信的风帆 、 走向自立人生 、人生当自强 、 挫折丰富我们的人生 、 为坚强喝彩 、 感受法律的尊严 、法律护我成长 。 5、它们之间的关系是：自尊自信是人格的核心；要有自尊，必须要自立自强；要实现自强，必须要有坚强的意志；而要有自尊自信并实现自立自强，则必须做到知法守法用法。 四、教学措施1、认真钻研课程标准，熟悉教材，把
3、握每节课学生小组互动的内容，让学生真正动起来。2、充分利用多媒体教学，把抽象的内容具体化，把深奥的道理变得浅显易懂，贴近学生实际。3、作业布置实行分层次要求，有必做题和选做题。全批全改，注意激励性评语，及时纠正存在的问题。4、搞好单元检测，及时了解情况。对不及格学生进行平行性检测，争取全部达标。5、加强学生的道德实践，结合学生实际和教学条件，讨论社会现实与自我成长的问题。6、积极参加学校的教科研活动。按教导处的要求互相听课评课，取人之长，补已之短。7、不断提高自身素质和业务水平，注意积累、总结资料，多写高质量的教学论文。教学进度表 周次 教学内容1 第一课第一框第一课时2 第一课第一框第二课时、第二框3 第一课第三框、作业分析4 第二课第一、二框5 第二课第三框6 第二课作业分析7 第三课第一、二框8 第三课第三框、作业分析9 第四课第一框、第二框第一课时10 第四课第二框第二课时、作业分析11 第五课第一、二框12 第五课作业分析13 第六课第一、二框14 第六课作业分析15 第七课第一、二框16 第七课第三框、作业分析17 第八课第一、二框18 第八课作业分析19 复习20 考试20102011 学年度第二学期七年级下册思想品德教学工作计划科组：政史姓名：邓文静
