1、第二课 把握学习新节奏 1 学习新天地一、学习新天地（板书）（一）学习新特点（板书）学生活动（一）：说一说初中学习和小学学习的不同（二）做学习的管理者（板书）学生活动（二）：学习交流同学之间交流一下自己在学习方面有哪些成功的经验或失败的教训，在教师的引导下，总结出以下三点内容。1、学会自主学习。（板书）当前，随着素质教育的推进，学生过重的负担已明显减轻。作业少了，自由支配的时间多了。面对新情况，部分同学感到茫然无措，甚至认为“减负”后就是要多玩，这种想法是片面的。须知，“减负”不可记忆“增效”。即在减轻了过重的课业负担的前提下，更需要提高学习的效果，保证学习的质量。为此，同学们应该合理支配时间
2、，充分发挥主体作用，纠正不良习惯，改进学习方法，才能为完成初中阶段的学习任务打下坚实的基础。2、提高学习效率。（板书）怎样提高学习效率、高效学习方法十要（见扩展资料）3、科学安排时间。（板书）合理利用学习时间、科学利用时间 提高复习效率、科学用脑效益高（见扩展资料）（三）了解自己的学习方式（板书）学生活动（三）：小组讨论、填表你的学习方式 任课老师的教学风格 你最喜欢的老师风格 你准备如何适应其他老师的教学方式今后你将采用的学习方式 视频：图书馆大学、数学王子高斯师：有的同学也许会问，用什么方法学习最合适呢？这需要自己的探索。最重要的是自己认为用这种方法学习轻松、有趣，并且能达到满意的效果。你不妨试试不同的方法，但是不要用“死记硬背”这个方法。对于老师讲的方法，不要一点儿也不相信，也不能完全相信，可以试一试那种方法是否适合自己。希望大家用最适合自己的方法来学习知识，把握好这三年的学习生活。学生小结。教案点评：以学生活动为主，让学生在活动中进一步了解自己的学习状况；然后辅以扩展资料和视频，启发学生在学习中应该注意什么，应该怎么做。
