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人教版九年级数学上册教案:22.1.4二次函数的图像和性质.doc

1、年级九年级科目 数学 任课教师 刘文英授课时间课题 22.1.4 用待定系数法求二次函数的解析式 授课类型 新课一、教材分析本节内容主要是在上节课学习了二次函数 y=a(x-h)2+k 的图象与性质和二次函数 y=ax cbx2的性质的基础上,学生能够运用待定系数法求二次函数的解析式.二、学情分析在学习过程中,中等偏下的学生学生配方时容易出错,因此需要指导掌握方法,加强训练学生简单计算能力的训练,帮助学生寻找规律,更好的记忆规律。其中,字母运算是难点,学生不容易掌握,所以要对学生有困难的学生降低要求,在解三元一次方程时,难度会很大,要边讲例题边练。三、教学目标1.学生能够运用待定系数法求二次函

2、数的解析式.2.学生能根据题意设适当的二次函数解析式.重点来源:学优高考网运用待定系数法求二次函数的解析式.来源:学优高考网 gkstk四、教学重点难点来源:学优高考网 gkstk来源:学优高考网难点 根据题意设适当的二次函数解析式.编号:22 章(7 )五、教学过程设计一、复习回顾1、二次函数的三种表达式:一般式:y=ax 2+bx+c(a0)顶点式:y=a(x-h) 2+k(a0)2、用待定系数法求一次函数解析式步骤:设 根据题意设出函数解析式列 将图象上的几个点的坐标或几对对应值代入解析式,列出方程解 解方程,求出待定系数的值写 将求出的待定系数代入所设,写出函数解析式本节课我们来学习用

3、待定系数法求二次函数的解析式.一、 例题讲解例 1 :已知一个二次函数的图象过点(1,10) 、 (1,4) 、(2,7)三点,求这个函数的解析式.解:根据题意设 y=ax2+bx+c由已知得:a-b+c=10a+b+c=44a+2b+c=7解这个方程组得: a=2 b=-3 c=5因此,所求二次函数解析式是:y=2x 2-3x+5例 2:已知抛物线的顶点为(1,3) ,与 y 轴的交点为(0,5) ,求抛物线的解析式.分析: 设解析式为顶点式 y=a( x - h )2 + k-(-1) +(-3)解:根据题意设 y=a(x+1) 2-3点(0,-5 )在这个抛物线上, a-3=-5,解得

4、a=-2因此,所求的抛物线解析式为 y=2(x1) 2-3例 3:已知抛物线与 X 轴交于 A(1,0) ,B(1,0)并经过点 M(0,1) ,求抛物线的解析式?分析: 设所求解析式为 y=a(x- x 1 )(x x 2)-(-1) -1解:根据题意设 y=a(x+1)(x-1)又 点 M( 0,1 )在抛物线上 a(0+1)(0-1)=1解得: a=-1因此,所求的抛物线解析式为y=- (x1)(x-1)即:y=x 2+1三、总结归纳:1、用待定系数法求二次函数解析式的一般步骤:设、 列、 解、写2、设二次函数解析式的一般方法:已知图象上三点或三对的对应值,通常选择一般式已知图象的顶点坐

5、标或对称轴和最值通常选择顶点式已知图象与 x 轴的两个交点的横坐标 x1,x 2,通常选择交点式四、应用拓展:有一个抛物线形的立交桥拱,这个桥拱的最大高度为16m,跨度为 40m现把它的图形放在坐标系里(如图所示),求抛物线的解析式 分析:1、如何建立坐标系2、如何设抛物线解析式方法一:解:设 y=ax2bxc,根据题意可知 o 抛物线经过(0,0),(20,16)和(40,0)三点 可得方程组 c=0400a+20b+c=161600a+40b+c=0解这个方程组得: 所求抛物线的解析式为 y= x2+ x158方法二:解:设 y=a(x-20)216 根据题意可知 点(0,0)在抛物线上,

6、 400a+16=0 a= 所求抛物线解析式为 y= (x-20) 2+16方法三:解:设 y=ax(x-40 )根据题意可知 点(20,16)在抛物线上, 20a(2040) = 16 a=所求抛物线解析式为y= x(x-40)即:y= x 2+ x思考:你还能建立其它坐标系吗?不妨试一试.五、巩固练习六、课堂小结1、谈谈自己的收获.2、你还有什么疑问?12512515812六、练习及检测题1、已知二次函数 y=ax2+bx+c,当自变量 x=0 时,函数值y=-1,当 x=-2 与 时,y=0,求此函数解析式.2、已知二次函数的对称轴为 x=3,最小值为2,且过(0,1) ,求此函数的解析式.参考答案:1、y=x 2+ x-1 2、y= (x-3) 2-2七、作业设计133

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