1、【重点难点】1、尝试列表法比较鱼类、两栖类和爬行类动物的异同点。2、联系生活实际，理解并能说出鱼类、两栖类及爬行类动物与人类的关系实例。【课前预习】知识点一、鱼类：观察有关鲫鱼的知识图，完成下列题目：1、体形：身体呈 形； 2、体色：背面颜色较 ，腹面颜色 ；3、体表：覆盖着 ，有 的作用。4、游泳：用 游泳； 5、呼吸：用 呼吸；6、骨骼：体内有一条由许多 构成的 ，具有 的作用；7、生活环境：终生生活在 。知识点二、两栖类：自主学习 P82-P83 有关青蛙的知识，完成下列题目：1、生活环境：幼体（蝌蚪）生活在 中，用 呼吸；成体（青蛙）生活在 ，用 呼吸， 辅助呼吸； 知识点三、爬行类：
2、自主学习 P83 有关爬行类的知识，完成下列题目：1、形态特征：皮肤 ，体表覆盖 。2、呼吸：用 呼吸。 3、繁殖行为： 生，其外有坚韧的卵壳。知识点四、鱼类、两栖类和爬行类动物的体温随着环境温度的变化而改变，都属于 动物。【合作探究】【探究点一】鱼类1、鱼类的体形和体色对于其水生生活有什么意义？ 2、鱼类适应水生生活的结构及特点有哪些？3、下列哪一项与鱼类适应水生生活没有关系？（ ）A 头部有眼 B 有侧线 C 用鳃呼吸 D 身体呈梭型4、鱼类游泳依赖于（ ）A 尾鳍的摆动 B 胸鳍和腹鳍的摆动 C 各种鳍的共同作用 D 背鳍的摆动【探究点二】两栖动物欣赏并观察青蛙视频，完成下列题目：1、青
3、蛙在哪里产卵？卵及幼体在哪里进行发育？2、青蛙的幼体与成体生活环境有何不同？适应其生活环境的特征有哪些？【探究点三】爬行动物欣赏并观察各类爬行动物视频，完成下列题目：1、爬行动物生活在哪里？在哪里产卵？2、爬行动物与其生活环境相适应的形态特征有哪些？1、青蛙成体的呼吸器官是 （ ）A.肠、肺 B.鳃、肺 C.肺、皮肤 D.鳃2、爬行类的呼吸是（ ）A.幼体用鳃呼吸 B.成体用肺和皮肤呼吸 C.幼体用鳃和肺呼吸 D.完善的肺呼吸【课后练习】1、下列属于鱼类适应水中生活特点的一组是（ ）体表被鳞片 身体呈梭形 背面深灰黑色，腹面呈白色 用鳃呼吸 有由脊椎骨组成的脊柱 用鳍游泳 侧线感知水流和测定方
4、向A B C D 2、两栖类是（ ）A.典型的水生动物 B.真正的陆生动物 C.由水生到陆生的过度类群 D.最低等的脊椎动物 3、以下动物哪个是真正的陆生脊椎动物（ ）A.大鲵 B.扬子鳄 C.鲨鱼 D.蟾蜍4、鱼类家族要举行趣味运动会。一大早，鲤鱼、鳄鱼、章鱼、甲鱼、鲈鱼、娃娃鱼、鲍鱼、鲫鱼便纷纷赶来了。你认为他们中的哪些不能通过资格审查？请说明理由。1、“久栖湿地是益虫，三季忙忙稻野匆。唯有冬眠冰下睡，穷追滥捕就餐琼。”这是一首有关于青蛙的打油诗。（1）有人称青蛙为益虫，这种说法对吗？（2）青蛙冬眠与其体温特点有何关系？（3）对于随意捕杀青蛙的行为，你又和看法？2、请尝试填写“鱼类、两栖动物和爬行动物比较表”鱼类、两栖动物和爬行动物比较表鱼类 两栖动物 爬行动物生活环境幼体：成体：皮肤和覆盖物呼吸器官幼体：成体：繁殖和发育产卵发育产卵发育产卵发育食用药用经济价值观赏危害列举与人类关系其它效果评价与反思1.这节课我还不懂的内容是 2.我收获了 3学案怎么做会更适合我
