1、中国古典诗歌鉴赏,考试 说明： 1、鉴赏文学作品的形象 、语言和表达技巧。 2、评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。,诗歌常识,诗,古体诗,近体诗,绝句,律诗,五言绝句,七言绝句,五言律诗,七言律诗,排律,中国古典诗歌,词,小令：58字以内,中调：59字90字,长调：91字以外,曲,散曲,戏剧,（又称“诗余”、“长短句”、“倚声”、“填词”）,（又称“词余”）,（一）鉴赏古诗的内容 1、诗歌表面写的内容。 2、诗歌所表达的观点、态度、主张。 如朱熹观书有感 半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。 问渠哪得清如许？为有源头活水来。,表面写的是池塘，实质是说读书，要引源头活水。,诗歌分类：一般说来有
2、送别诗、咏古诗、战争诗、边塞诗、思乡诗、闺怨诗、羁旅行役诗、写景抒情诗和咏物言志诗（包括山水田园诗、隐逸诗等）等。,1、送别诗古人由于道路崎岖难行，交通工具落后，一别动辄多年，再会难期，因而古人更重离别。士大夫们送别，不光是备酒饯行，折柳相送，还常常写诗送给行者（送别），或留给居者（留别），多是叮咛对方，赞颂对方，或诉依依别情或言别后的思念。这类诗歌大多缠绵凄切，充满感伤情调，如柳永的雨霖铃。这类诗歌在艺术手法上大多是采用借景抒情，寓情于景，情景交融的抒情方式，也借助于想象、联想塑造形象。以婉约派词人、诗人写的较多。,李白送友人 青山横北郭，白水绕东城。 此地一为别，孤蓬万里征。 浮云游子意，
3、落日故人情。 挥手自兹去，萧萧班马鸣。 注：“萧萧班马”出自诗经。班马：离群之马。,首联用“青山”、“白水”青白相间，色彩明丽；“横”字勾勒出青山的静态，“绕”描画出白水的动态，描摹出一幅青山秀丽的送别图景。颈联两句是很工整的对偶；又巧妙地用“浮云”“落日”作比，“浮云”比友人的行踪不定、任意东西；“落日”比自己象落日不肯离开大地一样对朋友依依惜别的心情。,送魏万之京 李颀 朝闻游子唱离歌，昨夜微霜初渡河。 鸿雁不堪愁里听，云山况是客中过。 关城树色催寒近，御衣砧声向晚多。 莫见长安行乐处，空令岁月易蹉跎。 注： 离歌：离别之歌。 关城：潼关、函谷关。御苑：皇家的宫苑。砧声：捣制寒衣的声音。,
4、“微霜”“鸿雁”点出了送别时深秋时节萧瑟的气氛，从中表达出诗人送别的悲愁难抑，黯然神伤的情绪。 尾联直抒胸臆，以长者的口吻表达了对魏万的劝勉：莫把长安当作行乐之地而虚度大好时光。这是一般送别诗最常见的做法。,2、咏古诗多是对古代人或事的凭吊。或为缅怀先贤，追慕古人，或表达自己建功立业的愿望，或诉自己生不逢时的感慨，或感叹昔盛今衰，借古讽今。 如李白的越中览古： “越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。 宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。”,通过对历史事件的记叙，昔日王宫里的繁荣与今日的凄凉的对比，寄托了盛衰无常的感慨。,3、战争诗要么表现保家卫国的豪情，要么表现舍身杀敌的壮烈，要么表现战士凯旋的豪迈，
5、要么表现对战争的厌恶，揭露战争带给亲人、家乡、人民的苦难，控诉封建统治者发动战争的罪恶。,如辛弃疾的破阵子为陈同甫赋壮词以寄之 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！,前九句以浪漫的手法极写当年壮举，从看剑、犒军、阅兵、练武一系列铺叙中，展示抗金部队的军容军威，表达平生壮志，确是前所未有的“壮词”。末句却以“可怜白发生”作反衬写尽了英雄铭心刻骨的悲愤，使全词抒发的爱国情怀更为悲壮。,4、边塞诗则为对边塞军旅生活的描写，或表现边塞苦寒的生活环境，或表现壮丽的边塞风光 。,王昌龄从军行 青海
6、长云暗雪山，孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。,用边陲景色的暗淡和戍边生活的孤寂，从反面衬托出将士保卫国家的高度责任感、自豪感，歌颂了崇高的爱国主义精神。,小结：A、边塞征战诗最能体现国运兴衰 盛唐：孰知不向边庭苦，纵死犹闻侠骨香。（王维）醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。（王翰）黄沙百战穿金甲，不斩楼兰誓不还。（王昌龄）,豪迈，勇敢，一往无前！即使是艰苦战争，也壮丽无比；即使是出征远戍，也爽朗明快；即使是壮烈牺牲，也死而无悔。,中晚唐：碛里征人三十万，一时回首月中看。（李益） 可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。（陈陶）,虽然诗人们也仍保持着昂扬向上的基调，但不免夹杂了多少悲壮，多
7、少惋伤。,宋代： 塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。（陆游） 燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。（范仲淹）,尽管仍然洋溢着一股爱国热情，但更多的是报国无门的愤懑，归家无望的哀痛。与盛唐时相比不免更多一些凄厉，更多一些惆怅。,B、每首诗歌都有各自的思想感情特点宁为百夫长，胜作一书生。（杨炯）誓欲成名报国，羞将开口论勋。（张说）,高适、岑参、李益等反映征战诗的各个方面：有的写出征士兵的乡愁和家中妻子的离恨，写塞外征战的艰苦和连年征战的残酷，对帝王黩武的不满和对将军贪功启衅的怨恨，有的陈述久戍边关对家乡和亲人的怀念，有的惊异于塞外那种迥异于中原的风光 ,表达建功立业的渴望。,表达报效国家的激情。,C、体
8、会征战诗中的种种矛盾 慷慨从戎和久戍思乡的矛盾 卫国激情和艰苦生活的矛盾 痛恨庸将和献身精神的矛盾 但主旋律是：爱国主义。,D、艺术风格很不相同 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。大漠孤烟直，长河落日圆。落日照大旗，马鸣风萧萧。,（豪放旷达）,（雄奇壮美）,（豪壮悲慨）,5、思乡诗 表现了对亲人的思念。 如王维九月九日忆山东兄弟 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。,诗人远在异乡思念亲人。三四两句设想佳人登高摘采茱萸佩带，少了诗人自己时的遗憾。,6、闺怨诗 表达妇女的柔情别绪、忧愁伤感。 如王昌龄闺怨 “闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼。 忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封
9、侯。,写了闺中少妇因感战争贻误了自己的青春欢乐而产生了悔恨。,7、羁旅行役诗 表现游子异地生活的凄楚辛酸和对家乡亲人的思念之情。 如孟浩然宿建德江 移舟泊烟渚，日暮客愁新。 野旷天低树， 江清月近人。,全诗寓情于景，在这朦胧而明净、深渊而静谧的境界中，弥漫着一缕淡淡的乡愁。,如张继 枫桥夜泊 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。,用秋夜幽寂清冷特色的“月落、乌啼、霜满天、江边的枫树、渔火、寒山寺”，写出羁旅者孤孑清寥、愁绪满怀的情感。,8、写景诗 古代诗人经常游览山水、写景言志，写景诗在中国古代诗歌中占了较大的比例。一般来说，写景诗往往塑造形象，或者勾勒意境，或者
10、用衬托、对比的手法，或者寓情于景、情景交融，或者用白描手法，或托物言志；诗的中间两联往往对仗工整，诗的语言特点：明快、清新、简洁、质朴。,如韦应物滁州西涧 独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。 春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。,诗的开头运用了比兴的手法。诗的前两句写自己独爱自甘寂寞的涧边幽草，却无意于黄莺，表现出诗人恬淡的胸襟；而夜渡无人，水急舟横的景象里，蕴涵着一种不得其位、不得其用的无奈而忧伤的情怀。,9、咏物言志诗（包括山水田园诗，隐逸诗等）往往表现诗人自己与众不同、不愿与世俗同流合污的高尚品质，或者表达自己怀才不遇、报国无门的伤感，或者表现其他或喜或悲或忧的复杂怀感，或者表现祖国山河的壮丽
11、，表达对大好河山的无限热爱。有的则借景（物）来表达自己远大的志向和自己高尚的本质。,贺知章的咏柳 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。,诗中的“裁”字用拟人手法，不但表现了柳叶的精致、美丽，而且把“似剪刀”的春风形象化地描绘出来。春风“裁制”出美丽的春色，是对大自然活力的歌颂。,10、哲理诗往往通过对某一事物的描述，阐释某一个道理。 如朱熹观书有感 半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。 问渠哪得清如许？为有源头活水来。,诗人以清澈的塘水为喻，生动地描绘了诗文达到的心领神会的高超境界。只有不断汲取新的知识，才能提高道德和文化修养。,（二）鉴赏诗歌的形象 如同是梅花，在不
12、同的诗中却象征了不同的形象。 王安石梅花 墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。 谢燮早梅 迎春故早发，独自不疑寒；畏落众花后，无人别意看。 陆游卜算子咏梅 驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。 无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。 毛泽东卜算子咏梅 风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。 俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。,傲寒高贵,坚强不甘落后，怀才不遇,（寂寞、凄凉、孤傲、清高）,（傲霜挺立、笑看风云）,（三）鉴赏诗歌的语言 一般说来，诗歌语言常见的有以下一些特点： （1）清新。表现为语言新颖，不落俗套。如 山居秋
13、暝 王维 空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。,苏轼曾说王维“诗中有画”，本诗仅用淡淡几笔就勾画出一幅雨后山村的晚景图，清新、宁静而又洋溢着和平安乐的气氛，犹如世外桃源一般。,（2）平淡。也称质朴。表现为使用白描，不加修饰，真切深刻而又平易近人。 如 ： 归园田居 陶渊明 “少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。 羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。 方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。 暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。 户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。,用平淡朴实的
14、语言描写了平常的农村生活场景，表现自己厌恶官场、回归自然的心情。,（3）绚丽。主要指富丽的词藻，绚烂的文采、奇幻情思。 如李商隐的板桥晓别： “回望高城落晓河，长亭窗户压微波。 水仙欲上鲤鱼去，一夜芙蓉红泪多。”,本来是一次生活中常见的离别，经过诗人那特有的奇幻绚丽的语言，便将现实与幻想融为一体，创造出色彩缤纷的童话般的幻境。将平凡的题材写得新奇浪漫。所以前人曾说“义山多奇趣”。,再如： 锦瑟 李商隐 “锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。 庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。 沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。 此情可待成追忆，只是当时已惘然。”,生发绮丽的联想 ，构造朦胧的境界来抒发内心的怅恨。,（
15、4）含蓄。指意在言外，或引而不发，或欲说还休。 如杜牧的将赴吴兴登乐游原一绝： “清时有味是无能，闲爱孤云静爱僧。 欲把一麾江海去，乐游原上望昭陵。”,诗人托事于物，以登乐游原起兴，说到望昭陵便戛然而止，不再多说一字，但他对祖国的热爱，对盛世的追怀，对自无所施展的悲愤，无不包括在内。,又如泊秦淮： 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。,诗人的时世兴衰的感情是通过商女唱亡国之音后庭花生发出来的。唱者唱什么是由听者的趣味而定，可见诗说“商女不知亡国恨”，实是一种曲笔。真正不知亡国恨的正是那些声色歌舞、纸醉金迷的贵族官僚。,（5）明快。特点是语言直接、明朗、爽快、泼辣，
16、往往斩钉截铁，一语破的。 如李白的早发白帝城 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。,全诗给人一种锋棱挺拔、空灵飞动之感。洋溢的是诗人经过艰难岁月之后突然迸发的一种激情，抒写了当时喜悦畅快的心情。,（6）简洁。指干净利落，言简意赅。 如贾岛的题李凝幽居： “闲居少邻并，草径入荒园。” 十个字便将幽居的特点托出。 再如柳宗元的江雪： “千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”,仅十个字即写出了环境的清冷，勾勒出空旷寥廓、幽寂冷漠的背景。最后十个字突出垂钓老人孤独傲岸，抗风斗雪的傲然之气和不屈精神，把诗人虽在逆境之中，虽觉孤独寂寞，但决不同流合污的气节展露无遗
17、。这些作品均是简洁的典型。,商山早行 温庭筠 晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。 槲叶落山路，枳花明驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。,颔联脍炙人口，状难写之景如在目前，含不尽之意见于言外。“意象具足”，选择具有特征性的景物来写早行之景和早行之情。与贾岛的“怪禽啼旷野，落日恐行人”一样都写出了“道路辛苦，羁旅愁思，见于言外”。,（四）鉴赏诗歌的表达技巧 一、抒情方式： 1、间接抒情 （1）借景抒情（借物抒情、借物喻人、托物言志）诗人对某种景象或客观事物有所感触时，把自身所要抒发、表达的思想寄寓在此景此物中，通过描写此景此物予以抒发。在我国古典诗歌中，松、竹、梅、兰、山石、溪流、沙漠、
18、古道、边关、落日、夜月、清风、细雨和微草等，常常是诗人借以抒情的对象。如白居易的“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”借“原上草”顽强抗争，发出对自然规律不可抗拒的感叹。,孤雁杜甫 孤雁不饮啄，飞鸣声念群。 谁怜一片影，相失万重云？ 望尽似犹见，哀多如更闻。 野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。,以孤雁想念同伴表自己念友之情。,如刘禹锡的浪淘沙： “莫道谗言如浪深，莫言迁客似沙沉。 千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始得金。”,借大浪淘沙来表现诗人虽多次遭到降职和放逐，但仍充满必胜信心的乐观精神。,（2）寓情于景（物）这种方式将感情融汇在特定的自然景物或生活场景中，借对这些自然景物或场景的描摹刻画抒发
19、感情，是一种间接而含蓄的抒情方式。一般都是乐景写乐情，哀景抒哀情，但也有以乐景衬哀情或哀景写乐情的写法。,如韩愈的春雪： “新年都未有芳华，二月初惊见草芽。 白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。”,以庭中飞雪表达诗人盼望春天的欣喜之情，富有浓郁的浪漫主义色彩。,乐景衬哀情春望 杜甫 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。,“城春”原当为明媚之景，而后缀以“草木深”则叙荒芜之状，先后相悖。写出了春城败象。花鸟本是娱人之物，但因感时恨别，却使诗人见了反而堕泪惊心。（触景生情，移情于物）,2、直接抒情。即直抒胸臆的方法。 如李贺的 “男儿何不带吴
20、钩，收取关山五十州？ 请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯？”,直抒胸臆，将自己渴望为国效力，建功立业的意愿表达出来。,李益的江南曲： “嫁与瞿塘贾，朝朝误妾期。 早知潮有信，嫁与弄潮儿。”,将闺中妇女那由热切盼望至深切失望直到怨恨的心路历程表露出来。,二、掌握诗歌中常见的表现手法 通常的表现手法有：烘托（正衬、反衬）、渲染、对比、用典、虚实、象征、比兴等。 烘托指从侧面着意描写，作为陪衬，使所要表现的事物鲜明突出。又叫正衬和反衬。 如琵琶行中反复出现的月光，就分别烘托了琵琶声的美妙动听、引人入胜和人物的凄凉、孤独、悲伤等心情；“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽。”则以喧闹来衬静。,比兴如“孔雀东南飞，五里一
21、徘徊”、“关关雎鸠，在河之州。窈窕淑女，君子好逑”。这种手法在民歌中被广泛使用，“东方红，太阳升，中国出了一个毛泽东”，“山丹丹开花红艳艳，陕北出了一个刘志丹”。 对比如“朱门酒肉臭，路有冻死骨”。 象征如“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，表现了诗人倔强自信和他对理想的执着追求，展示了诗人力图从苦闷中挣脱出来的强大精神力量。,虚实虚无是相对的，有者为实，无者为虚，客观为实，主观为虚，有据为实，假托为虚，具体为实，抽象为虚，显者为实，隐者为虚，有行为实，徒言为虚，当前为实，未来为虚，已知为实，未知为虚，动为实，静为虚等等。如“天街小雨润如酥”是实，“天街夜色凉如水”则是虚。“一行白鹭上青天”是
22、实，而“疑是银河落九天”则是虚。“望长城内外，唯余莽莽，大河上下，顿失滔滔。”是实景，而“须晴日，看红妆素裹，分外妖娆。”是虚景。,用典是借用典故，援引史实，使诗歌语言更精练，内容更丰富，表达更生动，更含蓄，收到言简意赅耐人寻味的效果，进一步增强作品的表现力和感染力。 如李商隐的锦瑟，辛弃疾的永遇乐京口北固亭怀古等作品中诗人借助大量的历史事实含蓄自然而又充分地表达了自己的思想感情。,三、鉴赏诗歌的修辞方法 常用的修辞方式如比喻、对偶、拟人、夸张、设问、反问等等。 如陶渊明“人生无根蒂，飘如陌上尘”的比喻，慨叹生之无常。 李白“白发三千丈”的夸张则表现自己的愁苦心情， 刘禹锡“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，用对偶表现世界蓬蓬勃勃的向前发展。 崔颢的“君家住何处？妾住在横塘。停船暂借问，或恐是同乡。”用设问，少女的诚挚坦率，热情爽朗，内心爱慕却又羞涩的形象跃然纸上。,
