1、主备人 张毅 学科 八数 主备时间 2.10 集体备课时间执教人课题来源:学优高考网7.1 普查与抽样调查（2）执教班级 集体备课地点教 学目 标1选择合适的调查方式，解决有关问题，加深对普查和抽样调查的认识；2经历收集数据、整理数据、分析数据的过程，进一步发展统计意识； 3通过学生讨论、小组合作交流等过程，培养学生观察、分析、动手实践、归纳等能力，渗透小组合作意识，发展学生思维，增强统计观念教 学重 点感受用数据统计的知识解决实际问题的过程教 学难 点对数据进行描述、整理、分析，获取信息教 法 自学、讲练结合 教时 1一次备课 集体备课（二次备课）教学过程（教师） 学生活动一、情境创设我校计
2、划成立下列学生社团：社团名称文学社来源:gkstk.Com英语俱乐部动漫创作社合唱团航模工作室生物实验小组健美协会社团代号A B C D E F G（1）你打算参加哪个社团？（2）如何了解全班同学们对学生社团的喜爱情况？（3）你准备采用什么调查方式？（4）怎样通过调查获得数据？说出自已的意见，与同学交流二、探索活动1调查一般采用“书面问卷”的形式进行如何设计调查问卷？如何发放调互相讨论，踊跃回答调查问卷 年 月 日班级 你喜爱的一个学生社团（只写代号）查问卷？2调查结果：E C F D A B D A C D A D B A E B C A D CG B B G C D C D C CB D
3、F A E D D C D FB C A B C E C A D F如何统计调查结果？互相讨论，踊跃回答画出统计表：喜爱各社团的学生人数统计表社团代号 A B C D E F G划记 正 正 正正 正正人数 8 8 12 12 4 4 2百分比 16 16 24来源:gkstk.Com 24 88来源:学优高考网 gkstk43根据上面的统计数据，可以画出如下的条形统计图和扇形统计图：来源:学优高考网从上面的条形统计图、扇形统计图中，你能获得哪些信息？观察两幅统计图，说出自已所得到的信息，并与同学交流.练习：设计一份调查问卷，在本班开展“每天用于课外阅读的时间”的调查，并整理调查结果，列出统计表，画出条形统计图自主练习，与同学交流.喜 爱 各 社 团 的 学 生 人 数 条 形 统 计 图0102030A B C D E F G社 团 代 号人数喜 爱 各 社 团 的 学 生 人 数 分 布 扇 形 统 计 图ABCDEFG16%16%24%24%8%8%4%三、小结与作业通过这节课的学习，你有什么感受呢？你对自已这节课的表现有什么评价？你对同学这节课的表现有什么评价？说出来告诉大家学生讨论后共同小结课后作业：习题 7.1 第 4 题【教学反思】
