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山东专用:人教版数学九年级24.2《直线与圆的位置关系》教案(切线长定理).doc

1、 OBAP24.2 直线与圆的位置关系(切线长定理) 编号:主备人:张梅教学目标了解切线长的概念理解切线长定理,了解三角形的内切圆和三角形的内心的概念,熟练掌握它的应用复习圆与直线的位置关系和切线的判定定理、性质定理知识迁移到切长线的概念和切线长定理,然后根据所学三角形角平分线的性质给出三角形的内切圆和三角形的内心概念,最后应用它们解决一些实际问题重难点、关键1重点:切线长定理及其运用来源:学优中考网 xYzkw2难点与关键:切线长定理的导出及其证明和运用切线长定理解决一些实际问题教学过程一、复习引入1已知ABC,作三个内角平分线,说说它具有什么性质?2点和圆有几种位置关系?你能说说在这一节中

2、应掌握几个方面的知识?3直线和圆有什么位置关系?切线的判定定理和性质定理,它们如何?二、探索新知从上面的复习,我们可以知道,过O 上任一点 A 都可以作一条切线,并且只有一条,根据下面提出的问题操作思考并解决这个问题问题:在你手中的纸上画出O,并画出过 A 点的唯一切线 PA,连结 PO,沿着直线PO 将纸对折,设圆上与点 A 重合的点为 B,这时,OB 是O 的一条半径吗?PB 是O 的切线吗?利用图形的轴对称性,说明圆中的 PA 与 PB,APO 与BPO 有什么关系?学生分组讨论,老师抽取 34 位同学回答这个问题老师点评:OB 与 OA 重叠,OA 是半径,OB 也就是半径了又因为 O

3、B 是半径,PB 为OB的外端,又根据折叠后的角不变,所以 PB 是O 的又一条切线,根据轴对称性质,我们很容易得到 PA=PB,APO=BPO我们把 PA 或 PB 的长,即经过圆外一点作圆的切线,这点和切点之间的线段的长,叫做这点到圆的切线长从上面的操作几何我们可以得到:从圆外一点可以引圆的两条切线,它们的切线长相等,这一点和圆心的连线平分两条切线的夹角下面,我们给予逻辑证明例 1如图,已知 PA、PB 是O 的两条切线求证:PA=PB,OPA=OPB证明:来源:xYzkW.Com来源:xYzKw.Com因此,我们得到切线长定理: 设交点为 I,那么 I 到 AB、AC、BC 的距离相等,

4、如图所示,因此以点 I 为圆心,点 I 到 BC 的距离 ID 为半径作圆,则I 与ABC 的三条边都相切与三角形各边都相切的圆叫做三角形的内切圆,内切圆的圆心是三角形三条角平分线的交点,叫做三角形的内心例 2如图,已知O 是ABC 的内切圆,切点为 D、E、F,如果 AE=1,CD=2,BF=3,且ABC 的面积为 6求内切圆的半径 r分析:直接求内切圆的半径有困难,由于面积是已知的,因此要转化为面积法来求就需添加辅助线,如果连结 AO、BO、CO,就可把三角形 ABC 分为三块,那么就可解决解:三、巩固练习1. 如图,O 的直径 AB=12cm,AM、BN 是两条切线,DC 切O 于 E,交 AM 于 D,交 BN 于 C,设 AD=x,BC=y(1)求 y 与 x 的函数关系式,并说明是什么函数?(2)若 x、y 是方程 2t2-30t+m=0 的两根,求 x,y 的值(3)求COD 的面积BACEDONM四、归纳小结(学生归纳,老师点评)本节课应掌握: 1圆的切线长概念;2切线长定理;3三角形的内切圆及内心的概念五反思:来源:xYzkW.CBAC

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