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《用样本估计总体》文字素材3(新课标人教a版必修3).doc

1、样本数据的计算问题为了考察一个总体的情况,通常是从总体中抽取一个样本,用样本的有关情况去估计总体的相应情况。对样本数据的分析、计算、整理,工作量大,务必要耐心、细心,确保计算结果准确。在与样本数据的计算有关的问题中,有哪些策略、技巧呢?一、另立标准巧求平均数例 1 从一披机器零件毛坯中随机抽取 20 件,称得他们的质量如下(单位:kg):210 208 200 205 202 218 206 214 215 207195 207 218 192 202 216 185 227 187 215计算样本平均数(结果保留个位) 。分析 如果一组数据 x1,x 2, ,x n 的平均数为 ,那么 x1

2、a,x 2a,x na 的平均数为(x1a) (x 2a)(x na) (x1x 2x n)na a。n解析 由于样本数据较大,而且都是 200 左右,故将上面的各个数据都减去 200,得到一组新数据:10 8 0 5 2 18 6 14 15 75 7 18 8 2 16 15 27 13 15计算着组数据的平均数得 (10815) 6。x101290于是所求的样本平均数是 200206(kg) 。二、熟记结论计算快有准对某些常用的思维方法,要进行积累;对常用的结论要记牢记准。如: 若给定例 2 若样本数据 x11,x 21,x n1 的平均数为 10,方差是 2 ,那么对于样本数据 x12

3、,x 22,x n2 有( )A平均数为 10,方差为 2 B平均数为 10,方差为 3C平均数为 11,方差为 2 D平均数为 11,方差为 3解析 将样本数据 x12,x 22,x n2 看作(x 11)1,(x 21)1,(x n1)1。根据前面的结论,可知:后者的平均数等于前者的平均数加 1,后者的方差与前者的方差相等。故选 C。三、知所以然遇新亦能解如果能掌握公式定理的推导过程,就是说“不仅知其然,而且知其所以然” ,那么遇到新问题、新题型,就能做到想的对、算的准、解的快。例 3 求证:,对任意实数 c,S 2 (x1 )2(x 2 )2(x n )2,T 2nxx(x1c) 2 (

4、x2c) 2(x nc) 2,均有 S2T 2n分析 如果能够掌握上面提到的结论的证明过程,那么这类题的解题思路是很明显的:将 T2向着目标 S2进行化简整理;运算过程中一定要坚定这个信心。证明:T 2 (x1c) 2(x 2c) 2(x nc) 2n (x1 c) 2(x 2 c) 2(x n c) 2xxx (x1 )22(x 1 )( c)( c) 2(x 2 )22(x 2 )( c)n x( c) 2 (x n )22(x n )( c)( c) 2xxxx (x1 )2(x 2 )2(x n )2 ( c)(x1 )(x 2 )n x(x n )( c) 2 S 2( c) 2S 2xS 2T 2注:本命题说明,一组数据与任意一个数的差的平方和中方差最小,当且仅当这个数是这组数据的平均数。

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