1、章末测试(三) 压强 一、填空题(本题共 6 小题，每空 2 分，共 26 分)1为了方便盲人行走，在马路两旁的人行道上铺设了有凸棱的盲道李刚在盲道上行走，感觉到脚有些不舒服从物理学角度分析，这是因为：走在盲道上，脚与地面的_减小了，从而增大了_2一个密闭的瓶中装有适量水，插入一根玻璃管，向管内吹气，使玻璃管中水柱高于液面，小明把它从 1 楼拿到 28 楼，玻璃管中水柱的高度会_( 填 “升高” “降低”或“不变”) ，说明大气压随高度的增加而_(填“变大 ”“变小”或“不变”) 3如图所示，手指用 8 N 的力压铅笔尖，铅笔对水平桌面的压力是 8 N(铅笔受到的重力忽略不计) ，手指与铅笔尖
2、的接触面积是 0.4 mm2，笔尾端与桌面的接触面积是 0.4 cm2，手指受到的压强是_Pa，桌面受到的压强是_Pa.4如图所示是轿车车顶的外掀式天窗，若将天窗的前面关闭，后面微微向上打开，轿车行驶时，就能_(填“吸入”或“ 抽出”) 空气，从而保持车内空气清新，原理是_. 5如图所示，质量和底面积都相同的两个容器分别装有质量和深度均相等的甲、乙两种不同液体，甲液体的密度_乙液体的密度；甲容器对桌面的压强_乙容器对桌面的压强；甲容器底部所受液体的压力_乙容器底部所受液体的压力(填“ 大于” “小于”或“等于”)6利用 U 形管液面高度差的大小关系，可以帮助我们比较一些物理量的大小(1)将液体
3、压强计的探头分别放入密度为 1 和 2 的两种液体中， U 形管液面的高度差相同，如图甲所示，则 1_2.(2)速度是 v1 和 v2 的气流，分别经过与 U 形管左端相连的管子时，U 形管液面的高度差如图乙所示，则 v1_v2.二、选择题(本题共 10 小题，每小题 3 分，共 30 分第 714 题每小题只有一个选项符合题目要求，第 1516 题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得 3 分，选对但不全的得 2 分，有错选的得 0 分)7下述事例中，应用了“流体压强与流速的关系”知识的是( )A树上的苹果掉落地面 B老鹰在空中滑翔C汽车刹车时，人向前倾 D用手拍打桌面时手感觉疼8下列图中
4、的设备没有利用连通器原理的是( )A B C D9如图所示的四个实例中，属于增大压强的是( )A大型运输车装有很多车轮 B书包的背带较宽C滑雪板的面积较大 D安全锤头部做成锥形10如图所示是厨房常用的吸盘，下列选项哪个的工作原理与此不同( )A用吸管将饮料“吸”入口中B活塞式抽水机C高原地区用高压锅做饭D覆杯实验11(2018南充)下列与压强有关的事例的解释中正确的是( )A书包的背带较宽，是为了增大压强B用吸管喝饮料，利用了大气压强C拦河大坝修成上窄下宽，利用了连通器原理D起风时，常看见屋内的窗帘飘向窗外，这是因为窗外空气流速大，压强大12(2018江西)2018 年 5 月，一架正在高空中
5、飞行的飞机，风挡玻璃突然爆裂，此时副驾驶整个上半身被“吸”出舱外，导致这一现象发生的原因是( )A副驾驶受到的重力突然减小 B舱内气压变大，舱外气压变小C舱内空气流速小压强大，舱外空气流速大压强小 D舱内温度降低，压强突然增大13(2018兰州)高度、材料相同的实心长方体 A 和 B 放在水平桌面上，它们的大小如图所示它们对桌面的压力分别为 FA、F B，压强分别为 pA、p B.关于它们的大小关系，正确的是( )AF AF B p Ap BBF A FB p Ap BCF A FB p Ap BDF AF B p Ap B14如图所示的各种力学现象中，说法正确的是( )A潜水员潜入海水时，受
6、到的海水压强与下潜深度无关B托里拆利实验装置是一个连通器C飞机正常飞行时，机翼上方的空气流速大，压强小D注射器是利用连通器的原理来吸取药液的15厨房里能发现许多与物理知识有关的现象，下列说法正确的是( )A吸油烟机能将油烟吸走，是因为空气流速越大的位置，压强越大B高压锅能很快煮熟食物，是由于锅内气压减小，水的沸点升高C瓷砖表面的“吸盘式”挂钩，是利用大气压将吸盘紧压在瓷砖表面D茶壶的壶身和壶嘴构成连通器16如图所示，一个密封的圆台状容器，内装一定质量的水，放在水平桌面上，现把它倒置过来，则( )A水对容器底的压强增大B水对容器底的压力增大C容器对桌面的压强减小D容器对桌面的压力不变三、实验探究
7、题(17 题 10 分， 18 题 8 分，19 题 8 分，共 26 分)17老师要求同学们用身边的物品探究“压力的作用效果与哪些因素有关” 小亮找到的器材有海绵和两瓶完全相同的矿泉水(1)该同学通过观察_来比较压力的作用效果(2)如图所示，小亮将两瓶完全相同的矿泉水分别正立和倒立放在海绵上，其目的是控制_大小相同，改变受力面积的大小从该实验中得出的结论是 以下实例中应用该结论的有_(选填字母)A菜刀要经常磨一磨 B书包要用宽的背带C汽车限重 D啄木鸟有个坚硬而细长的喙(3)接下来小亮要探究“压力的作用效果与压力大小的关系 ”，他的操作步骤是： 182017 年 11 月 30 日，中国 4
8、 500 米载人潜水器“深海勇士”号正式验收交付，4 500 米深度已经覆盖整个南海的探测、下潜、开发等方面需求这个消息激发了小芳对“探究液体内部的压强”的兴趣，她进行的实验操作如图所示请依据所学知识解决下面几个问题：甲 乙 丙 丁(1)实验前，应调整压强计(甲图 )，使 U 形管左右两边的液面_(2)比较丙、丁两图是探究液体压强与_的关系(3)比较乙、丙两图可以得出的结论是 (4)请举出生活中应用该实验结论的一个事例：_ 19(2018黄石)某实验小组进行了 “探究大气压与高度的关系”的实验(1)小强与小磊合作，自制了一个气压计，从玻璃管的管口向瓶内吹入少量气体，使管内水面上升到瓶口以上，如
9、图所示(2)小强托着气压计从一楼开始上楼，每上一层观察一次管内水面与瓶口的高度差，小磊将数据记录成如下表格楼层 1 2 3 4 5 6 7高度差(cm) 5.0 5.5 5.8 6.1 6.4 6.7 7.0(3)根据表中数据可以推测出：在一楼至七楼的过程中，随距地面的高度增大，大气压将均匀_(填“增大” “不变 ”或“减小”)(4)请分析该气压计的工作原理：瓶内封闭气体的压强等于_与_之和(5)表中高度差为什么在一楼至二楼的阶段变化比其他楼层大？_( 答一种原因即可)四、综合应用题(每小题 9 分，共 18 分)20(2017福建)学校进行“注模 ”艺术品的展示活动小闵同学制作一底部面积 S
10、210 3 m2，高h0.15 m 的作品，将密度 0.910 3 kg/m3 的某种液体注入模具内，用了体积 V510 4 m3 的液体，如图所示，g 取 10 N/kg.求：(1)成型前液体对模具底部的压强 p1；(2)成型作品放在水平桌面上，对桌面的压强 p2.21甲、乙两个薄壁圆柱形容器(容器足够高) 置于水平地面上甲容器底面积为 6102 m2，盛有质量为 8 kg 的水，乙容器盛有深度为 0.1 m、质量为 2 kg 的水(g 取 10 N/kg)求：(1)乙容器中水的体积 V 乙 ；(2)乙容器底部受到水的压强 p 乙 ；(3)现从甲容器中抽取部分水注入乙容器后，甲、乙两容器底部
11、受到水的压力相同，抽水前后甲容器底部受到水的压强变化量 p 甲参考答案1受力面积 压强 2.升高 变小 3.210 7 210 5 4.抽出 流体中流速越大的位置，压强越小 5.大于 等于 大于 6.(1) (2) 7.B 8.B 9.D 10. C 11.B 12.C 13.B 14.C 15.CD 16.AD 17.(1)海绵的凹陷程度 (2) 压力 压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；受力面积越大，压力的作用效果越不明显 ABD (3)把左侧瓶中的水倒出一些后，倒立在海绵上，并与右侧瓶子的作用效果相比较 18.(1) 相平 (2) 液体密度 (3) 在液体密度相同时，液体内部
12、的深度越深，产生的压强越大(或液体压强与液体的深度有关) (4)水塔建得高 19.(3)减小 (4) 大气压 管内外液面高度差产生的压强 (5) 一楼比其他楼层高 20.解：(1)液体对模具底部的压强：p 1 gh0.910 3 kg/m310 N/kg0.15 m1 350 Pa (2)由 可得，作品的质量：m V0.910 3 kg/m35104 m30.45 kg 成型作品放在水平桌mV面上，对桌面的压力：FG mg0.45 kg10 N/kg4.5 N 对桌面的压强：p 2 2 FS 4.5 N210 3 m2250 Pa 21.解：(1) 乙容器中水的体积：V 乙 210 3 m3 (2) 乙容器底部受到水的m 2 kg1103 kg/m3压强：p 乙 gh 乙 110 3 kg/m310 N/kg0.1 m1 000 Pa (3)容器底部受到水的压力大小等于容器中水的重力，要使压力相等，则应将甲容器中的 3 kg 水注入乙容器中，此时两容器中的水均为 5 kg 3 kg 水的体积：V 310 3 m3 甲容器中水面下降的高度： h 0.05 3 kg1103 kg/m3 VS甲 310 3 m3610 2 m2m 压强变化量：p 甲 gh110 3 kg/m310 N/kg0.05 m500 Pa
