ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:4 ,大小:33.50KB ,
资源ID:5213354      下载积分:10 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.docduoduo.com/d-5213354.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录   微博登录 

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(黑龙江省伊春市嘉荫县二中八年级英语上册导学案Unit2 What's the matter SectionB Period2.doc)为本站会员(HR专家)主动上传,道客多多仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知道客多多(发送邮件至docduoduo@163.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

黑龙江省伊春市嘉荫县二中八年级英语上册导学案Unit2 What's the matter SectionB Period2.doc

1、 人教版新目标英语八年级(上)讲学稿课型:新授 主备人:王秋梅 审核人:金宁 牟季秋 Unit2 Whats the matter? (Section A Period2)一 【学习目标】:A 知识目标:1.熟悉并丰富对身体健康状况的询问及回答。 2.掌握单词:四会单词 ago,so,illness,advice3 掌握短语:about three days ago,too bad, feel better,give advice,4.掌握句子:1).Im not feeling well.2).When did it start?3)I think so.4) I hope you feel

2、 better soon. 5.advice 的用法:advice “劝告、建议”是不可数名词,一条建议为 a piece of advice. 一些建议为 some advice,Can you give me _ _?你能给我一些建议吗?6.hope/wish 的区别:hope to do,hope(that)+从句,wish to do,wish sb. to doB 能力目标:提升说的能力。C 情感目标:通过对身体健康状况的询问及回答,让他们彼此学会关爱。 重点:知识目标中的 2,3 ,4 难点:知识目标中的 5,63、 【学习过程】一)课前准备1、知识链接动脑想一想,询问你身体好吗?

3、怎么说?请把准确答案写在横线上。_2、基础导航来源:学优高考网1)在教科书第 9 页中划出下列新词汇: ago, so, illness, advice 并根据上下文猜测出生词的含义,试着朗读。2)在教科书第 9 页中找出下列短语:太糟 _ 感觉更好 _ 3、自主探究:温故知新,Im fine,=Im well, 还有一种表达法你知道吗?,请试着用英语写出来。_来源:gkstk.Com4、通过预习,你还有哪些方面存在疑问?_ 2)课堂活动1、展示你的记忆能力及复习效果,默写以下短语和句子:发烧 感冒喉咙疼 头疼 来源:学优高考网 gkstk胃疼 牙疼躺下休息 带蜂蜜的热茶看牙医 多喝水1.你怎

4、么了?(至少三种) 我胃疼。2.你应该躺下休息。3.你不应该吃任何东西。2、检查预习情况:1) 讨论解决预习中存在的问题(师生互问探讨) 。2) 分组交流你在课前准备中错了哪些并找出错误的原因。3、老师或学生领读生词和短语4、综合技能训练1).浏览 Page9 上 3a 方框中内容,完成下列句子翻译。我感觉不舒服_; 什么时候开始的 _; 那太糟了_; 我希望你尽快好起来 _。2).师生讨论结果并朗读它们。3.)浏览 3a 右边的图片并根据图片提示填空。4.)小组讨论自学所填结果并快速背诵此对话。5.)勇敢争取机会在同学面前快速背诵此对话。6.)根据 3a 所给 model conversat

5、ion 两人一组观看 3b 图片制作对话。7.)争取机会展示你们自己的对话,注意不同的角色扮演。8.)Guessing gameName Illness Advice请选择老师限定的班上 6 位同学的名字中的任一一个填在 Name 下空格中并自选某种病如 headache等填在后两个空 Illness 下空格中,最后给出自己的建议。完成之后,争取让其他同学按以下问题模式去猜你所填的内容。一个问题画一笔,若到“吊死”,其他同学败,你公布答案。A: Whats your name? Is it Mike?B: No, it isnt.A: Is it Liu Peng?B: Yes, it isA

6、: Whats the matter? Does he have a headache?B: No, he doesnt.A: .B: A: He should lie down and rest, shouldnt he?来源:学优高考网B: No, he shouldnt.A: .6、小结:小结: 回想本节课所学内容,你学到了哪些?你还有什么疑问?口译:我感觉不舒服;我希望你尽快好起来;你该多锻炼身体;什么时候开始的;那太糟了;听到那个我很难过。三)当堂反馈:1. 补全对话。(根据对话内容在空白处填写入一个适当的词语使对话完整。) Doctor: Whats_(1)_with you, y

7、oung man? Paul: I dont feel_(2)_. Doctor: Im_(3)_to hear that. Please take_(4)_your shirt and_(5)_down on the bed. Paul: Yes, doctor. Doctor: Well, theres_(6)_much wrong with you. Do you take much exercise? Paul: No, doctor. I never have_(7)_time for exercise. Doctor: How do you sleep? Paul: Very ba

8、dly, doctor. Can you give me_(8)_medicine to help me sleep? Doctor: Yes, I can, but Im not going to. You dont need medicine. Just take more exercise. Paul: Youre right, doctor. Its important for me to_(9)_healthy. Thank you for your advice. Doctor: Youre welcome. I_(10)_you feel better soon. 1._; 2.

9、 _; 3. _; 4. _; 5. _;6. _; 7. _; 8. _; 9. _; 10. _。根据首字母提示完成表示身体部位的单词Im a robot(机器人).I have a h_, but there is no h_ on my head .I can see with my e_. I can smell(闻)with my n_. I have a m_, but there arent any t_ in it because I never eat anything. I have two e_, so I can hear everything. My n_ is very short , I cant turn my head. I have a strong body, but I dont have a_ or h_. I dont have l_ or f_, either. So I cant walk.四)当堂反馈小结:a.找学生核对答案,老师订正,两人互批或老师批。 b.交流检查错误订正情况,老师巡视答疑并强调错解典型。四、 【课后巩固提升】:1.表演并背诵 Page93a 的对话。2.小作文:以对话的形式,自编一个对身体健康状况的询问及回答, (至少五句话)写在家庭作业本上。五、 【教师教后记】:

本站链接:文库   一言   我酷   合作


客服QQ:2549714901微博号:道客多多官方知乎号:道客多多

经营许可证编号: 粤ICP备2021046453号世界地图

道客多多©版权所有2020-2025营业执照举报