1、 八年级数学课时备课课题 3.1 分式的基本性质 2 课型 新授课教学目标1、理解分式的基本性质2、掌握分式恒等变形的技巧、方法教学重难点 重点：掌握分式的基本性质难点：能应用分式的基本性质解题教学手段 多媒体教学课时 第二课时教学过程 个人复备自主探索请化简 ，化简是根据分数的什么性质进行的？128请计算 ，计算是根据分数的什么性质进行的？3分式也有类似的性质,自学教材 73 页内容，用自己的语言描述分式的性质，并说明分式的性质在使用过程中须注意什么问题。学会应用例 1 在下面的括号里填上适当的整式，使等式成立：（1） （2） haax3671（3） （4）2xy)(b例 2、不改变分式的值
2、，使下列分式的分子与分母都不含负号：(1) (2) (3) y4a3nm431、指出下列有理式中，哪些是分式？（ ）， （x +y） ， ， ， ， 2x23x19yx分式：整式：2、当 x 取什么值时，下列分式有意义？（ ）（1） （2） （3） （4）x12x53x3、不改变分式的值，把下列各式的分子与分母中各项的系数都化为整数（ ）(1) (2) (3) 4、轮船只静水中航行的速度是 千米/小时，水流速度是 千米/ 小时，ab轮船逆水航行 S 千米需要多长时间？如果 计算轮船,120,20S逆水航行需要的时间。 （ ）5、判断下列下式分式变形是否正确：（ ）(1) (2) )1(2xnmyx5(3) (4) y本节课学到的知识有：方法有：布置作业：练习册板书设计教学反思注意：教学过程重在体现教师与学生的双边活动，特别是学生的自学环节，务必体现学生自主学习过程。具体环节可以有自己的创新与改进。0.5132x4x23ab
