1、学科：生物 年级：八年级 学期教时总编号：4课 题 两栖动物的生殖和发育 使 用 人 时 间 2012.2.13课 时 第 1 课 时 （ 总 1 课 时 ） 课 型 新 授 主 备 人 解 朝 勇教学目标知识目标：1.通过对青蛙的生殖和发育的学习，描述两栖动物的生殖和发育过程及特点。2.通过调查实践活动和资料分析，关注生物的生殖和发育与环境的相互关系。能力目标：1.通过对一些问题的理解，训练学生分析问题，敢于发言的能力。2.通过探究活动，训练学生收集信息，处理信息的能力。3.通过画青蛙的活动，训练学生的画图能力。情感目标：1.通过对两栖动物的生殖发育与环境的关系，培养学生保护环境，关注环境变
2、化的意识。2.通过短时间内画青蛙的活动，培养学生的创新意识。重 点难 点描 述 两 栖 动 物 的 生 殖 和 发 育 过 程 及 特 点 。通 过 关 注 生 物 的 生 殖 和 发 育 与 环 境 的 相 互 关 系 ， 使 学 生 树 立 保 护 环 境 、 关 注 环 境变 化 的 意 识 以 及 通 过 活 动 培 养 学 生 的 创 新 意 识 。教 法学 法 观 察 、 分 析 、 竞 赛 、 讨 论 、 多 媒 体 教 学教 学准 备 投 影 、 多 媒 体 计 算 机 、 紫 背 天 葵 、 刀 片 、 烧 杯 、 清 水 。中考考点两 栖 动 物 的 生 殖 和 发 育 过
3、 程 及 特 点 。板书设计 来 源 :xYzKw.Com第三节两栖动物的生殖和发育一、青蛙的生殖和发育1.体外受精2.受精卵幼体成二 、 两 栖 动 物 的 生 殖 发 育 与 环 境 。环境变迁人 为 因 素水质污染教 学 过 程环 节 知 识 点 教 师 活 动 学 生 活 动 估时导 入新 课第三节两栖动物的生殖和发育请 同 学 们 看 看 这 是 什 么 动 物 ？（ 出 示 青 蛙 图 片 ） 这 又 是 什么 动 物 ？ （ 出 示 大 鲵 和 蝾 螈的 图 片 ） 这 些 动 物 有 没 有 共同 特 点 ？ 对 ， 它 们 的 生 殖 和发 育 也 具 有 许 多 共 同 特
4、 点 。观 察 回 答 ： 是 青 蛙 ， 大 鲵 和蝾 螈 。它 们 都 是 两 栖 动 物 。1自 主探 究结 论一、青蛙的生殖和发育1.体外受精2.受精卵幼体成出 示 思 考 题 ， 播 放 青 蛙 生 殖发 育 的 录 像 ， 要 求 学 生 观 察并 思 考 问 题 。 巡 视 指 导 。1、 青 蛙 的 鸣 叫 有 什 么 意 义 ？是 不 是 所 用 的 青 蛙 都 能 鸣 叫 ？2、 雌 雄 蛙 的 抱 对 有 什 么 意 义 ？3、 青 蛙 的 生 殖 有 什 么 特 点 ？4、 青 蛙 的 发 育 过 程 是 什 么 样的 有 何 特 点 ？提 问 总 结 ：你 回 答 的
5、 非 常 好 ！提 示 ： 雌 雄 蛙 抱 对 发 生 在 繁殖 季 节 。提 问 ： 同 学 们 曾 经 在 哪 里 发现 过 青 蛙 卵 ？青 蛙 的 生 殖 有 什 么 特 点 ？ 请根 据 本 节 内 容 和 生 活 经 验 总结 。提 问 ： 你 能 否 将 青 蛙 的 发 育划 分 一 下 分 期 ？观 看 录 像 ， 思 考 问 题 ，分 组 讨 论 。回 答 ：1、 只 有 雄 蛙 可 以 鸣 叫 ， 这是 在 吸 引 雌 蛙 的 注 意 是 一 种繁 殖 行 为 ， 只 有 雄 蛙 才 能 够鸣 叫 。2、 抱 对 是 在 产 卵 受 精 ， 这样 可 以 提 高 卵 的 受
6、 精 率 。回 答 ： 在 水 流 清 澈 的 小 河 或池 塘 中 。3、 青 蛙 是 雌 雄 异 体 、 体 外受 精 。 提 高 受 精 率4、 春 季 ， 雌 雄 蛙 经 抱 对 以后 ， 分 别 将 卵 细 胞 和 精 子 排入 水 中 ， 使 二 者 在 水 中 相 遇而 受 精 。 受 精 后 ， 刚 孵 化 出来 的 青 蛙 幼 体 即 蝌 蚪 头 部 两侧 有 鳃 ， 用 鳃 进 行 呼 吸 。 在它 的 身 后 拖 着 一 条 长 长 的 尾巴 ， 此 时 的 蝌 蚪 和 鱼 非 常 相似 。 最 后 发 育 为 成 蛙 。20教 学 过 程环 节 知 识 点 教 师 活
7、动 学 生 活 动 估 时青 蛙 的 幼 体 和 成 体 之 间 有 什 么区 别 ？ 与 家 蚕 相 比 发 育 有 什 么异 同 ？(教 师 进 行 板 书 。 )回 答 ： 受 精 卵 幼 体 成 体讨 论 回 答 ： ： 青 蛙 的 幼 体 和成 体 在 生 活 习 性 和 形 态 结 构上 差 异 性 都 很 大 ， 所 以 和 家蚕 一 样 都 属 于 变 态 发 育 。蚕 的 整 个 生 命 过 程 经 历 了 卵 、幼 虫 、 蛹 、 成 虫 四 个 时 期 ，而 青 蛙 只 经 历 了 卵 、 幼 体 、成 体 三 个 阶 段 。(教 师 进 行 板 书 。 )来 源 :学
8、优 中 考网 xYzKw来 源 :学 优 中 考 网xYzkw自 主来 源 :学 优 中 考网 探 究结 论二 、 两 栖 动物 的 生 殖 发育 与 环 境 。回 答 得 非 常 准 确 。 从 青 蛙 的 生殖 和 发 育 过 程 中 ， 我 们 可 以 发现 两 栖 动 物 的 成 体 虽 然 能 在 陆地 上 生 活 ， 但 它 们 的 生 殖 和 幼体 的 发 育 还 必 须 在 水 中 进 行 ，所 以 说 两 栖 动 物 并 不 是 真 正 的陆 生 动 物 。 有 人 认 为 上 面 所 说的 是 导 致 两 栖 动 物 分 布 范 围 较小 、 种 类 也 较 少 的 重 要
9、 原 因 之一 。 你 认 为 这 种 说 法 对 吗 ？ 对不 对 ， 我 们 看 一 看 下 面 的 报 道便 一 目 了 然 。 出 示 思 考 题 ， 指导 学 生 进 行 材 料 分 析 。总 结 ： 也 就 是 说 环 境 变 迁 和 水质 的 污 染 都 给 青 蛙 造 成 了 严 重的 影 响 ， 可 这 些 归 根 结 底 却 都是 我 们 人 类 的 “杰 作 ”听 讲 。阅 读 材 料 和 思 考 题 ， 分 组 讨论 。1、 环 境 变 迁 破 坏 了 两 栖 动 物生 殖 和 发 育 所 需 的 环 境 ， 使两 栖 动 物 不 能 正 常 地 进 行 生殖 活 动 ， 同 时 环 境 变 迁 还 影响 了 两 栖 动 物 正 常 的 发 育 ，最 终 导 致 两 栖 动 物 繁 衍 后 代的 能 力 下 降 ， 种 群 的 数 量 和种 类 减 少 。2、 美 国 和 非 洲 之 所 以 出 现 畸形 蛙 ， 可 能 是 由 于 水 环 境 污染 而 造 成 的 ， 这 种 水 中 有 影响 蛙 正 常 发 育 的 物 质 。18总 结 指 导 学 生 总 结 。 自 由 发 言 总 结 。 6课 后总 结来源:
