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吉林省长春市2018年度九年级化学上学期第二次月考试题(无答案)新人教版.doc

1、A加热液体 B取用固体 C验满氧气 D滴加液体吉林省长春市 2018 届九年级化学上学期第二次月考试题可能用到的相对原子质量:H1, O16, C12, Ca40, S32选择题(共 10 分)考生注意:每小题只有一个选项符合题意;请用 2B 铅笔将答题卡上的相应序号涂黑。1空气中能供给人呼吸的气体是 ( )A氮气 B氧气 C稀有气体 D二氧化碳2下列变化中属于化学变化的是 ( )A蔬菜榨汁 B铁锅生 锈 C水的沸腾 D白糖溶解3下列物质的用途,利用物理性质的是 ( )A木炭作燃料 B氧气支持燃烧C活性炭作冰箱除味剂 D氮气作食品的保护气4下列现象的产生,与空气中的水蒸气有关的是 ( )A可燃

2、物在空气中燃烧 B冬季人呼吸时口旁冒“白气”C酥 脆的饼干放置在空气中变软 D久置在空气中的澄清石灰水变浑浊5下列实验操作,正确的是 ( )6用来摩擦台球杆的白色固体的主要成分是 CaCO3,CaCO 3属于 ( )A单质 B化合物 C混合物 D 氧化物7物质都是由微粒构成的,下列物质由分子直接构成的是 ( )A 铜 B氯化钠 C金刚石 D氧气 8由过氧化氢的化学式 H2O2获得的下列认识中,错误的是 ( )A过氧化氢由氢、氧两种元素组成 B过氧化氢中氢元素呈 +1 价,氧元素呈1价C氢、氧元素质量比 为 1:16 D过氧化氢分子由氢分子和氧分子构成9下列说法中正确的是 ( )A硫在空气中燃烧

3、产生淡蓝色火焰 B红磷在空气中燃烧产生大量白雾C木炭在氧气中燃烧后生成黑色固体 D铁丝直接伸入盛有氧气的集气瓶就能燃烧10下列关于O 2的说法中,正确的是 ( )A分离液态空气制取O 2:发生了分解反应 B检验空气中是否含有O 2:可用带火星的木条C用过氧化氢溶液制取O 2:必须用MnO 2作催化剂D氢气在空气里燃烧:点燃不纯的氢气可能发生爆炸非选择题(共 40 分)考生注意:请在答题卡上的指定区域作答。11用化学符号回答下列问题。(1)镁的元素符号是 ;(2)2 个氮分子可表示为 。12铝元素的粒子结构和在元素周期表中的信息如图所示。(1)铝元素的相对原子质量为 ;(2)铝元素属于 元素(填

4、“金属”或“非金属”);(3)若原子核外的电子层数与元素所在周期表中的周期数相同,则铝元素在元素周期表的第 周期;(4)Al 3+ 可通过 (选填“得到”或“失去”)电子变成 Al。13运用化学知识回答下列问题。(1)某补钙产品的主要成分是碳酸钙 ,其中钙离子的符号是 ,碳酸钙中钙元素的质量分数为 ;( 2)某补铁产品的主要成分是 FeSO4,其化学名称是 ;(3)加碘盐中的“碘”,是指碘 (选填“分子”、“原子”、“元素”或“单质”)。14回答下列与水有关的问题。(1)日常生活中,常利用 的方法使硬水软化;(2)在水的净化过程中,常利用 的吸附性除去水中的异味和有色物质;(3)电解水时,与电

5、源的 极相连的玻璃管中产生的气体能使带火星的木条复燃;(4)通过电解水和 的实验,都可得出水是由氢、氧两种元素组成的。15从微观角度,回答下列物质或粒子性质差异的原因。(1)金刚石和石墨都是碳元素组成的单质,但二者物理性质差异较大,原因是 ;(2)H 2O2和 H2O 的组成元素种类 相同,但二者化学性质不同,原因是 ;(3)钠原子和钠离子属于同种元素的原因是它们的质子数相同,而它们的化学性质不同,原因是 。16如图为某化学反应的微观模拟示意图,图中“ ”表示氧原子。“ ”表示氢原子,请回答下列问题。(1)该反应的基本反应类型是 ;(2)保持 B 物质化学性质的最小粒子名称是 ;(3)在该化学

6、变化过程中,不可再分的粒子有 种(填数字)。17水在化学实验中的作用不可忽视,请回答有关问题。甲 乙 丙 (1)实验甲中,通过烧杯中的水进入集气瓶中的体积可得出氧气约占空气总体积 的结论;(2)实验乙中,集气瓶内放适量水的主要目的是吸收有毒的二氧化硫,防止 。硫燃烧反应的化学方程式为 ;(3)实验丙中,水作 (选填“反应物”或“生成物”)。18请运用“守恒”的思想回答下列问题。(1)CO 2和 H2O 反应生成一种物质,则组成该物质的元素是_;(2)飞船中常利用反应 2Na2O2+2CO22X+O 2来提供氧气,根据 推出 X 的化学式为 Na2CO3;(3)将 24.5g 氯酸钾跟 1g 二

7、氧化锰混合后充分加热,冷却后称得剩余固体质量为15.9g,则生成氧气的质量为 g。反应后的固体混合物通过加足量水溶解、 、洗涤、干燥的操作,可回收固体中的二氧化锰(提示:KCl 可溶于水)。19根据下列实验情景,回答问题。A B C(1)实验 A 中,通过观察到的现象,说明分子是 ;(2)实验 B 中,若集气瓶中预先未放少量水,其后果是 ,实验用到的氧气,最好采用 法收集;(3)实验 C 中,为了充分利用瓶中氧气,看到明显的实验现象。应将燃着的木炭自上而下(选填“快速”或“缓慢”)伸入集气瓶中。20实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气。张珊同学按照下列实验步骤进行了实验:按要求连接好仪器 向试管

8、中装入固体粉末,放好棉花,连接好导气管并将试管固定在铁架台上 将集气瓶装满水倒放在水槽中 加热试管收集氧气 结束时,先用灯帽盖灭酒精灯,待试管冷却后将导管移出水槽。请你分析。(1)张珊同学的实验中缺少的一个关键步骤是 ;(2)张珊同学的实验中还有一步明显的错误操作,这种错误可能引起的后果是 。21以下是在实验室里制取气体时常用的部分仪器。(1)在实验室里,用高锰酸钾来制取氧气,并用排水法收集。写出化学方程式 ,基本反应类型是 ;制取装置中除选择的 a、b、d、f、h、l、m、n 外,还应选择上图所给仪器中的 ,实验时,判断氧气收集满所依据的现象是 ;上述组装的装置,还可用于加热氯酸钾制取O 2。此选择需要考虑 、反应条件和气体的性质。(2)实验室用 Zn+H2SO4= ZnSO4+H 制取 H 。若要生成 0.2g 氢气,理论上至少消耗 H2SO4的质量为 g。

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