1、第二课 理解老师第一课时 “阳光下最灿烂的职业”一、课前活动：访谈老师 访谈的内容可以包括如下几个方面。 （1）他怎样看待学生； （2）他对本班级的评价和期望； （3）他怎样看待所教的学科； （4）他的兴趣爱好有哪些； （5）他最爱读的书； （6）近期他遇到的烦恼； （7）近期他遇到的最高兴的事； （8）他每天在学校里需要处理的工作； （9）他每天的工作时间； （10）他设计一节课所需要的时间； （11）他怎样看待自己的工作； （12）他对自己的评价。 学生以小组为单位进行访谈，整理访谈结果并在课堂上开展交流活动，达到理解教师、了解教师的目的。 在学生交流的基础上，教师引导学生思考对教师职业的
2、新感受。 最后教师总结：教师是人类文明的传播者，不仅帮助我们掌握科学文化知识和技能，而且教给我们做人的道理。教师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。教师被誉为人类灵魂的工程师，它是阳光下最灿烂的职业。 二、我与老师的故事 学生讲述发生在自己与老师之间的、自己印象深刻的故事。可以从以下几个方面讲述老师对自己的影响： (1) 你的老师对你有哪些影响（包括积极的影响和消极的影响）？ (2) 你能否原谅老师的过失？如果不能原谅，那么怎样尽量降低老师对你的消极影响； (3) 比较师爱与父母之爱的区别，体会教师的爱神圣高尚在哪里？ (4) 自己有没有最爱的老师，为什么最喜欢他（她）？ 三、给最爱的老师画个像 学生介绍自己最爱的老师，可以采用画像、语言、诗歌、动作、口头禅等方式介绍。小结：通过教学，学生基本了解了教师职业的特点，更加理解和尊敬老师了。 课后作业：给最爱的老师画个像
